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1、
部編人教版2021年六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試提升檢測(cè)
班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 看拼音,寫詞語。
j p knf qī ling jm lǒngzho
ynhu shū j zhln wlio j x
二、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
叱咤
2、風(fēng)云(zh ch) 大柏地(bǎi b) 參差(chā cī)
入場(chǎng)券(qun jun) 殯儀館(bn bīn) 叉腿(ch chǎ)
一哄而散(hōng hng) 滄海一粟(s l) 矗立(ch zh)
三、 形近字組詞。
籍(______) 刑(______) 峻(______) 僻(______) 魔(______)
藉(______) 形(______) 竣(______) 避(______) 摩(______)
四、 補(bǔ)全四字詞語,并按要求完成練習(xí)。
3、
一(__)一(__) (__)(__)結(jié)隊(duì) (__)精會(huì)神 得意(__)(__)
(__)(__)之眾 (__)頭(__)氣 滔滔不(__) 誠(__) 誠(__)
1.類似畫“ ”的ABAC式的詞語,請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè):_________________
2.失敗了不要_______,成功了也不能_______。(選詞填空)
五、 選詞填空。
鼓勵(lì) 鼓舞
1.我國現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人(_________)。
2.遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您會(huì)拉住他的手,溫柔地(_________)他別放棄。
立刻 立即
3.我很興奮,(
4、_________)就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。
4.既然你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就應(yīng)該(_________)改正。
六、 按要求寫句子。
1.唱的是什么?!÷犝邥?huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
___________________________________
2.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)
___________________________________
3.王老師對(duì)我說:“我要去開會(huì),你幫我把書放到辦公室去?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
_________________________
5、__________
4.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。(用加點(diǎn)的詞語造句)
___________________________________
七、 課內(nèi)知識(shí)知多少。
1.《少年閏土》的作者是______,原名______。他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、______,主要作品有_________、_________等。
2.王羲之是我國古代著名的___________。
3.小說的三要素指的是_________、_________、__________。
4.《橋》是一篇小說,作者用細(xì)膩的筆墨塑造了一位________的老支書。
5.《月光曲》寫的是德國著名音
6、樂家_______創(chuàng)作鋼琴曲_______的過程。
八、 閱讀理解,完成練習(xí)。
_____________
①螃蟹是一種常見的水生動(dòng)物,外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用,可以說,它沒有了足,就無法生存。
②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì),其中四對(duì)是一樣的。因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”,所以別看它足多,爬起來好像互相牽扯,影響速度,可事實(shí)上它卻一點(diǎn)兒也不含糊,它的足很靈活地來回?cái)[動(dòng),而第一對(duì)足總是高高朝上翹著,顯得氣宇軒昂。
③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足,人們把這對(duì)足稱為“螯”。它在爬行時(shí),螯張開著用來捕食,像厲害的古代兵器,它的兩只螯收縮自
7、如,能把食物送到嘴里,就像外國人吃飯時(shí)所用的刀和叉,伸展自如。
④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí),它會(huì)憤怒地舉起大鉗——螯,仿佛在告誡:不要再靠近,不然,我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎,被它鉗住時(shí),想擺脫可沒那么容易,非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中,它會(huì)即刻松鉗。如果來犯者強(qiáng)大,招架不住時(shí),它便會(huì)忍痛斷鉗,逃之夭夭。
⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中,或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具,只靠那五對(duì)足,竟能挖出一個(gè)很深很長的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土,用螯把泥土推開,也就是說,它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”
8、,把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。
⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行,靈活、迅速,全靠那幾對(duì)足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。
⑦所以,螃蟹的足堪稱多功能,多用途。試想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也難以“橫行”,難以有所作為了。
1.這篇文章的結(jié)構(gòu)是( ?。?
A.總—分—總 B.總—分
C.分—總 D.分—總—分
2.本文最恰當(dāng)?shù)念}目是( )
A.足的功能 B.螃蟹的功能 C.螃蟹的足 D.螃蟹足的功能
3.“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì),其中四對(duì)是一樣的?!边@兩句話運(yùn)用
9、的說明方法是( ?。?
A.舉例子 B.列數(shù)字 C.作比較 D.打比方
4.“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是:修補(bǔ)創(chuàng)傷,重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動(dòng)物界很普通,螃蟹也不例外?!边@段話對(duì)理解文章最有用的是( ?。?
A.第①段 B.第②段
C.第③段 D.第④段
5.第⑤自然段中畫線句子中的“通?!蹦軇h除嗎?為什么?
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九、 作文。
歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美
10、麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的……
請(qǐng)以“開在記憶深處的花朵”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。
要求:選材精當(dāng),中心明確,內(nèi)容具體,描寫生動(dòng)。
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14、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、懼怕 困乏 凄涼 寂寞 籠罩 宴會(huì) 書籍 柵欄 無聊 繼續(xù)
2
15、、zh bǎi cī qun bn chǎ hng s ch
3、書籍 刑法 嚴(yán)峻 僻靜 魔鬼 慰藉 形狀 竣工 避免 摩托
4、心 意 成 群 聚 揚(yáng) 揚(yáng) 烏 合 垂 喪 絕 惶 恐 一五一十、一模一樣 垂頭喪氣 得意揚(yáng)揚(yáng)
5、鼓舞 鼓勵(lì) 立刻 立即
6、
1.不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
2.人生中的問題也是解不完的,不然,就太平淡無味了。
3.王老師對(duì)我說,他要去開會(huì)
16、,讓我?guī)退褧诺睫k公室去。
4.秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
7、魯迅 周樹人 革命家 《吶喊》 《朝花夕拾》 書法家 情節(jié) 環(huán)境 人物 舍己為人 貝多芬 《月光曲》
8、
1.A
2.D
3.B
4.D
5.不能刪除。“通?!闭f明的是一般情況,并不排除其他情況的存在。“通?!钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。
9、范文:
開在記憶深處的花朵
我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說喜歡荷花,再問他們?yōu)槭裁?,他們?huì)說,因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅?,周敦頤也歌頌它“出淤泥而不染”
17、。這倒不錯(cuò)。不過,從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花,他們也只是跟著別人說罷了??墒?,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話,那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。
荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽很大,又沒有帶斗笠的話,就會(huì)順手摘
18、一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。
我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過,荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來滾去,細(xì)細(xì)看過去,還可以看到太陽被折射出來的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來的,是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。
如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來的甜粑的美味。
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