《2016八年級物理下冊期中檢測試題人教版帶答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016八年級物理下冊期中檢測試題人教版帶答案（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2016八年級物理下冊期中檢測試題（人教版帶答案） 期中檢測題 （時間：45分鐘 滿分：100分） 一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意） 1.如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運動，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有（ ） A.重力、傳送帶的支持力 B.重力、對傳送帶的壓力 C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力 D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力 2. (2015福建泉州中考)下列設計目的是減小摩擦的是( ) A.乒乓球拍上粘貼橡膠 B.礦泉水瓶蓋上刻有花紋 C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠 D.黑板擦使用粗糙纖

2、維做擦面 3.(2015四川德陽中考)勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是(不計空氣阻力)( ) A.將立即加速下降 B.減速上升一段距離后再加速下降 C.由于慣性，將繼續(xù)勻速上升 D.勻速上升一段距離后再加速下降 4.一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)可能是（ ） A.列車向左勻速運動 B.列車向右勻速運動 C.列車向左運動時突然剎車 D.列車向右運動時突然剎車 5.(2015山東聊城中考)關于力學知識，下列說法中正確的是( ) A.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性作用 B.用

3、槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的 C.飛機前進時，機翼上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機上升 D.如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用 6.關于大氣壓，下列說法中正確的是（　?。?A.大氣壓一定等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強 B.大氣由于重力作用只向下產(chǎn)生大氣壓強 C.高山上的氣壓比平地的氣壓要高 D.大氣壓越大，水的沸點越高 7.某同學站在磅秤上，下列哪一對力是平衡力（　?。?A.人的重力與磅秤對人的支持力 B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力 C.磅秤對人的支持力與磅秤的重力 D.人的重力與人對磅秤的壓力 8.把一只生雞蛋握在手

4、心使勁攥，雞蛋很難被攥破；而把雞蛋往碗邊輕輕一磕，雞蛋就碰裂了，這是因為雞蛋（　　） A.用手攥時受到的壓力小，在碗邊磕時受到的壓力大 B.用手攥時受到的壓力大，在碗邊磕時受到的壓力小 C.用手攥時受到的壓強大，在碗邊磕時受到的壓強小 D.用手攥時受到的壓強小，在碗邊磕時受到的壓強大 9.(2015四川南充中考)如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對試管底部的壓強為 和 ，則下列判斷正確的是( ) A. ＞ B. C. ＜ D.無法確定 10.(2015黑龍江綏化中考)2015年6月5日是第44個世界環(huán)境日

5、，我國主題是“踐行綠色生活”。自行車是綠色出行的交通工具，其在結構與使用上應用了很多物理知識，下列說法正確的有( ) A.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦 B.座墊做得較寬是為了減小壓強 C.安裝滾動軸承是為了減小摩擦 D.用力捏閘是為了減小壓強 二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分，每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對的得3分,選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分） 11.如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止狀態(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是（ ） A.重力大小等于木片對它的支持力 B.重力方向是豎直向下的 C.重心位置在羽毛上的 點 D.重

6、心位置在羽毛上的 點 12.（2015海南中考）下列做法中，減小摩擦的是（ ） A.短跑運動員穿上釘鞋 B.自行車剎車時，用力握手閘 C.車輪胎上有凹凸不平的花紋 D.行李箱底部安裝滾輪 13.（2015天津紅橋區(qū)一模）很多動物為了適應自身的生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中正確的是（ ） A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中行走自如 B.啄木鳥的喙很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹皮，捉到蟲子 C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來 D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處

7、小得多 三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分） 14.如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從 點運動到 點的距離是_______cm；由圖可知，兩次實驗中木塊的速度________，木塊所受拉力的大小_______（后兩空均選填“相等”或“不相等”）。 15.如圖所示運動員騎車水平前進，當運動員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有_______，最終他們停下了是因為_________。 16.用細線拴一個重錘做重垂線，靜止時細線一定沿著＿＿＿的方向，已知重錘的質(zhì)量為，則細線上的拉力為＿＿＿N。 17.歷史上，著名的

8、＿＿＿實驗證明了大氣壓的存在；實驗首次測定了一標準大氣壓的值為＿＿＿厘米水銀柱高。一個標準大氣壓能支持約＿＿＿m的水柱，能支持約＿＿＿m的酒精柱。（ ） 18. (2015青海中考)如圖，小華用不計重力的彈簧測力計拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進，彈簧測力計的讀數(shù)為_______N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N；當速度增加到4 m/s時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為________N。 19.小杰的質(zhì)量是，每只鞋底與地面的接觸面積為，當他立正時，他對水平地面的壓力是＿＿＿，壓強是＿＿＿。 四、綜合題（本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計算題還

9、要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結果要有數(shù)值和單位） 20.（4分）(2015四川德陽中考)如圖所示， 處于靜止狀態(tài)， 在拉力作用下向右加速運動。請在圖中畫出 物體所受的摩擦力 和支持力 的示意圖(力的作用點圖中已標出)。 21.（4分）如圖所示是世界上最大的水利樞紐工程——三峽大壩。請用所學的物理知識解釋大壩做成上窄下寬形狀的主要原因是什么？ 22.（7分）(2015廣西玉林中考)為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。 甲 木板表面 乙 木板表面 丙 棉布表面 丁 木板表面 (1)實驗過程中，彈簧測力計______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物

10、塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小______(選填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。 (2)在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______(選填”甲”“乙”“丙”或“丁”)。 (3)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”) (4)比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的。 (5)小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實

11、驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小明______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。 23.（8分）（2015福建漳州中考）姍姍用礦泉水瓶做如下實驗： （1）取一礦泉水瓶，用力捏，瓶子變癟，說明力可以改變物體的__________。 （2）將礦泉水瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口，按住紙片將瓶口朝下，移開手，瓶內(nèi)的水不會流出，證明了_________的存在。 （3）甲、乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結冰后取出，如圖所示，讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動，______瓶會先停下來，原因是________________________________

12、___________________________。 24．（7分）(2015蘭州中考)如圖甲所示，該實驗裝置的名稱是__________。使用前應檢查裝置是否漏氣。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。比較圖丙和圖丁，得出的結論是：液體內(nèi)部的壓強與_____有關。 甲 乙 丙 丁 25.（7分）（2015江蘇揚州中考）平底茶杯放在水平桌面上，

13、茶杯重，茶杯的底面積是 ，茶杯內(nèi)裝有的水。（ 取10 ）求： （1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。 （2）茶杯對桌面的壓強。 期中檢測題參考答案 1.C 解析：放在水平傳送帶上的物體受到豎直向下的重力和傳送帶豎直向上的支持力，這是一對平衡力，如果沒有其他力的作用，物體將做勻速直線運動，但物體向右加速運動，這說明物體還受到一個向右的水平力的作用；因為傳送帶向右加速運動時，物體有相對傳送帶向左運動的趨勢，摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反，所以受到的摩擦力方向向右，這就是使物體向右加速運動的那個水平力。綜上所述，物體受到重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力三個力的作用，C選項正確。 2.C 解析：圓珠筆

14、的筆尖裝有小滾珠，寫字時小滾珠在紙面上滾動，這樣把滑動變?yōu)闈L動，可以減小摩擦，故C選項正確。其他三個選項中，都是增加了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦。 3.B 解析：小石頭原來的運動狀態(tài)是向上運動，由于慣性，繩子斷了之后它會繼續(xù)向上運動，斷繩后小石頭只受到豎直向下的重力作用，所以速度減小為零時，小石頭上升到最高點，然后加速向下運動，故B選項正確。 4.D 解析：當列車勻速行駛時，杯內(nèi)的水面應該是水平的，所以A、B選項均錯誤；列車向左運動時突然剎車，杯隨車停止運動，但杯內(nèi)的水由于慣性會繼續(xù)向左運動，杯內(nèi)水面應該是左高右低，所以C選項錯誤；列車向右運動時突然剎車，杯隨車停止運動，但杯內(nèi)水由于慣性

15、會繼續(xù)向右運動，杯內(nèi)水面應該是右高左低，所以D選項正確。 5.BC 解析：踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球具有慣性，而不能說受到慣性作用，故A選項錯誤；用槳向后劃水，船就會向前運動，動力來自水對船槳向前的作用力，正是利用物體間力的作用是相互的，故B選項正確；飛機機翼的形狀上面較凸，下面較平，所以機翼上方的空氣流速大于機翼下方的空氣流速，根據(jù)流體中流速越大的位置壓強越小，會產(chǎn)生向上的壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機上升，故C選項正確；根據(jù)牛頓第一定律，可知運動物體在沒有受到力的作用時會保持勻速直線運動，故D選項錯誤。 6.D 解析：通常把等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強稱為標準大氣壓，但是大氣壓不一定

16、都等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故A選項錯誤；空氣的流動性決定了大氣對浸在它里邊的物體所產(chǎn)生的壓強是向各個方向的，故B選項錯誤；大氣壓會隨高度的增加而減小，所以高山上的氣壓比平地上的氣壓要低，故C選項錯誤；液體的沸點受到大氣壓的影響，大氣壓越大，水的沸點越高，故D選項正確。 7.A 解析：人的重力與磅秤對人的支持力，這兩個力大小都等于人的重力，方向相反，在同一條直線上，都作用在人上，滿足了二力平衡的四個條件，這兩個力是一對平衡力，故A選項正確。人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力，故B選項錯誤。磅秤對人的支持力與磅秤的重力不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡

17、力，故C選項錯誤。人的重力與人對磅秤的壓力，這兩個力方向相同，也不是作用在同一物體上，所以不是平衡力，故D選項錯誤。 8.D 解析：雞蛋破裂的原因不是受到壓力的大小造成的，而是它受的壓強大小不同造成的，故A、B選項錯誤；雞蛋握在手心用勁攥，是整個手握雞蛋，使雞蛋的受力面積增大，所以雞蛋受到的壓強減小。把雞蛋往碗邊輕輕一磕，減小了雞蛋的受力面積，增大了雞蛋受到的壓強，故C選項錯誤，D選項正確。 9.A 解析：由題圖可知， ＜ ，而兩試管內(nèi)液體的質(zhì)量相等，所以由公式 知 ＞ ，因為深度 相同，根據(jù)公式 可知， ＞ ，故應選A。 10.ABC 解析：輪胎刻有花紋使接觸面粗糙，可以增大摩擦，故A選項

18、正確；座墊做得較寬，可以增大受力面積，從而減小壓強，故B選項正確；安裝滾動軸承，可以變滑動為滾動，從而減小摩擦，故C選項正確；用力捏閘是為了增大壓力，從而增大壓強，故D選項錯誤。 11.D 解析：在長木片上的羽毛處于靜止狀態(tài)，所以羽毛受到的重力和支持力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的特點可知，重力大小等于木片對它的支持力，重力與支持力作用在同一條直線上，重力的作用點是重心，故重心位置在羽毛上的 點。重力的方向總是豎直向下的。D選項的分析是錯誤的。 12.D 解析：短跑運動員穿上釘鞋，車輪胎上有凹凸不平的花紋，都是增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，故A、C選項不符合題意；自行車剎車時，用力握手閘

19、，增大了閘皮對車圈的壓力，從而增大了摩擦，故B選項不符合題意；行李箱底部安裝滾輪是變滑動為滾動，從而減小了摩擦，故D選項符合題意。 13.BCD 解析：駱駝的腳很大，可以通過增大受力面積來減小壓強，但是不能減小壓力，A選項錯誤；啄木鳥的喙很尖細，是通過減小受力面積來增大壓強，B選項正確；壁虎腳掌上的吸盤與天花板接觸，吸盤內(nèi)幾乎沒有空氣，在大氣壓的作用下，使其能穩(wěn)定在天花板上，C選項正確；液體的壓強隨深度的增加而增大，水面上的壓強比深水處小得多，所以深海里的魚，捕上岸時會死掉，D選項正確。 14.1.70 不相等 相等 解析：第二次木塊從 點運動到 點的距離，或 ；由速度公式 知：相同時間

20、內(nèi)第二次木塊通過的距離大些，則有 ，故兩次實驗中木塊的速度不相等；由于兩次木塊在相等時間內(nèi)各自通過的距離相等，說明木塊做的都是勻速直線運動，所以受平衡力作用，即 ，而壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，即木塊所受摩擦力的大小不變，故兩次木塊所受拉力的大小相等。 15.慣性 阻力（摩擦力）使他們的運動速度減小為零［或阻力（摩擦力）減小了他們的運動速度；或阻力（摩擦力）改變了他們的運動狀態(tài)］ 解析：運動員騎車水平前進，當運動員停止蹬車后，由于人和車具有慣性，還能繼續(xù)前行，但由于受到阻力（摩擦力）的作用，改變了人和車的運動狀態(tài)，使其運動速度逐漸減小直至為零，最終就會停下來。 16.豎直向下 0.

21、98 解析：重垂線靜止時細線一定沿著豎直向下的方向；重錘的重力為 。因為細線的拉力與重力是一對平衡力，所以細線的拉力為。 17.馬德堡半球 76 10 13 解析：歷史上，有力地證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒蛔钤鐪y出大氣壓值的科學家是托里拆利；測定了一標準大氣壓的值為水銀柱高，一個標準大氣壓的值是 。 根據(jù)液體壓強的計算公式可知， 一個標準大氣壓能支持水柱的高度： ； 一個標準大氣壓能支持酒精柱的高度： 。 18.3.6 3.6 3.6 解析：仔細觀察彈簧測力計，分度值是0.2 N，所以此時彈簧測力計的示數(shù)是3.6 N；因為用彈簧測力計拉動物塊在水平地面上勻速前進，所以物塊受到的拉力與

22、滑動摩擦力是一對平衡力，即滑動摩擦力的大小等于拉力的大小為3.6 N；當速度增大到4 m/s時，物塊對地面的壓力及接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力大小不變，還是3.6 N。 19. 解析：站立時的壓力： ， 站立時與地面的接觸面積： ， 站立時的壓強： 。 20.如圖所示 解析： 物體相對于 物體向左運動，所以受到的摩擦力 方向向右；支持力 的方向與支持面相垂直。 21.根據(jù)液體的壓強公式，液體的深度越深，壓強越大，大壩底部做得寬大結實才能抵抗強大的水壓。 22. (1)必須 等于 (2)丁 (3)壓力 接觸面粗糙程度 (4)錯誤 (5)不一定 解析：(1)在探究“滑動摩擦力大小與什么因素

23、有關”的實驗時，用彈簧測力計水平拉動物塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，此時彈簧測力計對物塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小才相等，這樣彈簧測力計的示數(shù)等于物塊與木板之間的滑動摩擦力。(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，比較四次實驗可知，物塊受到的摩擦力的大小由大到小依次是：丙、乙、甲、丁，即滑動摩擦力最小的是丁。(3)在甲、乙兩次實驗中，控制接觸面的粗糙程度相同，改變的是接觸面受到的壓力，所以是為了研究滑動摩擦力的大小與壓力之間的關系；在乙、丙兩次實驗中，控制壓力不變，改變了接觸面的粗糙程度，所以是研究滑動摩擦力的大

24、小與接觸面的粗糙程度之間的關系。(4)在甲、丁兩次實驗中，物塊對木板的壓力不同，接觸面積也不相同，沒有采取控制變量法，所以得出滑動摩擦力大小與接觸面積有關的結論是錯誤的。(5)物塊固定，拉動長木板時不一定要勻速，此時物塊總處于靜止狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力始終是平衡力，大小相等。 23.（1）形狀 （2）大氣壓 （3）乙 乙瓶內(nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動 解析：（1）用力捏，瓶子變癟，是礦泉水瓶的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀。 （2）瓶口朝下，瓶內(nèi)的水不會流出，硬紙片沒有掉下來，說明大氣對硬紙片有向上的壓力，證明了大氣壓的存在。 （3）未結冰的水和瓶子是兩部分，轉(zhuǎn)動時，瓶

25、子受力開始轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài)，從而給瓶子一個阻力，所以很快就停下來；結冰的水和瓶子是一個整體，轉(zhuǎn)動時，瓶子和冰都受力開始轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的時間較長。 24. 壓強計 漏氣 增大 液體的密度 解析：使用壓強計時，若壓強計不漏氣，則用手指按壓橡皮膜時，U形管兩邊液面會出現(xiàn)高度差，通過U形管兩邊液面的高度差來反映橡皮膜受到的壓強。若壓強計漏氣，則用手指按壓橡皮膜時，U形管兩邊液面的高度差幾乎不變。由圖乙和圖丙可知，探頭放入同種液體(水)的不同深度處，U形管兩邊液面的高度差不同，探頭在水中的深度越大，U形管兩邊液面的高度差就越大，說明液體的壓強越大，由此可得出的結論是：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。比較圖丙和圖丁可知，探頭在液體中的深度相同，但液體的密度不同，U形管兩邊液面的高度差不同，說明液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關。 25.解：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量 （2）茶杯內(nèi)水受到的重力 茶杯對桌面的壓力 茶杯對桌面的壓強 解析：（1）已知水的密度和體積，根據(jù)密度公式 的變形式 可求茶杯內(nèi)水的質(zhì)量；（2）茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力大小等于茶杯和水受到的總重力大小，根據(jù) 計算出壓力大小，受力面積 已知，根據(jù) 計算出壓強。 16 / 16文檔可自由編輯打印