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科學(xué)活動(dòng)《奇妙的聲音》——高昆

上傳人:歲*** 文檔編號(hào):47388947 上傳時(shí)間:2021-12-20 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):1 大?。?2.92KB
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1、活動(dòng)內(nèi)容:奇妙的聲音 授課教師:高昆 授課班級(jí):大班 設(shè)計(jì)意圖: 聲音無(wú)所不在,無(wú)所不有,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),聲音是熟悉的,又是奇妙的。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維的靈活性、動(dòng)手操作能力,讓幼兒在輕輕松松的過(guò)程中得到發(fā)展和提高,成為活動(dòng)中的真正的主人,我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)嘗試性、操作性和探索性都比較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 一、過(guò)探索活動(dòng),讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的,知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。 二、用完整的語(yǔ)言講述發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。 三、發(fā)展幼兒的聽覺(jué)分辨能力,激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的探索興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)幼兒注意聽辨生活

2、中的各種聲音,如鐘聲、電鈴聲、喇叭聲等。 2、每組桌面上分別放置小鼓、三角鐵、木魚、小鈴、圓舞板、鈴鼓等各種樂(lè)器以及瓶蓋等。 3、和幼兒一起收集紙盒、紙杯、線、牛皮筋、牛奶瓶等物品。 4、錄有各種悅耳及刺耳聲音的磁帶和《大自然的聲音》的磁帶各一盤;錄音機(jī)一臺(tái)。 活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)一、感知聲音 (一)過(guò)玩桌面上的樂(lè)器讓幼兒了解樂(lè)器發(fā)出聲音的方法。幼兒自由玩樂(lè)器知道有敲、搖、碰、拍、彈、晃等方法。 (二)過(guò)操作,讓幼兒了解聲音產(chǎn)生的原因。 1、實(shí)驗(yàn):將瓶蓋放在小鼓上,邊做實(shí)驗(yàn)邊讓幼兒理解物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音。 2、幼兒自由地再次玩樂(lè)器,讓幼兒進(jìn)一步感受物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音

3、。 活動(dòng)二、探索聲音 (一)幼兒嘗試讓活動(dòng)室里的物品發(fā)出聲音。 (二)引導(dǎo)幼兒交流自己的操作及發(fā)現(xiàn)。 (三)教師小結(jié)。 活動(dòng)三、聽辨聲音 教師播放兩段錄音,請(qǐng)幼兒聽一聽,有什么不同的感覺(jué)? 教師小結(jié):有好聽的聲音,有不好聽的聲音,多聽了不好的聲音,有害人的健康。從中教育幼兒在游戲活動(dòng)中說(shuō)悄悄話,避免產(chǎn)生噪音。 活動(dòng)四、自制聲音的玩具 通過(guò)以上的活動(dòng),指導(dǎo)幼兒利用收集回來(lái)的物品來(lái)自制玩具,如紙盒琴、紙電話、七音瓶等。 活動(dòng)反思: 在本次活動(dòng)中,老師是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣設(shè)計(jì)了這個(gè)嘗試性、操作性和探索性都比較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都比較有新穎,有創(chuàng)意,組織的形式也能很靈活,能隨機(jī)應(yīng)變,而且在活動(dòng)中老師只是一個(gè)引導(dǎo)者與組織者,沒(méi)有過(guò)多的示范和講解,使幼兒在活動(dòng)中成為真正的主人。

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