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部編人教版2021年六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試提升檢測(cè)

上傳人:天**** 文檔編號(hào):46378587 上傳時(shí)間:2021-12-13 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?6KB
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1、 部編人教版2021年六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試提升檢測(cè) 班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音,寫詞語。 j p knf qī ling jm lǒngzho ynhu shū j zhln wlio j x 二、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。 叱咤

2、風(fēng)云(zh ch) 大柏地(bǎi b) 參差(chā cī) 入場(chǎng)券(qun jun) 殯儀館(bn bīn) 叉腿(ch chǎ) 一哄而散(hōng hng) 滄海一粟(s l) 矗立(ch zh) 三、 形近字組詞。 籍(______) 刑(______) 峻(______) 僻(______) 魔(______) 藉(______) 形(______) 竣(______) 避(______) 摩(______) 四、 補(bǔ)全四字詞語,并按要求完成練習(xí)。

3、 一(__)一(__) (__)(__)結(jié)隊(duì) (__)精會(huì)神 得意(__)(__) (__)(__)之眾 (__)頭(__)氣 滔滔不(__) 誠(__) 誠(__) 1.類似畫“ ”的ABAC式的詞語,請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè):_________________ 2.失敗了不要_______,成功了也不能_______。(選詞填空) 五、 選詞填空。 鼓勵(lì) 鼓舞 1.我國現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人(_________)。 2.遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您會(huì)拉住他的手,溫柔地(_________)他別放棄。 立刻 立即 3.我很興奮,(

4、_________)就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。 4.既然你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就應(yīng)該(_________)改正。 六、 按要求寫句子。 1.唱的是什么?!÷犝邥?huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話) ___________________________________ 2.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句) ___________________________________ 3.王老師對(duì)我說:“我要去開會(huì),你幫我把書放到辦公室去?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句) _________________________

5、__________ 4.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。(用加點(diǎn)的詞語造句) ___________________________________ 七、 課內(nèi)知識(shí)知多少。 1.《少年閏土》的作者是______,原名______。他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、______,主要作品有_________、_________等。 2.王羲之是我國古代著名的___________。 3.小說的三要素指的是_________、_________、__________。 4.《橋》是一篇小說,作者用細(xì)膩的筆墨塑造了一位________的老支書。 5.《月光曲》寫的是德國著名音

6、樂家_______創(chuàng)作鋼琴曲_______的過程。 八、 閱讀理解,完成練習(xí)。 _____________ ①螃蟹是一種常見的水生動(dòng)物,外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用,可以說,它沒有了足,就無法生存。 ②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì),其中四對(duì)是一樣的。因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”,所以別看它足多,爬起來好像互相牽扯,影響速度,可事實(shí)上它卻一點(diǎn)兒也不含糊,它的足很靈活地來回?cái)[動(dòng),而第一對(duì)足總是高高朝上翹著,顯得氣宇軒昂。 ③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足,人們把這對(duì)足稱為“螯”。它在爬行時(shí),螯張開著用來捕食,像厲害的古代兵器,它的兩只螯收縮自

7、如,能把食物送到嘴里,就像外國人吃飯時(shí)所用的刀和叉,伸展自如。 ④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí),它會(huì)憤怒地舉起大鉗——螯,仿佛在告誡:不要再靠近,不然,我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎,被它鉗住時(shí),想擺脫可沒那么容易,非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中,它會(huì)即刻松鉗。如果來犯者強(qiáng)大,招架不住時(shí),它便會(huì)忍痛斷鉗,逃之夭夭。 ⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中,或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具,只靠那五對(duì)足,竟能挖出一個(gè)很深很長的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土,用螯把泥土推開,也就是說,它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”

8、,把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。 ⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行,靈活、迅速,全靠那幾對(duì)足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。 ⑦所以,螃蟹的足堪稱多功能,多用途。試想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也難以“橫行”,難以有所作為了。 1.這篇文章的結(jié)構(gòu)是( ?。? A.總—分—總 B.總—分 C.分—總 D.分—總—分 2.本文最恰當(dāng)?shù)念}目是(  ) A.足的功能 B.螃蟹的功能 C.螃蟹的足 D.螃蟹足的功能 3.“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì),其中四對(duì)是一樣的?!边@兩句話運(yùn)用

9、的說明方法是( ?。? A.舉例子 B.列數(shù)字 C.作比較 D.打比方 4.“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是:修補(bǔ)創(chuàng)傷,重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動(dòng)物界很普通,螃蟹也不例外?!边@段話對(duì)理解文章最有用的是( ?。? A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段 5.第⑤自然段中畫線句子中的“通?!蹦軇h除嗎?為什么? ________________________________________________ 九、 作文。 歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美

10、麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的…… 請(qǐng)以“開在記憶深處的花朵”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。 要求:選材精當(dāng),中心明確,內(nèi)容具體,描寫生動(dòng)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、懼怕 困乏 凄涼 寂寞 籠罩 宴會(huì) 書籍 柵欄 無聊 繼續(xù) 2

15、、zh bǎi cī qun bn chǎ hng s ch 3、書籍 刑法 嚴(yán)峻 僻靜 魔鬼 慰藉 形狀 竣工 避免 摩托 4、心 意 成 群 聚 揚(yáng) 揚(yáng) 烏 合 垂 喪 絕 惶 恐 一五一十、一模一樣 垂頭喪氣 得意揚(yáng)揚(yáng) 5、鼓舞 鼓勵(lì) 立刻 立即 6、 1.不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。 2.人生中的問題也是解不完的,不然,就太平淡無味了。 3.王老師對(duì)我說,他要去開會(huì)

16、,讓我?guī)退褧诺睫k公室去。 4.秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 7、魯迅 周樹人 革命家 《吶喊》 《朝花夕拾》 書法家 情節(jié) 環(huán)境 人物 舍己為人 貝多芬 《月光曲》 8、 1.A 2.D 3.B 4.D 5.不能刪除。“通?!闭f明的是一般情況,并不排除其他情況的存在。“通?!钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。 9、范文: 開在記憶深處的花朵 我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說喜歡荷花,再問他們?yōu)槭裁?,他們?huì)說,因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅?,周敦頤也歌頌它“出淤泥而不染”

17、。這倒不錯(cuò)。不過,從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花,他們也只是跟著別人說罷了??墒?,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話,那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。 我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。 荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽很大,又沒有帶斗笠的話,就會(huì)順手摘

18、一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。 我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過,荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來滾去,細(xì)細(xì)看過去,還可以看到太陽被折射出來的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來的,是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。 如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來的甜粑的美味。 7 / 7

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