《學(xué)法懂法心得體會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)法懂法心得體會(huì)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)法懂法心得體會(huì)在學(xué)習(xí)各種法律的過(guò)程中，我的收獲頗多人保護(hù)法第四十六條規(guī)定：未成年人的合法權(quán)益受到侵 害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依 法向人民法院提出訴訟。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健 康的東西也在漸漸地影響到了我們中學(xué)生，我們變壞真是太 容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等， 你們可知道有多少人因此而 荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的 幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律 意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打 架或盜取別人的錢財(cái)。 小小的年紀(jì)， 就粘上了許多惡習(xí)。 走 出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路

2、，受到了法律 的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他 們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教 育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。 我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全 避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們要明確，依靠法律是預(yù)防侵 害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。在學(xué)習(xí)中，我深知：依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué) 習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人 保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)。要弄清什么 是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么是犯罪；什么是自 己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家 庭、學(xué)校、社會(huì)

3、、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容未成年和法律責(zé)任。 作為青少年，祖國(guó)的未來(lái)，我們要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。 要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自 己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到： 一克服害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉的錯(cuò)誤思想；二克服管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)的錯(cuò)誤做法。要在法律 允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)， 而不能用個(gè)人感情代替政策、法律 總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束 和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不 成體統(tǒng)。我們要學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，遇到壞 人、壞事，一定不要驚慌，要提高預(yù)防各種侵害的警惕性， 消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸

4、心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)， 掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在 遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。法律是 神圣不可侵犯的，愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、 用法，做一個(gè)守法的小公民， 從而平安、 健康、茁壯地成長(zhǎng)。我們應(yīng)注意時(shí)刻學(xué)習(xí)法律。不要等用到法律的時(shí)候才覺(jué) 得法律知識(shí)太少了。出現(xiàn)那種書到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。需要 我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦牰嗫?、多觀察、多積累。為了深入貫徹全區(qū)地稅系統(tǒng)“學(xué)法懂法用法守法”學(xué)習(xí)精神，進(jìn)一步提咼法律意識(shí)、法律素質(zhì)和執(zhí)法遵從度，根據(jù) 市局安排，我積極參加了“學(xué)法懂法用法守法”教育培訓(xùn)活 動(dòng)。學(xué)習(xí)中以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

5、為指導(dǎo)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 緊緊圍繞“依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)、 優(yōu)化服務(wù)”三項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高依法行政、 依法治稅水 平， 做到“違法事不干、 違反法律程序事不干”，帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管 理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法 用法心得體會(huì)。、強(qiáng)化學(xué)法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意 識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一 項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在 于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家 的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法 行政是政府工作的靈魂，是一切工作得

6、以正常開展的基礎(chǔ)和 重要保證。其次是本職工作的需要。稅務(wù)局作為政府窗口單 位，涉及各行各業(yè)、諸多法律法規(guī)。作為一名稅務(wù)干部，必 須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工 作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶 頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影 響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切 愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一 名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失， 而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。二、確保教育活動(dòng)成效，避免形式主義。學(xué)法是用法的 前提。盡管這些年

7、來(lái)，我們普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。 但不可否認(rèn)，政府部門特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部 和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深 現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這 種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán) 節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下 無(wú)動(dòng)力的情況下， 部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自 覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科 學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在此次教育培訓(xùn)中，我們十 分重視完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考 核。我個(gè)人認(rèn)真做好筆記、答好試卷、寫好體會(huì)，真正做到 積極地和自覺(jué)地學(xué)法用

8、法，確保取得學(xué)法用法的實(shí)際效果。三、搞好教育培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)依法行政。目前社會(huì)上一 些上訪案件和群體性事件分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上 的大量精力。一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)， 另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn) 題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán) 格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái) 的工作增加阻力， 從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。 現(xiàn)在， 依法 治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者 和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原 則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決

9、好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn) 問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的 要求。我們要通過(guò)這次學(xué)法懂法用法守法教育培訓(xùn)活動(dòng)， 對(duì) 廣大干部進(jìn)行法制教育， 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)， 學(xué)好法用好法，做到執(zhí)法為民、廉潔奉公，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用 法的和諧統(tǒng)一。在前一階段的學(xué)習(xí)中，我主要是從法律的歷史淵源以及 總體框架入手，了解了中國(guó)的法律體系的相關(guān)知識(shí)，下面我 對(duì)我這一階段學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)總結(jié)，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)法的 一些心得體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。首先 第一點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下我國(guó)法律發(fā)展的歷史。我國(guó)的法律歷史 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千 多年的歷史，由于處于奴隸

10、社會(huì)，所以當(dāng)時(shí)的法律神權(quán)色彩 極為強(qiáng)烈，至汨來(lái)的封建社會(huì)，重刑、嚴(yán)刑思想占了法律體 系的主導(dǎo)地位，法律逐步走向殘酷，例如我們都知道的中國(guó) 歷史上最嚴(yán)酷的死刑一凌遲，就出現(xiàn)在這一時(shí)期的宋朝，到 清末變法，標(biāo)志著中國(guó)近代法律的開始，這一階段的法律主 要體現(xiàn)了廢除舊法，提倡男女平等的思想。而在我們所處的 當(dāng)代，我們所說(shuō)的法律，用通俗的話講就是為了維護(hù)正常的 社會(huì)秩序，保障正常的人身權(quán)利、自由，保護(hù)公民、法人或 者其他組織的合法權(quán)益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、 懲戒性的條文。由此可見(jiàn)，法律與我們的日常生活是息息相 關(guān)的。第二點(diǎn)，簡(jiǎn)單介紹一下我國(guó)現(xiàn)行的法律情況。改革開 放以來(lái)，隨著我國(guó)與世界交往的日

11、益頻繁，加上我國(guó)自主擇 業(yè)以及流動(dòng)人口的激增，矛盾的發(fā)生與日俱增，不可避免的 出現(xiàn)了各種因矛盾而導(dǎo)致的糾紛、損害和訴訟，要合理的、 合程序的、合乎規(guī)范的來(lái)解決各種各樣的的問(wèn)題，就必須依 靠法律手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。 為解決社會(huì)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題， 也為 了更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自九屆全國(guó)人大以來(lái)，全國(guó)人大及 其常委會(huì)共制定了近60件法律和有關(guān)法律問(wèn)題的決定，其 中構(gòu)成有中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的7個(gè)法律部門中基 本的、主要的法律大多已制定出來(lái)。這7個(gè)法律部門是：憲 法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑 法、訴訟與非訴訟程序法?？梢哉f(shuō)我國(guó)現(xiàn)行法律體系主要就 是有這七種部門的法律構(gòu)成，但是在談

12、到對(duì)我國(guó)法律體系所 應(yīng)包含的具體內(nèi)容時(shí)，社會(huì)上卻存在分歧，主要有以下兩種 觀點(diǎn)： 一種觀點(diǎn)認(rèn)為，我國(guó)的法律體系應(yīng)該只包括憲法和 法律，不包括其它規(guī)范性文件，也就是說(shuō)法律體系只應(yīng)當(dāng)是 由法律規(guī)范所構(gòu)成的體系。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為：我國(guó)的法律體系不僅包括憲法和法律、 行政法規(guī)，還包括地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例和 單行條例等規(guī)范性文件。我國(guó)的立法法對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了合理 的解釋：他的主要意思就是說(shuō)，法律的制定是為了創(chuàng)設(shè)權(quán)利 義務(wù)規(guī)范，而行政法規(guī)的制定則是為實(shí)現(xiàn)法律所創(chuàng)設(shè)的規(guī)范 服務(wù)。由此可以看出，我國(guó)的法律體系，只能是由法律規(guī)范 所構(gòu)成， 一般意義上的行政法規(guī)、 地方性法規(guī)、 自治條例和 單行條例等規(guī)

13、范，不能看作是國(guó)家法律體系的組成部分。第三點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我收獲很 多，能夠?qū)ξ覈?guó)法律制度建設(shè)的現(xiàn)狀有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。 體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：第一：我覺(jué)得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們應(yīng)該注 意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律，不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己 法律知識(shí)不足，出現(xiàn)那種書到用時(shí)方恨少的尷尬局面。第二：我們學(xué)法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是 為了學(xué)會(huì)用法。這就需要我們領(lǐng)會(huì)法的實(shí)質(zhì)，理解法的內(nèi)涵 精髓。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候，完全可以聯(lián)系自身實(shí)際， 結(jié)合自身體會(huì)，加以通讀、領(lǐng)會(huì)和貫穿。雖然有些法律條文 不需要一字不落的背下來(lái)，但是個(gè)中脈絡(luò)要領(lǐng)會(huì)清楚。同時(shí) 還需要我們?nèi)粘Ｉ?/p>

14、中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學(xué)法重要，普法更重要！在現(xiàn)實(shí)生活中， 有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯， 卻不懂的用法來(lái)保護(hù)自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生 活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律 還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要 求我們每一個(gè)人應(yīng)該從自身做起，利用自己學(xué)法所擁有的知 識(shí)向他人宣傳，引導(dǎo)他人自覺(jué)學(xué)習(xí)法律，只有人人都懂法， 社會(huì)主義社會(huì)才會(huì)沿著和諧社會(huì)的道路更快更健康的發(fā)展。 尤其是今年年底， 我市縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大將面臨換屆選舉， 其中 就要用到 選舉法 、組織法等多部法律知識(shí)，我覺(jué)得這 對(duì)我們這些工作人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)契機(jī)

15、，也是一次考驗(yàn)，我們 應(yīng)該在干好工作的基礎(chǔ)上，充分利用空閑時(shí)間，有計(jì)劃有針 對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，在換屆選舉工作正式開始之前， 最大限度的把準(zhǔn)備工作做好，我覺(jué)得是不是可以從以下三個(gè) 方面去做：第一，盡快熟悉換屆選舉工作的程序，這其中最好的辦 法就是查找并學(xué)習(xí)往年換屆的相關(guān)資料，熟悉整套工作的流 程，將程序搞明白之后，根據(jù)自己的理解畫一個(gè)流程圖，這 樣就對(duì)以后的工作進(jìn)度一目了然，做到心中有數(shù)。 第二， 對(duì)換屆選舉工作所涉及的法律，我們不應(yīng)該僅僅局限于單純 的看，而是應(yīng)該將法律脈絡(luò)和所涉及的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的 辦法有條理的整理出來(lái)，記錄到筆記本上，在日后工作中多 學(xué)多看，這樣才可以加深對(duì)法律的理

16、解。 第三，在學(xué)習(xí)法 律的時(shí)候應(yīng)該突出重點(diǎn)，例如，今年的換屆選舉將與往屆不 完全一樣，因?yàn)槲覈?guó)在XX年對(duì)選舉法、組織法都作了一定 修改，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要把重點(diǎn)放在這些法律被 修改的地方，把修改前后的法律條文找出來(lái)，加以對(duì)比，加 強(qiáng)理解，加深印象，只要這樣才不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樵诠ぷ髦姓瞻?往年做法而導(dǎo)致工作失誤的現(xiàn)象，也只有這樣才可以真正成 為領(lǐng)導(dǎo)的好助手！在學(xué)習(xí)各種法律的過(guò)程中，我的收獲頗多。 未成年人 保護(hù)法第四十六條規(guī)定：未成年人的合法權(quán)益受到侵害 的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法 向人民法院提出訴訟。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健 康的東西也在漸

17、漸地影響到了我們中學(xué)生，我們變壞真是太 容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而 荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的 幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律 意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài) 打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。 走出校園 或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法 律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí) 他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽 教育，漸漸變壞的。 因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。 我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全 避免違法犯罪現(xiàn)象的

18、發(fā)生。我們要明確，依靠法律是預(yù)防侵 害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。在學(xué)習(xí)中，我深知：依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué) 習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年 人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)。要弄清什 么是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么是犯罪；什么是 自己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清 家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。 作為青少年，祖國(guó)的未來(lái)，我們要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。 要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自 己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到： 一克服害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉的錯(cuò)誤思想；二

19、克服管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)的錯(cuò)誤做法。要在法律 允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)， 而不能用個(gè)人感情代替政策、 法律總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束 和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有紀(jì)律，不 成體統(tǒng)。我們要學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，遇到壞 人、壞事，一定不要驚慌，要提高預(yù)防各種侵害的警惕性， 消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)， 掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在 遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。法律是 神圣不可侵犯的， 愿我們同學(xué)都能學(xué)法、 知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民， 從而平安、 健康、茁壯地成

20、長(zhǎng)我們應(yīng)注意時(shí)刻學(xué)習(xí)法律。不要等用到法律的時(shí)候才覺(jué) 得法律知識(shí)太少了。出現(xiàn)那種書到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。需要 我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦牰嗫?、多觀察、多積累。自去年開始，區(qū)局陸續(xù)下發(fā)了稅法學(xué)、法律熱點(diǎn)面 對(duì)面 、一生的法律指南等八本書，也拉開全區(qū)地稅系統(tǒng) “學(xué)法、懂法、用法、守法”培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。通過(guò)近一 年時(shí)間的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐，我深深的感到區(qū)局黨組開展此 次培訓(xùn)活動(dòng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。不僅八本 書選的精準(zhǔn)而貼近工作實(shí)際，更是與地稅形勢(shì)日趨復(fù)雜和多 變密切相關(guān)，為進(jìn)一步促進(jìn)地稅事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的文 化底蘊(yùn)。地稅機(jī)關(guān)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中承擔(dān)著為國(guó)聚財(cái)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、 促進(jìn)民生的重任，相應(yīng)的國(guó)家和

21、政府也賦予了地稅機(jī)關(guān)一定 的權(quán)力，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)部門，稍不留神自己的一 言一行就會(huì)影響到地稅機(jī)關(guān)的整體形象，更有甚者將步入犯 罪的深淵。近年來(lái)，各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)濫用職權(quán)、違法違紀(jì)的 案件屢見(jiàn)不鮮，這更說(shuō)明學(xué)好法律、遵守法律業(yè)已成為當(dāng)前 地稅機(jī)關(guān)一項(xiàng)刻不容緩的政治任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，就我本人而 言，收獲頗多。一是進(jìn)一步擺正了自己的工作位置。自己手 中的權(quán)力是國(guó)家和人民賦予的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，而不 是用來(lái)貪圖享受和以權(quán)謀私的；二是進(jìn)一步樹立了正確的人 生觀和價(jià)值觀，俗話說(shuō)， “要成事，先成人” ，作為一名國(guó)家 公務(wù)員，要想做好自己的本職工作，就要先把自己這個(gè)人做 好。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深入認(rèn)識(shí)了一

22、個(gè)人具有高尚的情操、厚 重的道德和正確的信仰的重要性和必要性；三是進(jìn)一步加強(qiáng) 了自我約束力。在當(dāng)前紛擾復(fù)雜的社會(huì)中，地稅部門的人員 面對(duì)的各種誘惑無(wú)處不在，同時(shí)各類陷阱也是無(wú)處不在，自 己如果把握不好，將深陷其中而不能自拔。因此，我進(jìn)一步 加強(qiáng)對(duì)自己行為的約束，用學(xué)習(xí)的知識(shí)時(shí)刻警醒自己、鞭策 自己，使自己始終有一種危機(jī)感，將壓力化為動(dòng)力，不斷提 高自身的綜合素質(zhì)和保護(hù)能力，促進(jìn)工作的持續(xù)開展。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還有幾點(diǎn)深刻的體會(huì)。第一，我覺(jué)得對(duì)法 律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們應(yīng)該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律， 不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己法律知識(shí)不足，出現(xiàn)那 種書到用時(shí)方恨少的尷尬局面。第二，我們學(xué)法的目

23、的是為 了懂法，而懂法的目的就是為了學(xué)會(huì)用法，進(jìn)而守法。這就 需要我們領(lǐng)會(huì)法的實(shí)質(zhì)，理解法的內(nèi)涵精髓。我覺(jué)得在學(xué)習(xí) 八本書的時(shí)候，完全可以聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合自身體會(huì)，加 以通讀、 領(lǐng)會(huì)和貫穿。 雖然有些法律條文不需要一字不落的 背下來(lái)，但是個(gè)中脈絡(luò)要領(lǐng)會(huì)清楚。同時(shí)還需要我們?nèi)粘Ｉ?活中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學(xué)法重要， 普法更重要！在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多不懂法的人，例如有的 人明明自身的權(quán)利受到了侵犯，去卩不懂的用法來(lái)保護(hù)自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意 氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視 法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個(gè)人應(yīng)該從

24、自身 做起，利用自己學(xué)法所擁有的知識(shí)向他人宣傳，引導(dǎo)他人自 覺(jué)學(xué)習(xí)法律，只有人人都懂法，地稅事業(yè)才會(huì)在和諧的氛圍 中更快更健康的發(fā)展。隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì) 主義民主政治的客觀要求。公務(wù)員是依法行使政府職能，管 理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手 段來(lái)開展工作，將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展 和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求公務(wù)員必須增強(qiáng)自身 法制意識(shí)，提高依法行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型 轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制 引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決 問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)

25、濟(jì)社會(huì)的健康發(fā) 展。為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開展，進(jìn)一步提高 扶貧人員的法律水平，促進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施。 現(xiàn)將我在學(xué)法用法的體會(huì)如下：一、 積極參加各類法律學(xué)習(xí)， 推進(jìn)依法行政 從“五五”普法以來(lái)，我積極參加各類法律的法律知識(shí) 培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、 行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過(guò)參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、 考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。提高了學(xué)法用 法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真 正做到依法行政。二、學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表 現(xiàn)在依法決策、 依法行政、 依法辦事等各個(gè)

26、方面。 一是“五 五”普法和“五五”普法通過(guò)開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教 育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑 難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的 具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也 越來(lái)越高， 使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法， 增強(qiáng)了學(xué)法用法 的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。 使我在工作中形成了 “遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專家” 的工作思路。三、今后學(xué)法用法的努力方向一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各 類法律知識(shí)，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，切實(shí)增 強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依 法決策、依法行政、依法辦事，不斷提高依法工作能力和水 平。二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要 把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在 “學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法 和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法決策、依 法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依 法、開展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí) 貫穿于今后的扶貧開發(fā)工作中，做到依法決策、依法行政、依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實(shí)惠。