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1、欣賞歌曲《遠方的客人請你留下來》的教學(xué)設(shè)計 課題：欣賞歌曲《遠方的客人請你留下來》 科目 歌唱 教學(xué)對象 高二 課時 1 教師 梁東芳 單位 平遙縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 一、教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞彝族民歌《遠方的客人請你留下來》，了解混聲合唱的知識； 2、通過欣賞《遠方的客人請你留下來》學(xué)習(xí)和了解彝族的民間音樂，感受彝族的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情； 3、學(xué)生能準(zhǔn)確把握歌曲情緒、了解歌曲結(jié)構(gòu)。 二、教學(xué)重點 通過欣賞《遠方的客人請你留下來》來了解彝族的民間音樂特點 三、教學(xué)難點 能夠準(zhǔn)確把握歌曲情緒，并加以表達 四、教學(xué)資源 相關(guān)影像資料、多媒體課件 五、教學(xué)過程

2、 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo) 入 （PPT展示中國地圖）我國是一個多民族的國家，一共有五十六個民族，請同學(xué)們每組說出兩個少數(shù)民族的名字。（學(xué)生回答后，教師給與總結(jié)，并要重點提到“彝族”這個少數(shù)民族） 回答問題 新 課 今天，我們一起開啟“彝族之旅”，去看一看，去聽一聽這個熱情好客的民族。（邊說邊播放《遠方的客人請你留下來》） 聆聽音樂 初 聽 歌 曲 聽！彝族人民正邀請我們這些遠方來的客人留下來與他們共度佳節(jié)呢！ （PPT展示）請同學(xué)們聆聽歌曲，并思考以下問題：1、歌曲的情緒是怎樣的？ 2、歌曲采用了什么演唱形式？ 3

3、、彝族人民用什么請遠方的客人留下來？ 4、歌曲表達了當(dāng)?shù)厝嗣裨鯓拥男那椋? 討論并回答問題 教師引導(dǎo)并作總結(jié)： 1、歡快活潑、熱情洋溢 2、領(lǐng)唱與合唱結(jié)合的形式（混聲合唱---知識鏈接PPT） 3、路旁的鮮花、樹上的果子、成熟的谷穗 4、表達了當(dāng)?shù)厝嗣駸崆楹每? 歌曲 簡介 （PPT展示） 一、歌曲創(chuàng)作背景 二、歌曲社會價值 觀看 接受新知 云南彝族介紹 （PPT展示） 一、彝族人物服飾 二、彝族民間樂器：葫蘆笙、巴烏、大三弦、小三弦、月琴 復(fù) 聽 歌 曲 歌曲結(jié)構(gòu)講解：是一首混聲合唱曲。 歌曲可分為兩個部分。 第一大部分由

4、三個樂段(A、B、B′)組成。 第一樂段：先由女高音聲部呈現(xiàn)第一個音樂素材，然后由男高音聲部稍作變化地予以重復(fù)。在這個樂段里，鮮明地展現(xiàn)了豐收在望的美景，也充分表現(xiàn)了人們無比喜悅的心情。 第二樂段：由女聲領(lǐng)唱切入主題------遠方的客人請你留下來，而后由混聲合唱予以呼應(yīng)，不僅主人歡迎，連老圭山也在歡迎。 第三樂段是第二樂段的變化重復(fù)。 第二大部分與第一大部分基本上相同，但比第一樂段有所減縮，而后又加了一段尾聲。 在這部分里，進一步展現(xiàn)了彝族人民幸福生活的景象，也進一步表達了彝族人民對美好未來、對偉大祖國的衷心祝福。 聆聽并學(xué)習(xí) 云南彝族四季如春，氣候宜人，湖光山色、

5、鳥語花香，旖旎的自然人文景觀與濃郁的民族風(fēng)情溶融一體，蔚為壯觀。這里是世界上著名的少數(shù)民族的“歌舞之鄉(xiāng)”，彝族的小伙子們喜愛吹巴烏、彈三弦，彝族姑娘們也喜歡邊彈三弦邊歌舞。同學(xué)們聽完這首混聲合唱，覺得它有什么特別之處？ （教師總結(jié)） 在這首優(yōu)美抒情的歌曲中，一直貫穿著一種歡快活潑、熱情洋溢的情緒。其中，那頗具民族風(fēng)格的襯詞及其旋律的作用是不可忽視的。當(dāng)然，那推向高潮的尾聲也是這首歌畫龍點睛的重要一筆 （學(xué)生回答） 1、有許多地方運用了裝飾音 2、歌曲中多次出現(xiàn)了“塞洛塞洛塞洛里哎洛哎”等襯詞 仔細思考并回答問題：裝飾音及襯詞在歌曲中的特殊作用：A塑造形象

6、 B表達感情 （教師總結(jié)：裝飾音及襯詞在歌曲中起到熱情地表達請遠方的客人留下來的強烈感情 ） B表達感情 合作體驗環(huán)節(jié) 請同學(xué)們分組學(xué)唱歌曲，可以選擇任意一個樂段或者是典型樂句來演唱。 學(xué)生分組展示 知識 拓展 在2008年， 第二十九屆北京奧運會閉幕式在國家體育場“鳥巢”上演，由成龍、劉德華、周華健、莫文蔚、謝霆鋒、容祖兒、孫燕姿、孫悅、汪峰、劉媛媛、白雪、馮瑞麗領(lǐng)軍中華56族的代表，合力完成68位歌手的豪華大合唱《遠方的客人請你留下來》，其象征世界民族大融合，作為壓軸節(jié)目出現(xiàn)。 觀看聆聽 課堂 小結(jié) 彝族特殊的地理條件和歷史條件，形成了其獨特豐厚音樂文化，為世界音樂保存了一個絢麗多彩的、罕見的民族音樂文化大觀園。 五十六個民族，五十六枝花，在中華民族這個大家庭里，每一朵花都開得那么絢爛美麗。下節(jié)課，我們將繼續(xù)走進其他少數(shù)民族，去領(lǐng)略他們的風(fēng)采！ （一邊總結(jié)一邊播放《遠方的客人請你留下來》，在音樂聲中下課） 聆聽 課后 作業(yè) 談?wù)勛约簩Α耙妥遄搴铣魳返乃囆g(shù)魅力”的認(rèn)識和理解。