《寫(xiě)作《學(xué)寫(xiě)傳記》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寫(xiě)作《學(xué)寫(xiě)傳記》學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫(xiě)作《學(xué)寫(xiě)傳記》學(xué)案 《學(xué)寫(xiě)傳記》學(xué)案 學(xué)號(hào)： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)傳記的體例特點(diǎn)，學(xué)習(xí)人物傳記的寫(xiě)作方法，提高寫(xiě)作能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聯(lián)系本單元的傳記，抓住文章特點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)傳記。 一、走進(jìn)傳記 傳記有兩類(lèi)：一類(lèi)是 ，一類(lèi)是 。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序來(lái)記敘。作品要求（ ）（ ）（ ） ，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。 二、學(xué)寫(xiě)傳記 1.欣賞作品。 （作者：王振宇） 個(gè)人自傳 王振宇，無(wú)字無(wú)號(hào)，于 20__ 年 5 月 6 日出生于廣州，從小十分乖巧，三歲接觸電腦，五歲開(kāi)始玩 CS 和 4399，但對(duì)世界一無(wú)所知。初入小

2、學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，班級(jí)倒數(shù)，父母很無(wú)奈，自己也不懂事，持續(xù) 4 年。一次偶然考到第六，感覺(jué)自己又行了，就這樣上了初中。 我喜歡貓，但從未養(yǎng)過(guò)貓，只是覺(jué)得貓可愛(ài)。不懂品種，單純愛(ài)看貓，不過(guò)，我有只貓的玩偶，比我還老。 我十分喜歡看小說(shuō)，從《查理九世》到《斗羅大陸》再到《十宗罪》和《龍族》，基本每部都看過(guò)，但我對(duì)那些世界名著感觸不多，很多完全看不下去，總之就是看自己喜不喜歡而已，看書(shū)這方面看心情。 我也熱衷于電影和動(dòng)漫，從小到大看過(guò)的電影不下 20________ 多部，多虧了 CCTV6，動(dòng)漫也不少于 50 部，他們總可以給我一種特別的溫暖，很多時(shí)候我就是把電影當(dāng)藝術(shù)看待，也就是閱讀理解

3、，我也很佩服那些演員和工作者。 我也喜歡聽(tīng)歌，而且聽(tīng)的方面很廣，流行搖滾、電音、古典民謠，多多少少聽(tīng)過(guò)，個(gè)人喜歡的熱門(mén)歌手太多了，每個(gè)月都會(huì)有幾千分鐘的聽(tīng)歌量，不是刷，就是自己愛(ài)聽(tīng)。 朋友，也有好幾個(gè)，遇到你們，我榮幸之至。 子竣傳 魏子竣，于 20__ 年 11 月 4 日出生，現(xiàn)居廣東廣州，職業(yè)學(xué)生。他不善交流，平時(shí)與其他同學(xué)交流的不多，不過(guò)他是個(gè)思想較為成熟、十分有想法的人，而且他很有毅力，是一個(gè)做事很堅(jiān)持的人。 若問(wèn)我如何證明堅(jiān)持，我定會(huì)回答：長(zhǎng)跑。 魏子竣的長(zhǎng)跑速度，不算快，但他會(huì)從始至終一直在跑，不會(huì)半路停下來(lái)。我記得 10 月 20 日那天的體育課，6 圈共 120__

4、______ 米的距離讓我望而生畏。沒(méi)有辦法，必須要跑，我與老魏一起慢慢跑。全程可以看到我們倆一前一后在跑，沒(méi)有停下來(lái)一次走路。但我可以很明確地說(shuō)，沒(méi)有老魏，我跑不下來(lái)，雖然沒(méi)有肢體接觸，但我始終感覺(jué)到有一種力量在拉著我跑--他一直在我前面慢慢跑。雖然我不太相信所謂的堅(jiān)持情感的傳遞，但確實(shí)有種力量，在我前面拉著我，讓我堅(jiān)持跑到最后......（在此之間我不止一次想停下） 雖然我們跑得都不快，但是全程都堅(jiān)持下來(lái)了，由此，可見(jiàn)子竣的堅(jiān)持和毅力。 老魏可能是我們班上常說(shuō)的存在感很低的同學(xué)，他不張揚(yáng)、不喧嘩，常常安安靜靜的坐著那里，但他是一個(gè)堅(jiān)持理想的人，只是藏在心里。人們常說(shuō)理想三旬而去，我希望他可以繼續(xù)他的堅(jiān)持，去追尋他的夢(mèng)想。我們是同學(xué)，也是朋友，盡管我們可能兩年后就分道揚(yáng)鑣，各奔東西，但我希望他可以保持他的品性，任何事都堅(jiān)持不懈，多年以后，不負(fù)眾望，前程似錦！ 2.填寫(xiě)傳主資料卡。 傳主基本情況資料卡 姓名 家庭 籍貫 外貌 愛(ài)好 職業(yè) 性格 3.繪制人生經(jīng)歷圖。 畫(huà)坐標(biāo)軸，橫線代表你的人生階段，用年份或者年齡標(biāo)注時(shí)間。豎線代表這個(gè)階段事件的重要、典型程度（以十分進(jìn)行計(jì)算），回顧人生歷程，在橫線上標(biāo)完事件后回想事情的重要典型程度。 人生經(jīng)歷圖 三、寫(xiě)作實(shí)踐（學(xué)習(xí)延伸） 根據(jù)已設(shè)計(jì)傳主資料卡，人生經(jīng)歷圖，寫(xiě)一篇傳記。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)