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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 小班主題活動《美麗的花園》 小班主題活動《美麗的花園》 活動目標： 1、能進行簡單的撕紙、粘貼。 2、能夠對紅、黃、藍、紫等常見色進行適當的搭配。 活動準備： 1、人手一份畫有花的白紙。 2、紅、黃、藍、紫等常見色手工紙；膠水；亮的柵欄（上面纏有各種花、草） 3、優(yōu)美歡快的音樂。 活動過程 一、 導入活動： 1、教師：“春天來了，花園里開滿了五顏六色的鮮花，們變成一群小蜜蜂到籬笆間去看一看花兒都是什么樣子的？ （放背景音樂《春天》）。教師帶領幼兒進入活動室。

2、2、教師帶領幼兒觀察柵欄上的花。 (教師帶領幼兒走到籬笆間，提問幼兒：你喜歡那朵花？什么顏色的？黃的是什么？你找找誰還穿著黃色的衣服？抱一抱他。那你這朵花長的像什么？ （在這個過程中教師巡回指導，多提問幾個幼兒） 二、 教師小結：帶領幼兒離開柵欄，來到一個空的地方。 提問幼兒：你都找到了什么顏色的花？這么多漂亮的花都開了嗎？你來學一學怎么開的？你最喜歡那朵花？為什么？你有喜歡的花，你知道老師最喜歡那朵花嗎？（找一朵花心和花瓣分明的花，告訴孩子花心和花瓣）（花心）外面大的是什么？（花瓣）象什么？ （教師小結：大花園里的花，紅的、黃的、藍的、紫的聚在一起。） 三、觀察沒有花的花園，激發(fā)

3、幼兒的想象。 們飛到這邊的花園玩玩！這個花園有什么？ 幼兒：草 教師：對，綠油油的草。 教師：春天來了，這邊草地也想開滿美麗的鮮花，變得漂漂亮亮的，有什么辦法呢？（幼兒自由說） 四、認識材料和顏色 教師：來來來，孩子們，到這邊來！看看老師給你準備了什么？引領孩子到材料面前。彩紙什么顏色的？小框里有膠水。 引導孩子認識各種彩紙的顏色和膠水。 五、教師示范撕紙片和粘貼花。 教師邊撕彩紙邊說兒歌：伸出你的大拇指，再伸你的食指，食指對著大拇指，變成小雞尖尖嘴，尖尖嘴，嘴對嘴，咬住彩紙扭一扭，撕出一個小片片。（教師重點示范撕成長條的彩紙，要讓幼兒看到教師撕紙的動作和要領） 教師：你們想試一試嗎？ 六、 幼兒操作撕紙。 教師：“小筐里有好多的彩紙，每人去挑你喜歡的顏色，把它變成花瓣吧！告訴你們一個小秘密，越細的紙條撕成的小花瓣會越漂亮?。ɡ眉ぐl(fā)性的語言，引起幼兒想要撕紙的欲望。）（自由撕紙）讓們一起動手撕紙吧?。ń處熤笇в變簞邮炙杭垼⑻嵝阉麄儼阉汉玫牟始埛旁谛』@子里。給孩子準備好空白的花瓣）把這些漂亮的彩紙片搭配起來粘貼，會讓們的花園有五顏六色的花朵，就會更加好看的。你們的小花園開放出了美麗的花兒，讓們創(chuàng)建一個大大的、美麗的花園吧 七、把作品放在大花園里。 八、結束部分：們的花園建好了，們一起慶祝吧！ 專心---專注---專業(yè)