《《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的演唱處理開(kāi)題報(bào)告 音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的演唱處理開(kāi)題報(bào)告 音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、開(kāi)題報(bào)告 論文題目 論歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的演唱處理 一、選題的目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)： 目 的：《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》是一首花腔聲樂(lè)作品,節(jié)奏明快,音域跨度較大,有花腔炫技的華麗結(jié)尾,是一首較有難度的聲樂(lè)作品，在演唱《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的過(guò)程中聲樂(lè)演唱者更需要注意歌曲中的演唱處理，使演唱者在演唱過(guò)程中更能表達(dá)本曲中的情感及意義。 意 義：通過(guò)《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》聲樂(lè)演唱中歌曲的演唱處理，使聲樂(lè)演唱者在演唱過(guò)程中更能體會(huì)歌曲的含義及情感，更好的理解在本曲演唱時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行感情及技巧上的處理，給聲樂(lè)演唱者提供一個(gè)了解《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》音樂(lè)作品演唱處理的參考。這一選題是

2、具備創(chuàng)新性、價(jià)值性和科學(xué)性的。 研究動(dòng)態(tài)：張映蘭于2012年發(fā)表了聲樂(lè)創(chuàng)作中的詞曲關(guān)系——以藝術(shù)歌曲《軍營(yíng)里飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》為例的論文，在文章中強(qiáng)調(diào)聲樂(lè)作品的歌詞與譜曲的關(guān)系。 二、主要研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處： 研究?jī)?nèi)容： （一）《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的創(chuàng)作背景 （二）《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》聲樂(lè)作品中的演唱處理方法 1.演唱的速度變化 2.演唱的力度變化 3.演唱時(shí)的音色變化 4.演唱中的咬字、吐字 （三）不同演唱家對(duì)《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的演唱處理 創(chuàng)新之處：文章將從《軍營(yíng)飛來(lái)一只白靈》的創(chuàng)作背景和聲樂(lè)演唱的技巧、情感處理以及不同演唱家對(duì)本曲的不同風(fēng)格的演唱進(jìn)行研

3、究，本文將填補(bǔ)這一空白。 三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文提綱： 研究方法：文獻(xiàn)收集法；資料參考法；舉例論證法；綜合歸納法 論文提綱： （一）《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的創(chuàng)作背景 （二）《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》聲樂(lè)作品中的演唱處理方法 1.演唱的速度變化 2.演唱的力度變化 3.演唱時(shí)的音色變化 4.演唱中的咬字、吐字 （三）不同演唱家對(duì)《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》的演唱處理 四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度： 選題時(shí)間： 2013年9月3日至2013年11月23日 下達(dá)任務(wù)書(shū)時(shí)間： 2013年11月26日至2013年12月19日 組織開(kāi)題時(shí)間： 2013

4、年12月21日 撰寫(xiě)、修改論文時(shí)間：2014年2月25日至2014年4月5日 組織答辯時(shí)間： 2014年4月22日至2014年5月10日 五、主要參考資料： [1]王梅.論“情”在歌唱藝術(shù)中的重要性[J].武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(12) [2]楊剛.淺談聲樂(lè)作品的藝術(shù)處理 [J].大眾文藝?yán)碚摚?009年，（02） [3]姜慶敏.淺談歌曲的情感表達(dá)[J].濟(jì)寧師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2006,(02) [4]杜惠.論聲樂(lè)表演中的傳情達(dá)意、字聲相諧[J].中國(guó)音樂(lè),2005,(03) [5]孫繼南、周柱銓.中國(guó)音樂(lè)通史簡(jiǎn)編[M],1993,(05) [6] 林琳;;論

5、美聲唱法演唱中國(guó)藝術(shù)歌曲[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年04期 [7] 顧曉暉;;論歌唱的二度創(chuàng)作——淺談聲樂(lè)作品情感表現(xiàn)與處理[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期 [8] 王東興 甄利鋒;如何把握歌曲演唱的藝術(shù)處理[N];中國(guó)信息報(bào);2011年 [9]丁珺.聲樂(lè)藝術(shù)的靈魂,情感[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2007,(09） [10]馬棠華.情感體驗(yàn)中的詩(shī)、樂(lè)、舞[J].中國(guó)音樂(lè)教育，2005,(07) [11]沈湘.《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》[M].上海音樂(lè)出版社，1986,(10) [12]吳天球.讓你的歌聲更美妙[M].北京：人民音樂(lè)出版社，2007,(05) [13]呂琳.論聲樂(lè)演唱中的想象[J]南京：南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007,(02) 六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日