《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、信息窗二 老鷹捉小雞
教學(xué)目標(biāo):
1. 在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序,能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。
2. 學(xué)會(huì)讀、寫6—10。
3. 能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。
教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)6-10各數(shù)是本節(jié)課重點(diǎn)。
教學(xué)過程:
課前準(zhǔn)備活動(dòng):
課間【或者其他時(shí)間安排這個(gè)活動(dòng),留下照片】,老師跟學(xué)生一起做“老鷹捉小雞”的游戲。讓其他老師幫忙拍照。激起學(xué)生快樂的心情。
一、談話導(dǎo)入。
師:剛才我們做了一個(gè)游戲,同學(xué)們高興嗎?交流心情。
二、認(rèn)識(shí)6-10各數(shù)。
想不想看看我們的照片?
1.數(shù)一數(shù)。
【課件】:不同人數(shù)的照片5張。
看看,每張照片都有多少人在玩這個(gè)
2、游戲?
(6人,7人,8人,9人,10人。)
同學(xué)們真棒,那我們看看其他班級(jí)的活動(dòng)照片,看看有什么發(fā)現(xiàn)?
2.記錄各數(shù)。
【課件】課本情境圖P8
看,有個(gè)同學(xué)真愛動(dòng)腦,她提出了一個(gè)問題:跑步的有多少人?
說能替她解決這個(gè)問題?
(學(xué)生解決問題)
你也能提出一個(gè)問題嗎?
大樹有多少棵?吊環(huán)有多少個(gè)?向日葵有多少棵?足球有多少個(gè)?
學(xué)生提出問題并交流解決。自主學(xué)習(xí)。
師:辦法來記錄?(根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生很快想出很多辦法)教師引導(dǎo),用圓球記錄?!菊n件演示】引導(dǎo)用數(shù)字記錄最簡(jiǎn)單。
怎樣寫這些數(shù)字呢?
3.寫數(shù)字。
板書演示。豎空。
P9,第二的紅球,描紅。
4.自主練習(xí)。
第1題,按照一定順序數(shù)一數(shù),連一連。
第2題,寫一寫。比一比(實(shí)物展示,誰(shuí)寫的最漂亮。)
第5題,涂一涂。
三、師生小結(jié)。
交流收獲。把問題寫進(jìn)問題口袋。
拓展:回家看一看,找一找,你家有哪些東西要用到數(shù)字6-10。