《（人教新課標(biāo)）二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案 我棒你也棒》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教新課標(biāo)）二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案 我棒你也棒（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我棒你也棒 教學(xué)目標(biāo)： 1.能感受自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能加以保持和發(fā)揚(yáng)。有自信心。 2.能發(fā)現(xiàn)、欣賞、學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝劳瑢W(xué)，并依次激勵(lì)自己持續(xù)進(jìn)步。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)。 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：能反映自己優(yōu)點(diǎn)的物品；填寫(xiě)表?yè)P(yáng)卡。 教師準(zhǔn)備：課件、鼓、花、鏡子、優(yōu)點(diǎn)星。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 1.劉老師聽(tīng)說(shuō)二（1）班有位同學(xué)非常棒，你們知道他是誰(shuí)嗎？想不想知道？ 2.請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)看一看（出示鏡子） 3.你能告訴大家他是誰(shuí)嗎？（

2、板書(shū)：我） 二、老師找優(yōu)點(diǎn) 師述自己的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)。(板書(shū)：棒) 三、游戲：擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn) 1.師講述游戲規(guī)則 2.開(kāi)始游戲 3.游戲當(dāng)中鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的優(yōu)點(diǎn) 4.小結(jié) 通過(guò)這個(gè)游戲，劉老師越來(lái)越喜歡你們了，你們真棒！ 四、我的優(yōu)點(diǎn)多又多 1.學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)記錄在優(yōu)點(diǎn)星上 2.小組交流 3.提問(wèn)：此時(shí)此刻，你有什么想法？ 4.如何讓你的優(yōu)點(diǎn)星永遠(yuǎn)不消失？（課件出示：保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)） 5.怎樣讓你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多？（課件出示：持續(xù)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)） 五、夸一夸我的同桌 1.交流表?yè)P(yáng)卡 2.同桌互送表?yè)P(yáng)卡，夸一夸對(duì)方(板書(shū)：你也棒) 3.提問(wèn)：① 接到表?yè)P(yáng)卡，受到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，你有什么想法？ ② 當(dāng)你夸獎(jiǎng)別人時(shí)，你有什么想法？ 4.小結(jié)： 當(dāng)我們夸獎(jiǎng)別人或受到別人的夸獎(jiǎng)時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)，所以我們要多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)。（課件出示：多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)） 六、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) 1.提問(wèn)：你想學(xué)習(xí)別人的哪些優(yōu)點(diǎn)？ 2.把你將要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在優(yōu)點(diǎn)星的反面。 七、總結(jié) 希望同學(xué)們珍藏表?yè)P(yáng)卡和優(yōu)點(diǎn)星，經(jīng)常提醒自己要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，那樣一定會(huì)“我棒你也棒”！（齊讀課題）