《凌鳳琴《綠葉對(duì)根的情意》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《凌鳳琴《綠葉對(duì)根的情意》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《綠葉對(duì)根的情意》導(dǎo)學(xué)案 鎮(zhèn)巴縣漁渡中學(xué): 凌鳳琴 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、感受民族文化的魅力，提高文化認(rèn)同感，熱愛中華文化； 2、了解民族文化，青少年要傳承中華民族文化。 二、合作探究、當(dāng)堂交流： 1、搜集中國姓氏，準(zhǔn)備游戲“姓氏接龍”； 2、完成p97，按要求將姓氏歸類，猜想自己姓氏的起源。 3、課堂探究，族譜流行的原因？ 4、合作學(xué)習(xí),搜集與龍有關(guān)的成語、歌曲名，準(zhǔn)備課堂交流。 5、合作探究：龍的精神的精髓。（精髓是團(tuán)結(jié)凝聚的精神、造福人類的精神、奮發(fā)開拓的精神，是自強(qiáng)不息的精神。） 6、探究：旗袍體現(xiàn)了中華女性的哪些特質(zhì)？為什么旗袍是中國服飾文化的代表？ 7、概述你所見到的書法作品、中華書法美的特征。 8、討論、交流：練習(xí)書法有什么作用？（修身養(yǎng)性，陶冶情操，強(qiáng)身健體，延年益壽，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化） 9、討論中華民族其他的優(yōu)秀文化：飲食文化、茶文化、戲曲文化、民俗文化、節(jié)日文化...... 三、拓展延伸、升華情感： 1、探究課題的寓意，綠葉代指？根代指？應(yīng)該是一種怎樣的情意？ 2、我們應(yīng)該怎樣愛中華文化？