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幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《老鼠嫁女》含反思

上傳人:菲*** 文檔編號(hào):47447507 上傳時(shí)間:2021-12-20 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?7.54KB
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1、 幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《老鼠嫁女》含反思 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、分組分角色練習(xí)童話劇中的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作表演。 2、了解海報(bào)的基本要素,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào),會(huì)用畫、剪貼的方式制作海報(bào)。 3、能專心傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)平凡話。 二、活動(dòng)預(yù)備: 1、活動(dòng)前收集各種海報(bào),豐富對(duì)海報(bào)的了解。 2、各種色紙、水彩筆、剪刀、固體膠、折紙書、剪紙書等。 三、活動(dòng)重點(diǎn): 分組分角色練習(xí)童話劇中的動(dòng)作、語(yǔ)言、表

2、情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作表演。 四、活動(dòng)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào),會(huì)用畫、剪貼的方式制作海報(bào)。 五、活動(dòng)過(guò)程: 1、幼兒選擇自己喜歡的角色,分組練習(xí),教師指導(dǎo)。 (1)這個(gè)童話劇中,你最喜歡哪一個(gè)角色?為什么? (2)依據(jù)幼兒的選擇,教師適當(dāng)調(diào)整角色人數(shù)。 (3)幼兒思索自己選擇的角色,表演時(shí)要說(shuō)什么話?做什么動(dòng)作? (4)幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。 2、合作演出。 (1)每組選出代表,在教師指導(dǎo)下,將整個(gè)童話劇進(jìn)行串演。 (2)其他幼兒專心看表演,說(shuō)說(shuō)哪些地方演得好

3、,哪些地方需要改進(jìn)? 3、制作海報(bào)。 (1)我們的童話劇已經(jīng)排練好了,接下來(lái),我們要把這個(gè)好消息告知大家。那么,怎么讓別人知道這件事呢? (2)教師出示幼兒收集的各種海報(bào)資料,進(jìn)行分析:海報(bào)要出現(xiàn)哪些信息?"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"(名稱、時(shí)間、角色、主要內(nèi)容等。) (3)由于《老鼠嫁女》的童話劇是從民間的故事改編的,在海報(bào)上怎樣體現(xiàn)這個(gè)古老的故事呢?(可以畫、折紙、剪紙的方式出現(xiàn)角色形象。) (4)幼兒分組爭(zhēng)論并設(shè)計(jì)制作海報(bào),教師參與并指導(dǎo)。 六、活動(dòng)反思: 此課時(shí),預(yù)備了吶音樂,預(yù)備和孩子一起玩送新娘的

4、游玩:抬花轎師:辦喜事真快樂,我們也來(lái)玩玩抬花轎的游玩吧。我來(lái)拋繡球,我要找步調(diào)全都的朋友圈為我抬花轎(師有意將繡球拋給步伐協(xié)調(diào)的朋友圈) 在整個(gè)活動(dòng)中明顯感覺到孩子們對(duì)于此節(jié)活動(dòng)的興趣,從嗩吶音樂的播放在到老鼠新娘的出示再到故事中人物圖片及頭飾的出現(xiàn),引出的一系列關(guān)于故事的發(fā)散性問題,孩子們也能充分發(fā)揮自己的想象力使整節(jié)活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行,在這過(guò)程稱中孩子的創(chuàng)新思維也讓我對(duì)他們有了一個(gè)全新的熟悉,而在教師的互評(píng)中讓我也收獲不少,比如說(shuō)在活動(dòng)過(guò)程中的語(yǔ)速應(yīng)盡量減慢,出示新事物時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)抑揚(yáng)頓挫,加深孩子們對(duì)此的神奇感,抓住孩子的好奇心,真的很感謝老師們對(duì)我的幫助,在我們共同的交流中我也明白了自身存在的不足,我的語(yǔ)氣過(guò)快,所以顯得活動(dòng)很趕,而且孩子回答完問題之后也沒有做過(guò)多的總結(jié),也在最終一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中沒有考慮到場(chǎng)地的問題,以至于沒有很好的發(fā)揮,所以在今后的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,考慮到一切會(huì)發(fā)生的因素,時(shí)刻讓自己明白孩子是最重要的,我們的言行舉止關(guān)系甚至影響孩子的一身。 - 3 -

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