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1、 地球清潔師 一、教材分析 《地球清潔師》這篇課文選自湘教版小學(xué)語文二年級上冊第五單元，是一篇帶有科普性的童話故事。主要寫了地球環(huán)境保護(hù)局要招收一批清潔師，魚、烏鴉、屎殼郎、大樹都紛紛報名。他們各自介紹了自己是怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的。通俗形象地說明了各種生物在保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境方面所起的巨大作用。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)用“有了……才……”仿說句子。 2、了解課文中地球清潔師在保護(hù)環(huán)境方面所起的作用。 3、對學(xué)生滲透環(huán)保意識。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 （一）學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、掌握本課生字、新詞；2、熟讀課文，初步了解課文大

2、意。 （二）教師的教學(xué)準(zhǔn)備：了解并鉆研教材，根據(jù)二年級學(xué)生學(xué)情設(shè)計教學(xué)流程。 （三）教學(xué)環(huán)境的設(shè)計與布置：學(xué)生兩兩同坐。 （四）教具準(zhǔn)備：PPT課件、拓展資料等。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)生字詞，導(dǎo)入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第十二課《地球清潔師》。 （一） 復(fù)習(xí)生字詞 1、 生字詞 主考官 招收 合適 水質(zhì) 蒼蠅 屎殼郎 報名 環(huán)境保護(hù)局 本領(lǐng) 2、 句子 我們用牛糞、馬糞當(dāng)點心，還把它們滾成糞球兒，埋到地底下。 3、由“清潔”引出課題 （二）回顧課文內(nèi)容 小朋友們，你

3、們還記得嗎？課文中寫了哪幾位地球清潔師？ 二、 學(xué)習(xí)新課 （一） 學(xué)生自由讀文 1、提出讀文要求：⑴讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不漏字；⑵邊讀邊想：魚、烏鴉、屎殼郎和大樹各有什么本領(lǐng)？ 2、 生自由讀文，師巡視。 （二） 匯報交流 （三） 用“有了……才……”仿說句子 三、 鞏固課文內(nèi)容 （一） 選角色 （二） 練讀對話 （三） 師生合作復(fù)述課文內(nèi)容 四、 拓展 （一）讀資料 （二）展示 五、總結(jié) 板書設(shè)計： 魚 地球清潔師 烏 鴉 干凈美麗 屎殼郎 大樹