《金秀縣第7聯(lián)校教師年信息技術應用能力提升實施方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《金秀縣第7聯(lián)校教師年信息技術應用能力提升實施方案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、金秀縣第7聯(lián)校教師信息技術應用能力提升工程實施方案 為加快我校教育現(xiàn)代化的進程，提高全體教師的教育應用能力和水平，加快學科教學與信息技術整合的步伐，根據(jù)金秀瑤族自治縣教育和科技局關于《2015年金秀縣全員教師信息技術應用能力提升工程培訓項目實施方案》（金政教字 [2015]號）文件精神，為有效地實施我們校教師應用信息技術優(yōu)化課堂教學的能力、利用信息技術支持學生開展自主、合作、探究等學習活動所應具有的能力和專業(yè)自主發(fā)展的能力，特制定教師信息技術應用能力提升校本培訓實施方案如下： 一、 指導思想 以學科建設信息化、教師自主學習信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術與中小

2、學教育的整合，進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，為教育技術培訓打下堅實基礎。充分利用現(xiàn)有技術設施設備，使全體教師應用網(wǎng)絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。 二、領導小組 全校教師信息技術培訓在管理員的領導下，由坊主具體負責組織實施，各校協(xié)調(diào)配合。 組長（管理員）：盤周蓮 副組長（坊主）：趙成秀 組員：鄧鳳云、羅玉萍、梁馨心 三、培訓對象 ：縣民族小學（27人）、縣幼兒園（11人）、金秀鎮(zhèn)中心校（22人） 四、培訓內(nèi)容 微課程的設計、微課程制作工具培訓（Excel、ppt、Flash等） 五、培訓方式 培訓以校本培訓為主，采取學校集中培訓和教師個人分散學習相結(jié)合、網(wǎng)上交

3、流和定期研討相結(jié)合的方式進行。 六、培訓時間與地點 時間： 2015年9月1日至2015年12月1日。第一階段熟悉網(wǎng)絡家園感受技術魅力（9月1日開放）；第二階段運用技工具加工教學資源（9月8日開放）；第三階段應用技術工具創(chuàng)新教學活動（9月28日開放）；第四階段應用技術工具優(yōu)化評價診斷（10月19日開放）；第五階段運用研修社區(qū)助力專業(yè)發(fā)展（11月16日開放）；12月1日結(jié)束。 地點：多媒體教室、學校計算機辦公室等。 七、培訓原則  層層落實，嚴格管理，注重成效，學與致用。 八、培訓成果 在培訓每個階段中，每位教師高質(zhì)量嚴要求完成培訓學習任務：參培網(wǎng)培教師按照培訓要求，網(wǎng)上學習，并完成系列測試，每位教師則提供微課程成果、PPT 等上傳到群文件。 金秀縣第7聯(lián)校 2015年8月31日