《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的含義及讀寫法》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的含義及讀寫法》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的含義及讀寫法》 教學(xué)目標(biāo)： l．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算。 2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法的算式和寫法。 教具準(zhǔn)備：教科書第13頁(yè)的例題4的圖片，學(xué)具。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知 請(qǐng)你試著分一分，并思考問(wèn)題： （1）可以怎樣分竹筍？ （2）到底每盤應(yīng)放幾個(gè)？ 二、除法意義的學(xué)習(xí) （一）認(rèn)識(shí)除號(hào)，讀除法算式 把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（3）個(gè)。 我們能把剛才分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式來(lái)表示嗎？ 除法算式：124＝3 讀作：12除以4等于3。 （二）除號(hào)的由來(lái) 1659年，瑞士數(shù)

2、學(xué)家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代數(shù)》一書中，第一次用“”表示除法。“”用一條橫線把兩個(gè)圓點(diǎn)分開，恰好表示平均分的意思。 除法算式：124＝3 （三）理解除法算式的含義 124表示什么？ 12表示什么？ 4表示什么? 3表示什么？ （四）改寫中深化除法意義的理解 除法算式： 把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。 把12個(gè)竹筍平均放在6個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。 123＝4 126＝2 三、練習(xí)深化除法意義的理解 （一）基本練習(xí) 1. 讀出下列除法算式，說(shuō)一說(shuō)算式的意思。 84＝2讀作： 155＝3讀作： 62＝3讀作： 164＝

3、4讀作： 93＝3讀作： 2. 把15條魚平均放在5個(gè)盤里，每個(gè)盤里放（ ）條。 （二）辨析練習(xí) 分一分，填一填。 （1）把10根火腿腸平均分成2份，每份（ ）根。 （2）把10根火腿腸平均分成5份，每份（ ）根。 四、課堂作業(yè) 作業(yè)：第15頁(yè)練習(xí)三，第1～3題。 教學(xué)反思： 第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱。 教具準(zhǔn)備：教科書第19頁(yè)的例題5的圖片

4、，學(xué)具。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，作好鋪墊 同學(xué)們，15個(gè)扣子，平均分成3份，每份（ ）個(gè)。 153＝5 二、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知 同學(xué)們好！我想把20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放幾盤？請(qǐng)你幫幫我。 思考問(wèn)題： （1）我們要幫熊貓分什么？ （2）分的要求是什么？ 每4個(gè)放一盤是什么意思？ 請(qǐng)你用學(xué)具幫熊貓分一分。 20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放（ ）盤。 （一）匯報(bào)交流 分的結(jié)果是什么？你是怎樣分的？ 我們能把剛才分竹筍的情況和結(jié)果也用一個(gè)算式表示嗎？ 20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放（ ）盤。 除法算式：204＝5 這個(gè)算式表示什么意思？ （

5、三）認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱 除法算式：20 4 ＝ 5 被除數(shù) 除數(shù) 商 （四）深化除法算式中各部分的理解 同學(xué)們！如果我想把20個(gè)竹筍，每5個(gè)放一盤，能放幾盤？ 20個(gè)竹筍，每5個(gè)放一盤，能放（ ）盤。 列出除法算式，說(shuō)一說(shuō)算式的意思，并說(shuō)說(shuō)算式中各部分的名稱。 三、練習(xí)中深化除法算式的理解 1. 分一分，填一填。 ○○○○○○○○○○○○ 每份2個(gè)，分成了（ ）份。 每份3個(gè)，分成了（ ）份。 每份6個(gè)，分成了（ ）份。 2. 讀算式，說(shuō)說(shuō)算式的意思，并說(shuō)出算式中 各部分的名稱。 105＝2 153＝5 182＝9 488＝6 567＝8 284＝7 3. 圈一圈，填一填。 24里面有（ ）個(gè)4。 20里面有（ ）個(gè)5。 四、課堂作業(yè) 作業(yè)：第16頁(yè)練習(xí)三，第6題、第7題。