秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

《一切為了孩子為了孩子的一切》

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):46341594 上傳時(shí)間:2021-12-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?9.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《一切為了孩子為了孩子的一切》_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
《一切為了孩子為了孩子的一切》_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
《一切為了孩子為了孩子的一切》_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《一切為了孩子為了孩子的一切》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《一切為了孩子為了孩子的一切》(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一切為了孩子,為了孩子一切 ——《幼兒個(gè)性化教育的思考與探索》有感一 王紅梅 《幼兒個(gè)性化教育的思考與探索》讓我們理解了一種精神,一種“以幼兒為本”——“讓每一個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展”的精神。 一、作為教師我們要在認(rèn)識(shí)上澄清幾點(diǎn): 尊重個(gè)體差異的教育不是個(gè)別教育,而是尊重每一名幼兒的教育。 尊重個(gè)體差異的教育不是順從、跟從、放任的教育教育,而是以個(gè)體差異為基礎(chǔ),促幼兒發(fā)展的教育。 尊重個(gè)體差異應(yīng)通過富有個(gè)性的發(fā)展帶動(dòng)幼兒全面發(fā)展,從而在教育觀念上有所轉(zhuǎn)變。 認(rèn)識(shí)的澄清指導(dǎo)行

2、為上用幼兒身心發(fā)展規(guī)律和自己的感受來解讀幼兒。以此來調(diào)整自己的行為,變制止為支持,變單一為開放?!八栽诨顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境,滿足每一名幼兒的發(fā)展需要;營(yíng)造寬松的精神氛圍,支持每一名幼兒的學(xué)習(xí)和成功;觀察活動(dòng)中不同幼兒的特點(diǎn),靈活采取不同的互動(dòng)方法?!睆挠變河写l(fā)展方面入手,從幼兒的優(yōu)勢(shì)入手帶動(dòng)弱勢(shì)的發(fā)展,從活動(dòng)的角度切入來開展個(gè)性化教育。 我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念(真正關(guān)注幼兒),豐富施教技能,提高專業(yè)化水平(設(shè)計(jì)課程,實(shí)施教育的能力),從而更深入地體會(huì)怎樣尊重個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 二、對(duì)個(gè)性化教育的理解和認(rèn)識(shí) (一)什么是幼兒個(gè)性化教育 尊重幼兒個(gè)體的獨(dú)特性和差異性。

3、 尊重幼兒不同的個(gè)性需求、重視幼兒的個(gè)體發(fā)展,強(qiáng)調(diào)因材施教。 發(fā)揮幼兒的自主性和選擇性,使幼兒體驗(yàn)尊重和成功,促進(jìn)其發(fā)展。 1、更多關(guān)注教育工程 在教育過程中既要研究“各類幼兒的特點(diǎn)和群體差異”,也要研究“每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異;既要看到每個(gè)幼兒的優(yōu)勢(shì)和潛能,同時(shí)也要關(guān)注到幼兒的弱勢(shì),注重幼兒的全面發(fā)展”。 既強(qiáng)調(diào)幼兒的個(gè)別性、獨(dú)立性,又強(qiáng)調(diào)幼兒間的合作、交往與溝通提高。關(guān)注如何在教育教學(xué)過程中滿足不同幼兒在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)方法等方面的不同需求。 2、強(qiáng)調(diào)個(gè)性的發(fā)展性和可塑性 個(gè)性化教育就是要通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,發(fā)揮個(gè)體的積極性和主動(dòng)性,引發(fā)個(gè)體的優(yōu)良個(gè)性,幫

4、助個(gè)體形成完整、健康充實(shí)的個(gè)性特征。 3、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和全面發(fā)展的教育 結(jié)合個(gè)體幼兒自身不同于其他幼兒的個(gè)性特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,強(qiáng)化幼兒的良好個(gè)性素質(zhì);同時(shí),對(duì)幼兒實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短教育的目標(biāo)指向于幼兒全面和諧發(fā)展,不但應(yīng)當(dāng)關(guān)注到幼兒的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,還應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒自身的缺點(diǎn)和問題,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒達(dá)到積極主動(dòng)的全面和諧發(fā)展。 (二)相關(guān)爭(zhēng)論的澄清 1、個(gè)性化教育是否就是個(gè)別化教育 教師的困惑 既然實(shí)施個(gè)性化教育,那么是否就必須關(guān)注個(gè)別兒童? “個(gè)別孩子影響集體,怎么尊重他們的個(gè)體差異?” “這么多孩子我怎么顧得上?” “個(gè)性化教育是否就是要進(jìn)行個(gè)別活動(dòng)或小組活動(dòng),不能進(jìn)行集體活動(dòng)?”等等。 這

5、些問題既是實(shí)施個(gè)性化教育的關(guān)鍵理論問題,同時(shí)也是決定具體的教育教學(xué)過程的時(shí)間問題。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和理解多元智能理論和非普遍性理論,認(rèn)識(shí)到每個(gè)幼兒都是獨(dú)立的個(gè)體,他們每個(gè)人都有其自身獨(dú)特的經(jīng)歷,都同時(shí)具備8中智能,只不過這些智能在每個(gè)人身上都是以不同的方式這在一起的,每個(gè)人都有其獨(dú)特的表現(xiàn)方式。 2、個(gè)體差異就是指發(fā)展水平的差異嗎 在相同內(nèi)容、相同時(shí)段的集體教學(xué)活動(dòng)中,這就無(wú)形之中在幼兒集體之間進(jìn)行了橫向比較,有可能傷害了相當(dāng)多幼兒的積極性和主動(dòng)性,忽視了他們差異的不同和發(fā)展速度的不同。 多元智力理論的學(xué)習(xí),讓我們從多維的視角來看待幼兒和重新認(rèn)識(shí)幼兒,過去的教育過分強(qiáng)調(diào)教師的安排和控制,

6、忽視了給幼兒戰(zhàn)勝自我的機(jī)會(huì),在很大程度忽視了幼兒的差異。。 3、個(gè)性化教育就是一味地跟從幼兒?jiǎn)幔? 個(gè)性化教育首先是尊重幼兒,從幼兒的身心發(fā)展、年齡特點(diǎn)出發(fā)教育,注意解讀、理解孩子,由衷地欣賞孩子。那孩子想干什么老師都支持,這就是尊重幼兒?jiǎn)??尊重個(gè)體差異的含義到底是什么?個(gè)性化教育是否意味著一味地跟從幼兒呢? 尊重的根本含義不是順從、跟隨,而是依據(jù)。理解幼兒的個(gè)體差異,以此為依據(jù)來實(shí)施教育,這提示我們個(gè)體差異必須要和教育目標(biāo)放到一起來考慮。只有基于對(duì)個(gè)體差異和教育目標(biāo)的深入分析,尊重個(gè)體差異才能做得有意義。 你這樣做可以發(fā)展幼兒什么?——引導(dǎo)教師考慮發(fā)展目標(biāo)的問題。 比如:幼兒主動(dòng)發(fā)起的有意義的活動(dòng),教師在觀察下給與指導(dǎo)。而有些活動(dòng)幼兒雖不敢興趣,但教師有力尋找幼兒的興趣點(diǎn)吸引幼兒幫助他們提供經(jīng)驗(yàn),從而保證每個(gè)幼兒都能夠獲得應(yīng)有的發(fā)展。 一切為了孩子,為了孩子一切,讓我們充分理解“個(gè)性化教育”。用正確的觀點(diǎn)來指導(dǎo)我們的工作。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!