《《我和XX》作文教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我和XX》作文教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔 《我和XX 作文教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。 2、能通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的描寫突出人物特點(diǎn)，將文章內(nèi) 容寫具體。 3、語(yǔ)句通順、表達(dá)有一定條理。有自己的真實(shí)感受。 教學(xué)重難點(diǎn)：能通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的描寫突出人物特點(diǎn)， 將文章內(nèi)容寫具體。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話，激發(fā)興趣 1、教師：在日常生活中，你們經(jīng)常和誰(shuí)接觸呢？（爸爸、媽媽、 爺爺、奶奶、同學(xué)、老師,,） 2、教師小結(jié)：親人、朋友、同學(xué)、老師都是和我們的生活緊密聯(lián) 系的人。 3、教師：今天，我們就來(lái)寫一寫和這些熟悉的人之間發(fā)生的一件 事情。 二、審清題意

2、，明確要求。 1、今天這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)作文課。投影出示：我和 XX （齊讀） XX指的是什么？（是一個(gè)人） 過(guò)渡：我和XX是半命題作文，讀了這個(gè)題目我們應(yīng)該怎樣寫呢？請(qǐng) 同學(xué)們看習(xí)作要求，投影出示（齊讀） 2、讀了習(xí)作要求，你明白了什么？（生自由說(shuō)） （這次作文寫的是一件事，寫印象深刻的事，還要寫出自己的感受。 寫的時(shí)候要注意描寫人物的動(dòng)作和語(yǔ)言、神態(tài)、心理） 三、交流材料，拓寬思路。 1、我們知道題目是“我和XX，這個(gè)"xx’指的是一個(gè)人，那么 這個(gè)人可以是哪些人呢？出示投影 （老師、同學(xué)、父母、親戚、鄰居、 伙伴、朋友） 2、寫“我”和“XX之間發(fā)生的事。要注意什么？

3、（注意不要單 寫“我”的事，也不能只寫“ xX的事，必須是“我”和“ xX之間 發(fā)生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。） 過(guò)渡：我們?cè)鯓舆x你和這個(gè)人之間發(fā)生的什么事呢？如何寫出感情變 化呢？ 3、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，本單元曾學(xué)過(guò)的一篇文章《體育課》，這 篇文章通過(guò)什么描寫來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的？（通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫， 寫出了涅利自強(qiáng)、自信、鍥而不舍的精神） 4、《虎口藏寶》這篇課文寫出了小姑娘的什么美好品質(zhì)？主要通 過(guò)哪種描寫方法表現(xiàn)人物性格的 5、那么你要寫“我和XX應(yīng)該怎樣選好事件，感悟人物的美好 品質(zhì)呢？出示投影： 感動(dòng)的事：關(guān)心集體、樂(lè)于助人、勤勞、孝敬 父母、生活節(jié)儉、善解人意、寬以待人、關(guān)心孩子、為他人著想、吃 苦耐勞、鼓舞你不斷進(jìn)步的事：學(xué)習(xí)用功、工作認(rèn)真、愛讀書、遇到 困難和挫折不退縮、意志頑強(qiáng)、講信用、機(jī)智聰明、不斷提醒你注意 吸取教訓(xùn)的事：互相關(guān)愛等，讓你受到深刻教育的事：老師（父母） 的諄諄教導(dǎo)、老師（父母）的關(guān)愛、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 6、小組討論：你選哪件事來(lái)寫呢？ 出示投影：說(shuō)一說(shuō)：我寫的人是 ,他和“我”發(fā) 生了 事，具體的一件事.從中 我感悟到 o 四、總結(jié) 板書： 人 （同學(xué)、老師、父母、朋友） 起因 語(yǔ)言 發(fā)生的事《 經(jīng)過(guò) 動(dòng)作 描寫感受 神態(tài) 心理 感情笠化 1結(jié)果