《劍橋四年級(jí)上英語(yǔ)Unit 3 教案（表格版）2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《劍橋四年級(jí)上英語(yǔ)Unit 3 教案（表格版）2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 備課時(shí)間 主備人 主 備 人 所在單位 復(fù)備時(shí)間 授課教師 授課教師 所在單位 課 題 Unit3 Part 2,3 and 4 課 型 新授課 課時(shí) 1 第2課時(shí) 上課時(shí)間 項(xiàng) 目 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 能 力 ①能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯20—100。 ②掌握十幾和幾十單詞的構(gòu)成規(guī)律，學(xué)會(huì)記憶單詞的方法。 ③能根據(jù)數(shù)字單詞外框的顏色，回憶單詞。 過(guò) 程 方 法 通過(guò)記憶游戲，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 情 感 態(tài) 度 價(jià) 值觀

2、 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)十幾和幾十單詞的構(gòu)成規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握四會(huì)詞匯20—100。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握十幾和幾十單詞的構(gòu)成規(guī)律 教學(xué)、教具 （課件） 準(zhǔn) 備 錄音機(jī)，教學(xué)卡片，CAI 教 學(xué) 流 程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教 師 活 動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) Step 1 Warm-up Free talking: What’s your favourite number? Sing a song—The numbers rock. Step 2 Presentation 教學(xué)十幾的數(shù)詞 教師板書(shū)一

3、系列十幾的詞匯，讓學(xué)生找一找這一類(lèi)詞匯有什么相同點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們都是以-teen結(jié)尾。 教師再用通俗易懂的比喻幫學(xué)生總結(jié)并記憶規(guī)律，將數(shù)字比做數(shù)字媽媽的寶寶，為了給寶寶起名字，媽媽想了個(gè)好辦法，先出生的13—19長(zhǎng)得很像，小尾巴上都有teen,于是數(shù)字媽媽叫他們teen。以此幫助學(xué)生形象記住十幾的數(shù)字詞匯書(shū)寫(xiě)和讀音的特點(diǎn)。 教學(xué)幾十的數(shù)字詞匯。 接著教師再板書(shū)20、30、40……，再告訴學(xué)生20、30、40……100出生了，他們彼此也很像，請(qǐng)學(xué)生找一找它們有什么相像之處，幫數(shù)字媽媽想一想該叫他們什么（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幾十的數(shù)字單詞結(jié)尾都有-ty. 比較記憶 要重點(diǎn)勾出13、15、4幾

4、個(gè)特殊的詞，提醒學(xué)生注意。 Do the sums. 1、What’s … plus …？ It’s … 2、What’s … minus …？ It’s … 3、鞏固操練。 A game: Ask and point.( A boy team and a girl team, teacher gives the orders, they point correctly and quickly.)（玩一個(gè)游戲：要學(xué)生分成男女生兩隊(duì)，由老師說(shuō)出算式，誰(shuí)能既快又正確地說(shuō)出結(jié)果，就為自己的代表隊(duì)贏得一分。） Let the pupils count from 1-100.（讓學(xué)生從1數(shù)到

5、100。） Step 3 Practice （完成part 2 and 3） Listen and read. Ask the pupils listen to the cassette, explain how to do it in Chinese. Listen again, check the answer. Step 4 Consolidation Show more Exx. Sing a song :The numbers rock. Listen and learn. Work in pairs.

6、 Read the numbers loudly Listen and colour. Do Exx. 一、寫(xiě)出下列數(shù)詞的英文表達(dá)。 16（ ） 40（ ） 50（ ） 15（ ） 14（ ） 19（ ） 二、根據(jù)所給的情景填空。 1、What’s twenty plus five？ It’s （ ）. 2、What’s thirteen minus seven？ It’s （ ）. 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Unit 3 numbers thirteen thirty fourteen forty fifteen fifty sixteen sixty seventeen seventy eighteen eighty nineteen ninety a/one hundred 教學(xué)反思 學(xué)生還是不能熟練掌握三十，四十，五十和，十三，十四，十五的不同拼寫(xiě)，容易混淆，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)用。 可修改 歡迎下載 精品 Word