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1、 《電算化會計》教學設計方案 一、教學基本概況 1．課程的對象：電算化會計是會計專業(yè)的一門專業(yè)必修課。 2．開設時間及學分：本課程課內學時240學時。 3．課程的基本特點：該課程主要研究如何把電子計算機技術應用到會計業(yè)務處理工作中去，應用會計軟件指揮計算機代替手工完成，或者是手工很難完成的會計工作。從而大大提高了會計信息的準確程度和工作效率，讓廣大會計人員可以更多的參與經營管理。 4．本課程的先修后續(xù)關系：在會計專業(yè)中，本課在《基礎會計》、《財務會計》、《計算機文化基礎》之后開設。 二、課程的目標、課程性質及基本要求 （一）課程目標 1.知識教學目標 （1）了解電算化會

2、計的基本知識、基本原理。 （2）理解會計軟件的基本概念、功能結構、處理流程。 （3）掌握總賬系統(tǒng)、會計報表、財務分析、工資核算和固定資產核算的應用技術。 （4）了解購銷存業(yè)務處理軟件的應用。 （5）掌握企業(yè)經濟業(yè)務整個過程的業(yè)務處理。 2.能力培養(yǎng)目標 （1）具有利用通用會計核算軟件處理基本的會計核算業(yè)務的能力。 （2）初步具有使用計算機進行財務分析、往來賬款管理等會計管理的能力。 （3）能利用典型的購銷存業(yè)務處理軟件處理基本的采購、銷售和發(fā)出存貨業(yè)務。 （4）能根據(jù)企業(yè)的經濟業(yè)務編制原始憑證、記賬憑證和編制會計報表。 3.思想教育目標 （1）初步具有會計信息化的觀

3、念和思維方式。 （2）遵守財會法規(guī)，具有會計內部控制意識。 （二）課程性質 電算化會計是財務會計專業(yè)開設的一門專業(yè)課，它是一門理論知識與實踐技 能相結合較強的課程，屬于應用學科的范疇。學習該課程要求學生應當具有計算機和會計方面的基礎知識。 （三）課程基本要求 本課程是一門實踐性較強的專業(yè)課。通過本課程的教學，要求學生了解會計電算化的基本理論，熟練掌握常用會計軟件的具體操作和應用，為今后從事會計電算化工作奠定堅實的基礎 基本要求包括： 1.掌握會計電算化的基本概念； 2.掌握會計核算軟件的基本功能和數(shù)據(jù)流程； 3.熟練掌握會計電算化通用教學軟件的使用，（從初始化到日常處理整個流

4、程的實際操作方法和操作技能掌握）； 4.掌握企業(yè)經濟業(yè)務整個過程的賬務處理。 三、課程的內容體系 章 次 教學內容 學時分配 理論 實訓 第一部分 第一章 籌集資金業(yè)務的核算 4 4 第二章 供應業(yè)務的核算 14 14 第三章 生產業(yè)務的核算 14 14 第四章 銷售業(yè)務的核算 16 16 第五章 期末業(yè)務以及財務成果的核算 10 10 第六章 財務報表編制 12 12 第七章 財務報表分析 10 10 第二部分 第一章 賬套和用戶管理 6 6 第二章 公共基礎信息設置 6 6 第三章 總賬系統(tǒng)核算與

5、管理 10 10 第四章 出納管理 4 4 第五章 工資系統(tǒng)核算與管理 6 6 第六章 固定資產系統(tǒng)核算與管理 8 8 合計 120 120 四、教學建議 1. 會計電算化基本知識內容較多, 并且有一定的深度, 因此講授時要突出重點，繁簡適當。為提高教學效率，應采用多媒體課件進行計算機輔助教學。 2. 講授會計核算軟件基本知識時, 要結合具體財務會計軟件和典型會計業(yè)務；講解操作過程方法時，教師要在計算機上進行實際操作演示, 通過紅蜘蛛軟件進行教學。 3. 建議業(yè)務模塊的教學要與企業(yè)財務會計相應內容或單項會計模擬實驗同步教學。 4. 強化上機實驗環(huán)節(jié)是真正學好本課程的關鍵。要求學生在上機之前, 首先準備好實驗資料。上機實驗時, 要按規(guī)定步驟進行操作,要充分利用有限的上機時間。 5. 考核分理論和實訓部分。可根據(jù)課堂提問、過程作業(yè)、平時測驗、考試情況綜合評價學生成績。 五、實訓實習條件 有財務軟件操作專用機房1間，裝有完整的用友通T3、用友U8.72財務軟件，可容納1個會計班財務軟件操作的要求。 4