《浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】(共14頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】(共14頁)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】 姓名___________ 班級____________ 分數(shù)__________ 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、書寫 1. 根據(jù)拼音和語境寫出正確的漢字。 小村充滿古樸、勤勞、友愛、親昵的鮮活氣息，它安于并珍惜安y（①）、與世無爭的平凡生活，它樂享盤古開天辟地所賦予的這片偏遠山水的靜m（②）、祥和的自然景致，栽竹養(yǎng)花，種樹鋤地，溪里摸魚，上山砍柴……一年又一年，從不

2、為外界喧xiāo（③）熙攘的生活所吸引與改變，而是繁yǎn（④）生息、循回傳承一代又一代的生命奇跡。 二、名句名篇 2. 古詩文名句默寫。 （1） _____ ，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》） （2）出師未捷身先死， _______ 。（杜甫《蜀相》） （3） ________ ，何事秋風(fēng)悲畫扇？ _______ ，卻道故心人易變。（納蘭性德《木蘭花擬古拒絕詞柬友》） （4）予獨愛蓮之出淤泥而不染， _______ 。（周敦頤《愛蓮說》） （5）《孟子》中的“ ______ ，出則無敵國外患者，國恒亡”，說明了困境出人才的道理。 （6）韓愈在《左遷至藍關(guān)示侄孫湘

3、》中借景抒情，流露出對家國的眷戀，對前途悲觀失落的句子是： ______ ？ _______ 。 （7）紀(jì)念“世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年”系列活動，提醒我們要銘記歷史，不要讓 “ _______ ， _______ ”這樣兵火斷家信的悲劇重演。（填寫杜甫《春望》中的詩句） 3. 解釋下列句中加點的文言詞語。 ⑴甚矣，汝之不 惠___________ _______________________ ⑵關(guān)山 度 若飛 _____________________ 。 ____________________________ ⑶肉食者 鄙 ，未能遠謀 _____

4、_____ 。 三、選擇題 4. 選出與“延年 益 壽”的“益”解釋相同的一項……………………………( ) A. 斟酌損 益________ B. 香遠 益 清________ C. 自以為大有所 益________ D. 良師 益 友 四、文學(xué)作品閱讀 5. 名著閱讀。 （1）《朝花夕拾》中，有好幾篇文章寫到與長媽媽有關(guān)的往事。請根據(jù)材料提示和相關(guān)文章的內(nèi)容填空。 在《二十四孝圖》中，不識字的阿長只要一看圖畫便能夠滔滔不絕地講出孝子們的事跡，像這樣的回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容，《朝花夕拾》的其他文章中也有不少，如《從百草園到三味書屋》中， _

5、________ ，《阿長與〈山海經(jīng)〉》中， _________ 。 （2）閱讀下面語段，在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 當(dāng)我們身處人生逆境的時候，我們更應(yīng)該從經(jīng)典閱讀中汲取精神力量?！都t樓夢》 中， _____ 在經(jīng)受了人生苦難遭遇后仍然廢寢忘食，學(xué)習(xí)寫詩，使人不得不嘆服她的聰穎靈秀、刻苦勤勉。節(jié)選自《 ______ 》的《爸爸的花兒落了》中，英子在父親去世時以小小年紀(jì)擔(dān)起了家庭的責(zé)任。我們還可以從 _______ 的《再塑生命的人》中感受一個病弱生命的頑強成長的足跡。 （3）下面是《俗世奇人》中的插圖，請閱讀后按要求填空。 （圖①）

6、 （圖②） 圖①中舉起青石大鎖的人是： _________________ （填人名） 圖②中的大夫蘇七塊綽號得名的原因是： _______________________ 。 五、現(xiàn)代文閱讀 6. 消失的故鄉(xiāng) 謝冕 ①這座曾經(jīng)長滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過難忘的童年和少年時光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路；它變得讓我辨認不出來了。通常，人們在說“認不出”某地時，總暗含著“變化真大”的那份歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。 ②我認不出我熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過去沒有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和

7、豪華，而是，我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。 ③我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。 ④為了不迷路，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢中時常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。 井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長中午的寂靜。 ⑤那里蜿蜒著長滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里

8、又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉(zhuǎn)過龍眼樹，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽光的樹蔭下，透過林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。 ⑥那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個依稀的夢。 ⑦我依然頑強地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數(shù)百級石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見閩江的帆影，聽見遠處傳來的輪渡起

9、航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長而纏綿，不知是惆悵還是傷感?？墒牵墒?，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！ ⑧這城市被閩江所切割，閩江流過城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄著書香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見的異域情調(diào)。那里有伴我度過童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。 ⑨我的家鄉(xiāng)是開放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿態(tài)

10、加入并融會進原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)成了我童年的夢境，然而，那夢境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過去種植花卉和街樹的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無邊的消失。 ⑩我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢幻，包括我至親至愛的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說不清的。 （選自謝冕隨筆集《流向遠方的水》） 1. 作者在第2段中說“我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”，根據(jù)文章內(nèi)容，作者

11、寫到哪些東西消失了？請加以概括。 2. 文章語言凝練形象，試分析文中畫橫線的句子。 3. 結(jié)合全文，分析“我在故鄉(xiāng)迷了路”的原因？ 4. 文章開頭和結(jié)尾都寫到“迷了路”，它們的內(nèi)涵豐富而深刻。結(jié)合全文內(nèi)容，試加以分析。 六、綜合性學(xué)習(xí) 7. 閱讀下面材料，完成下面小題。 節(jié)目列表（部分）p 8. ly:楷體; font-size:10.5pt">標(biāo)題 寫信人 收信人 時間 讀信人 有你們，中國是不會亡的 蕭紅 張秀珂 1941年9月20日 歸亞蕾 鱷魚，你不可以和我一起生活在這片土地上（《鱷魚文》） 韓愈 鱷魚 819年（唐元和十四年） 張國立 《甜蜜蜜》這

12、首歌，是我錄唱最快的 鄧麗君 莊奴 1979年 蔣勤勤 節(jié)目列表（部分）p 9. ly:楷體; font-size:10.5pt">播出時間 期數(shù) 嘉賓 朗讀書目 第1期 濮存昕 老舍《宗月大師》 蔣勵 鮑勃迪倫《答案在風(fēng)中飄揚》 陳寒 《詩經(jīng)小雅采薇》 （材料來源：百度百科） 1. 《見字如面》和《朗讀者》兩檔節(jié)目播出后，迅速成為廣大網(wǎng)民和觀眾的熱議話題，豆瓣評分高達9分以上。根據(jù)上面材料推測其原因，下列不符合的一項是（ ） A. 影視明星和業(yè)界名

13、流作為特邀嘉賓助陣。________ B. 電視臺和網(wǎng)絡(luò)播放平臺聯(lián)合推出播放。 C. 讀物背后真實的人生故事和情感體驗。________ D. 節(jié)目名稱都取得生動形象、朗朗上口。 2. 有人評論，《見字如面》和《朗讀者》是時下綜藝節(jié)目中的一股“清流”。請結(jié)合上面材料及下面的鏈接材料，簡釋“清流”在這句話中的含義。 【鏈接材料】 記者：除了對文化的熱愛，是什么契機，讓您想到要在這時制作這樣一檔文化節(jié)目？ 董卿：我在電視行業(yè)已經(jīng)二十二年了，到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時候，央視作為國家級電視臺，也到了一個扛起文化大旗、承擔(dān)起文化傳播職責(zé)和使命的時候，大背景和我個人共同尋找到了一

14、個默契點，所以《朗讀者》在今年誕生了。 ——專訪《朗讀者》制作人董卿 “終于不用每周打開電視，看到的都是以顏值為看點的真人秀，以犀利吐槽為主旨的綜藝節(jié)目了?！? ——《見字如面》節(jié)目某觀眾 3. 下面是宗璞《紫藤蘿瀑布》中的一段話?，F(xiàn)在如果要你作為《朗讀者》嘉賓朗讀這段話，其中“我要開花”應(yīng)該重音放在哪個字上，請你聯(lián)系文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感受，你會用怎樣的語氣或情感進行朗讀，并請說

15、明理由。 【語段】這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ 　　“我在開花！”它們在笑。 　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆? 七、詩歌鑒賞 10. 春水生 ① 杜甫 其一 二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。鸕鶿鸂鶒莫漫喜：吾與汝曹 ② 眼俱明！ 其二 一夜水高二尺強，數(shù)日不可更禁當(dāng) ③ 。南市津頭有船賣，無錢即買系籬旁！ 【注釋】①唐肅宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你們，指水鳥。③禁當(dāng)：阻擋、攔擋。 1. 詩題為“

16、春水生”，這兩首詩寫出了春水什么特點？ 2. 這兩首詩都寫春水，卻體現(xiàn)了詩人完全不同的心情，請根據(jù)詩句簡要概括。 八、文言文閱讀 11. 【甲】春夜喜雨 （唐﹒杜甫） 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。 予至扶風(fēng)①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月②不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨

17、，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭商賈相與歌于市農(nóng)夫相與忭③于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。 于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨則無禾?！薄盁o麥無禾，歲且薦饑④，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子⑤，雖欲優(yōu)游⑥以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？” 【注釋】①扶風(fēng)：即鳳翔府，今陜西鳳翔府。蘇軾曾做過鳳翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②彌：滿。彌月，整月。 ③忭：高興，歡樂。 ④薦饑：

18、連年饑荒 ⑤二三子：你們 ⑥優(yōu)游：悠閑自得。 1. 下面加點詞解釋相同的一項是………………………………………………（ ） A. 當(dāng)春 乃 發(fā)生 三日 乃 止________ B. 雨麥 于 岐山之陽 優(yōu)游以樂 于 此亭者 C. 以 名其年 始旱而賜之 以 雨________ D. 予至扶風(fēng) 之 明年 以屬客而告 之 2. 請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處） 官 吏 相 與 慶 于 庭 商 賈 相 與 歌 于 市 農(nóng) 夫 相 與 忭 于 野 3. 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。 （1）是歲之春，雨麥于岐山之陽。 4. 【甲】

19、【乙】文雖都寫“喜雨”，但雨的特點卻有異同，相同點是雨都能 _____ 萬物、愉悅百姓，不同點是【甲文】的雨來得早且細，【乙文】的雨來得 _____ 。 5. 下列文章與【乙文】表達的主旨最接近的一項是………………………（ ） A. 韓愈《馬說》________ B. 張岱《湖心亭看雪》 C. 歐陽修《醉翁亭記》________ D. 陶弘景《答謝中書書》 九、 12. 根據(jù)情境，按要求寫作。 畢業(yè)紀(jì)念冊的序言往往能喚起我們的美好回憶，或表達對未來的展望。請從“微笑”、“夢想”和“祝?！敝腥芜x一個關(guān)鍵詞，聯(lián)系你的初中生活為紀(jì)念冊寫一篇序言。 要求：正確書寫

20、漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點，規(guī)范運用語言；150字左右；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 十、材料作文 13. 閱讀下面的詩歌，按要求作文。 假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！ 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜； 相信吧，快樂的日子將會來臨。 心兒永遠向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， 一切都將會過去； 而那過去了的， 就會成為親切的懷戀。 人生之路不平坦，挫折、打擊都是人生中所必經(jīng)的磨煉。 讀了本詩引發(fā)你哪些聯(lián)想與思考？請自選角度寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以闡述道理，還可以…… 要求：①自擬題目，選好角度，確定立意。②不少于600字。③不要出現(xiàn)含考生個人信息的地名、校名、人名。 參考答案及解析 第1題【答案】 第2題【答案】 第3題【答案】 第4題【答案】 第5題【答案】 第6題【答案】 第7題【答案】 第8題【答案】 第9題【答案】 第10題【答案】 第11題【答案】 專心---專注---專業(yè)