秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)

上傳人:荷葉****8 文檔編號:47017506 上傳時間:2021-12-16 格式:DOCX 頁數(shù):12 大?。?27.95KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)_第1頁
第1頁 / 共12頁
人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)_第2頁
第2頁 / 共12頁
人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】(共12頁)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 人教版七年級語文上冊(2016部編版)第三單元測試卷【含答案及解析】 姓名___________ 班級____________ 分?jǐn)?shù)__________ 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、選擇題 1. 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(  ) A. 確 鑿 (záo)   皂 莢 (jiā) 桑 椹 (shèn) 油 蛉 (líng) B. 斑 蝥 (máo) 珊 瑚(shān) 爭 執(zhí)

2、 (zhì) 收 斂 (liǎn) C. 秕 谷(bǐ) 蟬 蛻 (tuì) 錫 箔 (bó) 黑 痣 (zhì) D. 貪 婪 (lán) 尷 尬 (gà) 感 慨 (gǎi) 踉 蹌(liáng) 2. 下列詞語的書寫沒有錯別字的一項是(  ) A. 輕捷  云宵  鑒賞  花團(tuán)錦簇 B. 和藹  恭敬  淵博  恍然大悟 C. 奧密  淋漓  盔甲  人聲頂沸 D. 羞慚  枉然  詛咒  渾為一談 3. 下

3、列各句中加點的成語使用有誤的一項是(  ) A. 這是一片 人跡罕至 的原始森林,藤條虬枝交錯,溝壑縱橫如網(wǎng),每行走一步都很困難。 B. 看了這場表演,我對他的敬佩之情 油然而生 。 C. 她今天穿得很漂亮,簡直讓人 美不勝收 。 D. 他們重現(xiàn)了一項古老的、幾乎已被遺忘的技藝:在 眾目睽睽 下讓物品不翼而飛。 4. 下列句子沒有語病的一項是(  ) A. 考生備戰(zhàn)中考,關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài),把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏,切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。 B. 在學(xué)校師資不足的情況下,他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評。 C. 我們深信,愛讀書,會讀書

4、,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,能使人受益終生。 D. 通過運動員的努力拼搏,使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。 二、綜合性學(xué)習(xí) 5. 讀下面這段文字,根據(jù)要求答題。 ①有一個智者,他叫孔子,他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪,他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者,他叫魯迅,他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書,用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾,他是一直勇敢前行的斗士。③有一個勇者,她叫海倫·凱勒, 她看不見聽不到這世界的聲音 ,卻教我們彼此用愛感受,用心聆聽,她不屈不撓地與命運抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情。 (1)語段畫線處有語病,請修改。 ____________

5、________________________________________________________ (2)請另選一個人物,按照第①句的句式仿寫。(要求語意連貫,結(jié)構(gòu)相似) ____________________________________________________________________ 三、名句名篇 6. 根據(jù)要求默寫。 (1)《〈論語〉十二章》中提醒人們應(yīng)該對朋友守信用的句子是: _________________ (2)一個人應(yīng)該堅定信念,矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說: _________________________

6、_______________________________________________ (3)亞里士多德曾說過:“人生的價值不只僅僅在于學(xué)習(xí),還必須有思考的能力。”這句話跟《〈論語〉十二章》中的“ ________________________________ ”十分相似。 四、文學(xué)作品閱讀 7. 名著閱讀。 (1)《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物是:長媽媽、 __________ 、 __________ 、父親、衍太太、先生壽鏡吾。 (2)作者對長媽媽的“特別的敬意”因何而生?又是何時消失的? ________________________________

7、_____________________________________ 五、綜合性學(xué)習(xí) 8. 綜合性學(xué)習(xí)。 “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,每個學(xué)生都有自己熱愛的老師,特別是那些給自己留下別樣印象的老師。臨近畢業(yè),你所在的班級正在舉行以“獻(xiàn)給教師的歌——紅燭頌”為主題的專題實踐活動,請參與完成下面任務(wù)。 (1)請根據(jù)示例,寫兩句連續(xù)的古詩句,形象地概括老師的崇高形象和偉大精神示例:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!鸥Α洞阂瓜灿辍? _____________________________________________________________________ (2

8、)為了表達(dá)你對老師的尊敬和贊美之情,請以手機(jī)短信的方式給你最喜歡的老師發(fā)出祝福的話。你將對他(她)說些什么呢? _____________________________________________________________________ 六、文言文閱讀 9. (一)閱讀《〈論語〉十二章》,完成后面的題目。 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十

9、而從心所欲,不逾矩?!?《為政》) 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》) 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》) 子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?《雍也》) 子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》) 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?《子罕》) 子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?《子罕》) 子夏曰:“博學(xué)而

10、篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?《子張》) 1. 下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是(  ) A. 吾十/有五而志于學(xué) B. 吾日/三省吾身 C. 知之者/不如好之者 D. 擇其/善者而從之 2. 解釋下列加點的詞。 (1)不亦 說 乎 ( ________ ) (2)人不知而不 慍 ( ________ ) (3)不 逾 矩 ( ________ ) (4)人不 堪 其憂 ( ________ ) 3. 翻譯下列句子。 (1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? ______________________________________________

11、_______________________ (2)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 _____________________________________________________________________ 4. 選文多處內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān),請你選擇感悟最深的一則,寫出該則選文對你學(xué)習(xí)方面的啟發(fā)。 七、現(xiàn)代文閱讀 10. (二)閱讀下文,回答后面的問題。 大師治學(xué) ①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看,林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。 ②林語堂曾經(jīng)在東吳大學(xué)法學(xué)院兼了一年的英文課。這天是

12、林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室,學(xué)生們還以為這里面裝的都是教學(xué)資料,心想這位擁有哈佛大學(xué)文學(xué)碩士和德國萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士文憑的老師果然深不可測。 ③不料,林語堂上了講臺,把包倒過來,往講臺上一倒,只見滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺上。林語堂抓起一把花生,分給前面的學(xué)生,并請諸君自便。大家你看我我看你,誰也不敢先動手。林語堂笑道:“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道。”他頓了頓,接著說道:“花生米又叫長生果。諸君第一天上課,請吃我的長生果。祝諸君長生不老!以后我上課不點名,愿諸君吃了長生果,更有長性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸?!? ④學(xué)

13、生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機(jī)招呼學(xué)生:“請吃!請吃!”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完,林語堂隨即宣布下課。 ⑤此后林語堂講課,果然沒有學(xué)生缺課,而且還有很多外來的學(xué)生慕名趕來偷師。 ⑥更絕的是,林語堂所執(zhí)教的課程,竟然從不舉行考試,每到學(xué)期最后一節(jié)課的時候,林語堂便端坐在講臺上,隨手撿起學(xué)生的花名冊一一唱名,念到名字的學(xué)生依次站起來。這時,林語堂便如相面先生一般,細(xì)細(xì)把這個學(xué)生打量一番,然后在成績冊上記上一個分?jǐn)?shù),這就是該生本學(xué)期的成績了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞,并引起了一些老師的模仿。 ⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡,他說:“

14、倘使我只在大學(xué)講堂演講,一班56個學(xué)生,多半見面而不知名,少半連面都認(rèn)不得,到了學(xué)期終叫我出10個考題給他們考,而憑這10個考題,定他們及格不及格,打死我我也不肯?!彼€把考試比成大煞風(fēng)景的“煮鶴”,說:“ 惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年 ?!? ⑧令人稱奇的是,那些被林語堂“相面打分”過的學(xué)生接到自己的成績后個個心服口服,沒有一個人上校長那投訴,而且大家公認(rèn)林語堂相面打下的分?jǐn)?shù),其公正程度,遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計分的方法。其實,林語堂記憶力超群,他平時在上課的時候,通過提問、交流等方式早已對每一個學(xué)生知根知底,他的這種相面打分看似隨意,實際上是在了解了每一個學(xué)生的水平之后

15、作出的合理決斷,比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。 1. 第①段在全文中起什么作用? 2. 選文第③段描寫林語堂,有神態(tài)描寫,還有 ________ 描寫、 ________ 描寫。 3. 林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么? 4. 第⑦段畫橫線的句子浸透著林語堂強(qiáng)烈的情感,極富感染力。請你從修辭手法的角度,簡要分析該句是如何表達(dá)情感的。 5. 閱讀以下兩則林語堂的經(jīng)典名言,結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀阈哪恐械暮美蠋煈?yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。 名言一:讓我和草木為友,和土壤相親,我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動,覺得很快樂。 名言二:人生不過如此,且行且珍惜,自己永

16、遠(yuǎn)是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。 11. (三)閱讀下文,回答后面的問題。 《論語》的溫度 于丹 ①對《論語》的情感,一向是“敬”而不“畏”的;對《論語》的感覺,從來是樸素而溫暖的。 ②在北方一個以溫泉著稱的小城里,曾經(jīng)見過一口奇特的“問病泉”,據(jù)說任何人舒舒服服地泡進(jìn)去,一下子就能感知到自己身體的病灶所在:有關(guān)節(jié)炎的人四肢關(guān)節(jié)就會麻酥酥有了感覺,有腸胃病的人腸胃間就會火辣辣涌起熱流,而有皮膚病的人則周身通泰,洗掉一層蟬蛻一般…… ③我眼中的《論語》,就是這樣一眼溫暖的“活水泉”。 ④以我的學(xué)養(yǎng)和閱歷,真要做《論語》的講解和辨析,萬萬不敢。那就像是讓我去做

17、這眼溫泉的化學(xué)成分分析一樣,我沒有能力拿出一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的化驗報告。我所能承擔(dān)的角色只是一個體驗者, 以身體之,以血驗之 ,像兩千多年中數(shù)以千萬計泡過這眼溫泉的人一樣,用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。 ⑤仁者見其仁,智者見其智。經(jīng)典的價值或許并不在于令人敬畏到近乎膜拜,而恰恰在于它的包容與流動,可以讓千古人群溫暖地浸潤其中,在每一個生命個體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價值。所謂“道不遠(yuǎn)人”,大概如此。 ⑥我眼中真正的圣賢從來不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人,也從來不堆砌出佶屈聱牙的言語麻煩人??鬃诱f:“予欲無言”,子貢慌慌地問:“子如不言,則小子何述焉?”孔子益發(fā)淡定,說:“天何言哉?

18、四時行焉,百物生焉。天何言哉!” ⑦這個世界上的簡單真理之所以深入人心,是因為它們從不表現(xiàn)為一種外在的灌輸,而是對于每個心靈內(nèi)在的喚醒。 ⑧《論語》中的簡單真理之所以穿越千古塵埃,讓后世子子孫孫在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉持民族的根性,不至于因為選擇的機(jī)遇過多而倉皇。受益的人也許“覺”在某一刻,怦然心動,醍醐灌頂;也許“悟”在漫漫歲月,用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。 ⑨真的要感謝《百家講壇》用“心得”這個角度鼓勵我走進(jìn)《論語》,千顆心有千種所得,萬顆心有萬種所得,而我只不過是其中的一心之得。我們在當(dāng)下的生活解讀中豁然開朗,圣人在千古之前就會緘默微笑。 ⑩古有“半部《論語》治

19、天下”之說,那是將《論語》奉為中國文化思想的淵源;而我寧愿說“半部《論語》修自身”,人人皆可視之為一眼溫暖的“問病泉”。 可以得之于心的《論語》,不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨尊的“儒術(shù)”,不是與“道”“釋”并稱于莊嚴(yán)儀式的“儒教”,不是被窮究義理囿于考據(jù)的“儒學(xué)”。 可以得之于心的《論語》,是每個人心中有而口中無的簡單真理。 所以,我看《論語》的溫度,不燙手,亦不冷漠,略高于體溫,千古恒常。 1. 第④段畫線句子中的“之”具體指代什么? 2. 簡要說說“我眼中的《論語》,就是這樣一眼溫暖的‘活水泉’”一句運用了什么修辭手法,有什么表達(dá)效果。 3. 文章第⑥段借子貢的“慌忙

20、”來反襯孔子的“淡定”,是為了突出孔子的什么形象? 4. 請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上談?wù)劷Y(jié)尾的作用。 八、命題作文 12. 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為人生的路上,老師默默引領(lǐng)我們前行。請你以“感恩老師”為題寫一篇作文,不少于600字。 參考答案及解析 第1題【答案】 第2題【答案】 第3題【答案】 第4題【答案】 第5題【答案】 第6題【答案】 第7題【答案】 第8題【答案】 第9題【答案】 第10題【答案】 第11題【答案】 第12題【答案】 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!