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1、9、《我棒你也棒》教案
教學(xué)目標: 1、能感受自己的成長與進步,發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點和長處,并能加以保持和發(fā)揚。有自信心。
2、能發(fā)現(xiàn)、欣賞、學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和長處,能以恰當?shù)姆绞劫澝劳瑢W(xué),并依次激勵自己不斷進步。
教學(xué)重難點:
能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點,懂得保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)和贊美別人的優(yōu)點。
課前準備:
學(xué)生準備:能反映自己優(yōu)點的物品;填寫表揚卡。
教師準備:課件、鼓、花、鏡子、優(yōu)點星。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、劉老師聽說二(1)班有位同學(xué)非常棒,你們知道他是誰嗎?想不想知道?
2、請同學(xué)上講臺看一看(出示鏡子)
3、你能告訴大家他是誰嗎?(板
2、書:我)
二、老師找優(yōu)點
師述自己的優(yōu)點,引導(dǎo)學(xué)生從多角度挖掘自己身上的優(yōu)點。(板書:棒)
三、游戲:擊鼓傳花話優(yōu)點
1、師講述游戲規(guī)則
2、開始游戲
3、游戲當中鼓勵學(xué)生展示自己的優(yōu)點
4、小結(jié)
通過這個游戲,劉老師越來越喜歡你們了,你們真棒!
四、我的優(yōu)點多又多
1、學(xué)生把自己的優(yōu)點記錄在優(yōu)點星上
2、小組交流
3、提問:此時此刻,你有什么想法?
4、如何讓你的優(yōu)點星永遠不消失?(課件出示:保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點)
5、怎樣讓你的優(yōu)點越來越多?(課件出示:不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點)
五、夸一夸我的同桌
1、交流表揚卡
2、同桌互送表揚卡,夸一夸對方(板書:你也棒)
3、提問:① 接到表揚卡,受到別人夸獎時,你有什么想法?
② 當你夸獎別人時,你有什么想法?
4、小結(jié):
當我們夸獎別人或受到別人的夸獎時,都會感到快樂,所以我們要多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點。(課件出示:多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點)
六、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點
1、提問:你想學(xué)習(xí)別人的哪些優(yōu)點?
2、把你將要學(xué)習(xí)的優(yōu)點寫在優(yōu)點星的反面。
七、總結(jié)
希望同學(xué)們珍藏表揚卡和優(yōu)點星,經(jīng)常提醒自己要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和別人的優(yōu)點,保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)和贊美別人的優(yōu)點,那樣一定會“我棒你也棒”?。R讀課題)