《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)科課件－土壤的保護(hù)｜人教版 (共20張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)科課件－土壤的保護(hù)｜人教版 (共20張PPT)教學(xué)文檔（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4. 4.土壤的保護(hù)土壤的保護(hù)受污染的土壤受污染的土壤土壤孕育著生命土壤孕育著生命1.土壤是覆蓋在地球表面的一層土壤是覆蓋在地球表面的一層 物質(zhì)。物質(zhì)。疏松疏松 小組討論小組討論土壤為人類提供了什么呢？土壤為人類提供了什么呢？ 1. 1.土壤土壤為植物提供了為植物提供了 ，為動(dòng)物提供了為動(dòng)物提供了 ，也為人類，也為人類提供了住所和制作物品的原提供了住所和制作物品的原料料 土壤是人類和動(dòng)植物共同土壤是人類和動(dòng)植物共同的的 。養(yǎng)料、養(yǎng)料、水分水分生存的棲息地生存的棲息地家園家園亂扔垃圾亂扔垃圾2.我們小學(xué)生可以通過(guò)我們小學(xué)生可以通過(guò) 等來(lái)保護(hù)土壤。等來(lái)保護(hù)土壤。植樹造林、垃圾分類回收、環(huán)保宣傳植樹

2、造林、垃圾分類回收、環(huán)保宣傳寸草難生寸草難生3.失去植被的保護(hù)，土壤的蓄水能力將失去植被的保護(hù)，土壤的蓄水能力將 。下降下降 有的地方有的地方寸草難生寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化，不能適宜境惡化造成土地荒漠化，不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂草豐林茂是是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，土地肥沃因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，土地肥沃能適宜很多植物生長(zhǎng)。能適宜很多植物生長(zhǎng)。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)有哪些動(dòng)植物及人類離不開土壤的事例？有哪些動(dòng)植物及人類離不開土壤的事例？（1 1）植物生長(zhǎng)）植物生長(zhǎng)（2 2）北方窯洞）北方窯洞（3 3）鼴鼠的家）鼴鼠的家（4 4）制作陶器）制作陶器（

3、5 5）土壤里生長(zhǎng)的糧食、瓜果、蔬菜可供人）土壤里生長(zhǎng)的糧食、瓜果、蔬菜可供人類食用。類食用。（6 6）土壤里生長(zhǎng)的棉花可供人類作紡織材料。）土壤里生長(zhǎng)的棉花可供人類作紡織材料。（7 7）土壤里生長(zhǎng)的樹木可供人類作建筑材料、）土壤里生長(zhǎng)的樹木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。家具材料、燃料等。任選五個(gè)填寫在課本任選五個(gè)填寫在課本6565頁(yè)記錄表頁(yè)記錄表4.我知道的動(dòng)植物及人類離不開土壤的事例我知道的動(dòng)植物及人類離不開土壤的事例 人類的這些活動(dòng)會(huì)破壞土壤嗎？人類的這些活動(dòng)會(huì)破壞土壤嗎？廢電池扔到草地上廢電池扔到草地上 一節(jié)一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能號(hào)電池爛在地里，能使使1平方米的土壤永久失去利

4、平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。用價(jià)值。 塑料垃圾被填埋在土壤中，降低塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，同時(shí)也阻礙了植物了土壤的透氣性，同時(shí)也阻礙了植物根系的發(fā)育和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收與根系的發(fā)育和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收與利用。利用。開山毀林開山毀林5.我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹造林，做多植樹造林，做“護(hù)綠小隊(duì)護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員；隊(duì)員；盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少白色污染；減少白色污染；成立環(huán)保宣傳小組，在校園內(nèi)宣傳，成立環(huán)保宣傳小組，在校園內(nèi)宣傳，到社會(huì)上宣傳，到家庭中宣傳；等等。到社會(huì)上宣傳，到家庭中宣傳；等等。

5、探究拓展臺(tái)探究拓展臺(tái)1.（工廠廢水）（生活廢水）（化工廢料）、（工廠廢水）（生活廢水）（化工廢料）、 （生活垃圾）、（化肥農(nóng)藥）（生活垃圾）、（化肥農(nóng)藥）2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。詩(shī)句中所說(shuō)的由。詩(shī)句中所說(shuō)的由“一粒粟一粒粟”變成變成“萬(wàn)顆子萬(wàn)顆子”靠的是什么？請(qǐng)收集描寫土壤和人類親密關(guān)系靠的是什么？請(qǐng)收集描寫土壤和人類親密關(guān)系的詩(shī)句。朗誦并默寫下來(lái)。的詩(shī)句。朗誦并默寫下來(lái)。答：靠的是土壤給植物提供了養(yǎng)料、水分等答：靠的是土壤給植物提供了養(yǎng)料、水分等物質(zhì)，供植物健康成長(zhǎng)。物質(zhì)，供植物健康成長(zhǎng)。憫農(nóng)二首憫農(nóng)二首 （李紳）（李紳）其一其一春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春種一粒

6、粟，秋收萬(wàn)顆子。 四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。其二其二鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。有大小不相等的顆粒，土質(zhì)疏松。有大小不相等的顆粒，土質(zhì)疏松。很粗糙很粗糙感覺很粘手感覺很粘手屬于黑土壤，有很多的腐殖質(zhì)。屬于黑土壤，有很多的腐殖質(zhì)。很適合種植莊稼和瓜果蔬菜。很適合種植莊稼和瓜果蔬菜。 四四1.答：植物的根可以廣泛的深入答：植物的根可以廣泛的深入土壤，吸收土壤中的水分和養(yǎng)料。土壤，吸收土壤中的水分和養(yǎng)料。 2.答：因?yàn)橥寥揽梢詾橹参锾岽穑阂驗(yàn)橥寥揽梢詾橹参锾峁B(yǎng)料和水分，為動(dòng)物提供棲供養(yǎng)料和水分，為動(dòng)物提供棲息地，為人類提供生存的原料息地，為人類提供生存的原料等。等。