《劍橋四年級(jí)上英語Unit 3 教案（表格版）3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《劍橋四年級(jí)上英語Unit 3 教案（表格版）3（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 備課時(shí)間 主備人 主 備 人 所在單位 復(fù)備時(shí)間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 Unit 3 Part 5 課 型 新授 課時(shí)分配 1 第 3 課時(shí) 上課時(shí)間 項(xiàng)目 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 能力 1.學(xué)生能聽懂動(dòng)作并作出反應(yīng)。 2.認(rèn)識(shí)句子，與圖片連線 過程 方法 Listening, speaking and pointing. 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人交往的情感。 教學(xué)重點(diǎn)

2、聽懂動(dòng)作并作出反應(yīng) 教學(xué)難點(diǎn) 理解look for、hole、in the pocket 教學(xué)、教具 （課件） 準(zhǔn)備 Recorder，tape 教 學(xué) 流程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) Step1. Warming up/Review 1. The teacher greets with pupils: Hello, boys and girls! Nice to meet you. What day is it today? How are you feeling today? Today we’ll learn

3、an action story. Greetings 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) Step2.Presentation 1)教師作出感覺很熱狀說： I’m hot.讓學(xué)生模仿說：You’re hot. 出示硬幣，學(xué)習(xí)coin(s)，然后說：Take my money.學(xué)生模仿說：Take your money. I want to buy a big ice cream. I run to the shop.生模仿。問What happened? Do you want to know?引出故事。 2)讓學(xué)生聽動(dòng)作故事, 教學(xué)：Open the door Say

4、:“a big ice cream, please”. That’s 70p. Look for your money. There is a big hole in your pocket. 3)讓學(xué)生聽錄音跟讀。 Step3. Practice 1)Mime the action story and fill in the numbers with the Ss. 2) Do the actions. 3)教師打亂順序，說出九副圖中任意的一副圖的指令，讓學(xué)生做動(dòng)作，看誰反應(yīng)快并獎(jiǎng)勵(lì)，然后請(qǐng)同學(xué)當(dāng)小老師來發(fā)指令。 4) Ask the Ss to practice in

5、 pairs. Step4 Consolidation 1)給出關(guān)鍵詞，和學(xué)生復(fù)述故事：hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole 2)Show more Exx. Homework Listen and mime the actions. 邊做邊說： You’re hot. Take your money. Put it in your pocket. Run to the shop. Open the door. Say :“a big ice cream， please”. That’s 70p. Lo

6、ok for your money. There is a big hole in your pocket. Listen and read more. Listen and number. Look and say the actions. Work in pairs. Retell the story. Do Exx. 板 書 設(shè) 計(jì) Unit 2 Numbers Look for your money. There is a hole in your pocket. Key words: hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole 課 后 反 思 這堂課主要是聽說課，故事的內(nèi)容很有趣，學(xué)生很感興趣，課堂氣氛非?；钴S。老師應(yīng)該在課堂上引導(dǎo)學(xué)生多聽說，基本上能達(dá)到預(yù)期效果。 可修改 歡迎下載 精品 Word