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荊州市南門小學(xué)工作總結(jié)

上傳人:仙人****88 文檔編號:46387025 上傳時間:2021-12-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.50KB
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1、荊州市南門小學(xué)“國培計劃(2017)---湖北省中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目”工作總結(jié) 國培計劃(2017)---湖北省中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目開展了近一個學(xué)期,我們收獲頗多,感觸頗多,這次學(xué)習(xí)本校共有10個學(xué)科47位參訓(xùn)教師,整個培訓(xùn)在管理員的盡職盡責(zé)、坊主們的輔導(dǎo)下,學(xué)員們以高漲的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中,辛勤的努力取得了較好的成績。經(jīng)過課程學(xué)習(xí)、教研活動、互批作業(yè)等一系列環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),參訓(xùn)者都得到了不同程度的提高,各項學(xué)習(xí)效果十分理想,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下: 一、基本情況 本次國培計劃(2017)---湖北省中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培

2、訓(xùn)項目,南門小學(xué)成立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個工作坊。幼兒園成立幼兒教育工作坊。 二、項目開展主要做法 1、精心組織落實責(zé)任 為了保證我?!皣嘤媱潯钡捻樌麑嵤┲贫酥苊艿呐嘤?xùn)方案和嚴(yán)格的管理措施,出臺了《2017年度秋季校本研修計劃》、《關(guān)于建立校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)校級學(xué)科工作坊的通知》,將此次培訓(xùn)結(jié)果納入本人年度考核和職稱評聘以及評優(yōu)評先工作中。 2、以人為本強(qiáng)化管理規(guī)范實施 培訓(xùn)工作真正落到實處,我校妥善安排,從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理,確保培訓(xùn)工作扎實高效,不走過場。要求每位參培學(xué)員做到專心學(xué)習(xí),按時參加活動、上傳研修日志,認(rèn)真完成傳作業(yè)。我們建立了青峰國培QQ群,要求參訓(xùn)學(xué)員加入群

3、,以便交流。利用電話、短信、郵箱為學(xué)員之間搭建交流的平臺。管理員及時將“國培計劃”的注冊時間、課程安排、如何正常收看培訓(xùn)課程視頻、如何上傳資源等發(fā)布在公告上,讓學(xué)員們一登錄就看到。學(xué)員們不管是白天,還是晚上在群里都可以隨時交流自己的學(xué)習(xí)體會或困惑,確保了整個培訓(xùn)工作的高效、平穩(wěn),使“國培計劃”落到了實處。 3、強(qiáng)化監(jiān)督注重實效效果良好 在此項培訓(xùn)過程中,,隨時關(guān)注本校學(xué)情,多次督查,鼓舞士氣,每周通報一次學(xué)情,并電話催促,對懶、拖、散的學(xué)員在群里提示,提醒他們按時上網(wǎng)完成任務(wù),積極參訓(xùn)研討交流,做到有“學(xué)”、有“做”、有“評”、有“答”,取得了良好的效果。截止到2017年8月17日已有46

4、名合格。 三、心得與收獲 領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好培訓(xùn)工作的前提。青峰鎮(zhèn)國培計劃之所以得以順利開展,并取得優(yōu)異的成績,首先得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視??h教育局領(lǐng)導(dǎo)文件精神宣傳到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校管理員認(rèn)真履行管理員職責(zé),時常督促學(xué)員學(xué)習(xí),時時關(guān)注學(xué)情,學(xué)員有疑問的自己能解決的給予解決,不能解決的請教輔導(dǎo)老師或其他相關(guān)負(fù)責(zé)人給予解決。 四、培訓(xùn)中存在的不足 在此次培訓(xùn)工作中,發(fā)現(xiàn)還存在幾點不足: ①、極少部分教師態(tài)度不是很端正,抱有應(yīng)付的思想,作業(yè)完成情況不太理想,缺乏創(chuàng)意,作業(yè)敷衍了事,多是下載現(xiàn)成的東西或復(fù)制他人的作業(yè)交差了事,學(xué)習(xí)只是為了拿學(xué)分,學(xué)分夠了就不想學(xué)習(xí)等等。 ②、個別參

5、訓(xùn)教師由于教學(xué)忙,接近培訓(xùn)結(jié)束尾聲才提交作業(yè)等,不便于教師互評、輔導(dǎo)教師批改。 ③、極少數(shù)學(xué)員參與交流的意識和能力還不夠強(qiáng),發(fā)貼回貼數(shù)量不是很多,群里不能積極參與交流。 五、下一步的改進(jìn)措施 1、進(jìn)一步提高服務(wù)意識,完善相關(guān)制度,科學(xué)管理、規(guī)范管理、精細(xì)管理,加大學(xué)校對培訓(xùn)的支持重視程度,進(jìn)一步宣傳國培計劃的作用意義,幫助參訓(xùn)老師提高認(rèn)識,加強(qiáng)對學(xué)員的學(xué)習(xí)跟蹤指導(dǎo),爭取使每一位參訓(xùn)教師順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、、根據(jù)縣學(xué)習(xí)與資源中心的具體安排,通過定期發(fā)學(xué)情簡報方式,將參訓(xùn)老師的學(xué)情及后期培訓(xùn)時間和具體工作及時發(fā)布,加強(qiáng)督促,對登錄學(xué)習(xí)較少的學(xué)員,要求其加大學(xué)習(xí)力度;對未提交作業(yè)的學(xué)員,要求其按學(xué)習(xí)計劃,迅速登錄進(jìn)行學(xué)習(xí),確保順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。     荊州市南門小學(xué) 2017年8月17日

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