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1、Word文檔 堅持以人為本 抓好安全教育 生產班組作為平安生產工作的基層單位，在平安生產工作中擔負著最重要的角色，是平安生產的最大受益者，也是危急因素的最大侵害者。所以，加強班組平安訓練，提高從業(yè)人員的平安意識，首先要抓思想、抓熟悉、抓本質,必需堅持做到以人為本。而實施以"我為中心的平安正向引導訓練,不失為一種行之有效的全新的平安訓練方法。結合多年來的班組工作閱歷，筆者認為應當從以下幾個方面作好班組平安生產訓練培訓工作： 一是"多樣性。訓練方法要因地制宜形式多樣，如采納網站、廣播、黑板報、宣揚欄、平安標語等，利用周五平安檢查日組織工人學習平安學問等。 二是"現(xiàn)實性。班組平安

2、訓練既要講實次又要突出重點，還要有新意，要以最近發(fā)生的正反兩方面的大事、案例和典型就地取材，用身邊的事實進行訓練，增加工人的自保力量。 三是"準時性。在日常工作中，尤其是平安隱患第一目擊者發(fā)覺事故苗頭或不良傾向，要準時實行適當?shù)姆绞椒椒ㄙn予制止或訓練。 四是"針對性。對個案"三違進行剖析，就事論事，談危害講平安，在訓練中不千篇一律，依據(jù)不同的人，不同的狀況，采納不同的內容和不同的方法。 五是"連續(xù)性。平安訓練講求連續(xù)性，克服頭上一句、腳上一句，東扯葫蘆西扯瓢的現(xiàn)象，使訓練流于形式。 六 是"對比性。對生產中涌現(xiàn)出的完成任務好、工程質量標準高，無"三違的班組或個人，要大張旗鼓的表彰，既有物質嘉獎，又有精神嘉獎；相反，表現(xiàn)不好的班組或個人，毫不留情，受到批判還要扣罰。獎的眼紅、罰的傷心，明顯對比，鞭策落后、激勵先進，最終達到平安生產目的。 七是"趣味性。把典型事故、小常識、小閱歷等運用生動的語言編成工人喜聞樂見的故事、快板、順口溜進行宣講，起到寓教于樂的目的。 2