《2018春蘇教版生物八下第二十五章《疾病與免疫》單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018春蘇教版生物八下第二十五章《疾病與免疫》單元測試題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二十五章疾病與免疫 、選擇題 1 .禽流感期間，將在發(fā)現(xiàn)禽流感區(qū)域的家禽全部殺死，這一措施屬于（ ） A.控制傳染源 B.消滅病原體 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群 2 .下列預防傳染病措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ） A.隔離傳染病患者 B.給家禽注射禽流感疫苗 C.對艾滋病人進行隔離 D.停止進口瘋牛病區(qū)加工的牛肉制品 3 .為了防止艾滋病傳入我國，我國政府停止進口一切外國的血液制品，這是采取 （） A.消滅傳染源 B.消滅病原體 C.控制易感人群 D.切斷傳播途徑 4 .下列不屬于傳染源的是（ ） A.帶狂犬病毒的狗 B.帶甲型肝炎病毒但未發(fā)病的人 C

2、.體內(nèi)帶有瘧原蟲的蚊子 D.腸道內(nèi)有豬肉絳蟲成蟲的人 5食用不潔的毛財會的患甲型肝炎，這種不潔的毛蛇是甲肝流行 ，的（） A.傳染源 B.病原體 C.傳播途徑 D.易感人群 6 .經(jīng)診斷，某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施： （1）給病人吃藥打針進行治療（ ） （2）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望（ ） （3）對病人的用具進行消毒（ ） （4）給附近的居民進行預防注射（ ） A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.A和C 7 .我國政府規(guī)定，入境人員都要進行檢疫。其目的是（ ） A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.計劃免疫

3、 8 .勤洗手勤換衣，不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣，可以有效的預?防傳染病。這些行為屬 于（） A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.殺死病原體 9 .缺少下列哪一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來？（ ） A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.ABC中任何一個 10 .下列敘述與免疫無關的是（ ） A.患過麻疹的人不會再患麻疹 B.吃感冒藥可預防感冒 C.天花病毒的抗體由淋巴細胞產(chǎn)生 D.吞噬細胞可以吞噬侵入人體的病原體 11 .下列各項屬于非特異性免疫的是（ ） A.接種卡介苗預防結核菌感染 B.新生兒從母體獲得抗體 C.患過麻疹的人不再患麻疹 D.淋巴細胞吞

4、噬侵入人體的病菌 12 .患過麻疹的人不會再患麻疹的原因是（ ） A.患過麻疹的人體內(nèi)產(chǎn)生了抗原 B.患過麻疹的人體內(nèi)產(chǎn)生了抗體 C.患過麻疹的人不容易再接觸麻疹病毒 D.A和C二項 13 .嚴重燒傷的病人植皮時，要用自己的健康皮膚，不能用別人的皮膚，原因是 （） A.植自己的皮膚顏色相同 B.植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生抗體 C.植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生排異現(xiàn)象 D.B和C兩項 14 .皮膚大面積燒傷的病人，容易被細菌感染，其原因是（ ） A.特異性免疫能力降低 B.非特異性免疫能力降低 C.由于失血過多，白細胞數(shù)量急劇減少，特異性免疫力降低 D.由于皮膚真皮內(nèi)的

5、血管大部分被破壞，導致酶的活性降低 15 .皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（ ） A.青霉素的過敏反應 B.接種卡介苗預防結核病 C.吞噬細胞消除病原體 D.得過麻疹后不再患此病 16 .劉麗同學不小心被狗咬了手指，母親立即帶她到防疫站注射了藥物。你認為 其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是( ) A.特異性免疫，抗體 C.特異性免疫，抗原 17.下列哪一組全為遺傳??？( A.白化病色盲血友病 C.糖尿病色盲傷寒 B.非特異性免疫，抗體 D.非特異性免疫，抗原 ) B.侏儒癥呆小癥血友病 D.白化病血友病感冒 18 .表現(xiàn)型正常

6、的夫婦，生了一個血友病男孩，再生一個不是血友病男孩的幾率 和生女孩是血友病的幾率各是( ) A.50% 25% B.25% 0 C.0 0 D.25% 50% 19 .家族性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病， 雙親中一個是基因組成為Ee的患 病者，另一個表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是( ) A.25% B.50% C.75% D.全部 20 .有一個男孩是色盲患者，但他的父母祖父母和外祖父母都是色覺正常。該男 孩色盲基因的傳遞過程是( ) A.祖父一父親一男孩 B.外祖父一母親一男孩 C.祖母一父親一男孩 D.外祖母一母親一男孩 二、理解與應用 1.生物學與人類的

7、健康密切相關。請結合所學知識，回答下列問題： (1)在日常生活中，許多人把抗生素當成了治療感冒咳嗽的靈丹妙藥。但有時 使用抗生素治療流行性感冒并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體 是 、而抗牛素的作用對象是。 (2)當人被狗咬傷后，應立即到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗，這屬于 免 疫。 (3)白血病是危害青少年健康的頑疾之一，目前最有效的治療方法是骨髓移植， 其原理是 (4)腦是人體的最高司令部，如果發(fā)生病變，會嚴重影響人的身體健康。若人 的大腦皮層的 側 中樞受到損傷，會出現(xiàn)左側軀體半身不遂的 癥狀。 2.根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)

8、生35起禽流感疫情。 已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學家已經(jīng)研制出疫苗。疫苗在廣泛 應用之前必須進行動物實驗：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為 AB兩 組，實驗過程和結果如圖所示。請回答有關問題： A組小雞10天 健康生活20天 正常生活 -f ▼ 注射H5N1型疫苗 注射H5N1型病毒 10天 20天 B組小鴻-—> 健康生活—i全部死亡 (1)構成H5N1型禽流感病毒的化學成分是 ; (2) A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的 細胞就會產(chǎn)生相應 的抗體，其作用是 (3)在圖示的動物實驗中，設置 B組小雞的作用是 ; (4)為防止

9、禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3 km 2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺。這種 做法屬于預防傳染病的哪種措施？ 。 3.調(diào)查三對夫婦白化病遺傳的結果如下表，請根據(jù)下表答題。 組合序列 一 二 二 親代性狀 正常X常 正常X常 正常刈化 子代表現(xiàn)性狀 正常 2 1 1 白化 0 1 1 (1)第二組夫婦正常，但孩子既有 者也有 者，這在遺傳學上叫性 狀分離。 (2)根據(jù)第 對夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀，可判斷白化病為 性狀。 (3)若有許多對夫婦的基因組成和第二對夫婦的基因組成相同，他們的孩子中 患白化病與正常的數(shù)量比應接近。 (4)表中第三對夫婦的基因組

10、成分別是：正常者 白化病患者 三、資料分析 1 .約二百年前，很多人死于天花這種傳染病，天花病人皮膚會長出很多小水泡， 英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)擠牛奶的女工經(jīng)常染上一種類似天花但病癥輕微的疾病(牛 痘)，而患過牛痘的女工一般不會染上天花。于是詹納提出假設： ”……： 為了檢驗假設，詹納做了以下兩個實驗： 實驗一：從牛痘病人的水泡中取出膿液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮膚 上，結果此男子染上了牛痘，但幾天后即痊愈。 實驗二：從天花病人的水泡中取出膿液并涂刮到患過牛痘的男子的皮膚上， 結果 此男子沒有染上天花。 (說明：上述實驗是在受試男子事先知情并自愿參與的情況下進行的) 問：(1)

11、詹納提出的假設是： (2)實驗二的結果表明，患過牛痘的男子體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了針對天花病毒的 。詹納通過人工牛痘的方法使該男子獲得了對天花的免疫力，這對 免疫叫做 o 2 .閱讀下列有關炭疽病的敘述，回答下列問題： 炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病， 牛馬羊等草食牲畜最易得此病，主要癥 狀為高熱粘膜紫黑呼吸困難等，常不及醫(yī)治而死。尸體應燒毀或深埋。健畜每年 接種減毒的炭疽桿菌菌苗。由于接觸病畜的皮毛或進食未煮熟的病畜肉類可引起 人類炭疽病，以皮膚炭疽為常見。法國著名科學家巴斯德對炭疽病等進行過深入 研究，發(fā)明了制造疫苗的方法和預防接種，從而使免疫學發(fā)展成為一門獨立的科 學。 (1)

12、經(jīng)物理化學等方法處理后，病原體毒性減低，稱為 ,它不具備感染 性，經(jīng)注射口服鼻吸等方法進入家畜體內(nèi)，使健康人體內(nèi)產(chǎn)生相應的 ,從 而獲得免疫，這種免疫類型屬于。 (2)帶菌的牛羊等對健康人來說是 ,健康人可稱為,病畜尸體燒 毀或深埋屬傳染病預防措施中的。 (3)按傳播途徑分，炭疽病是一種 傳染病 四、實驗與探究 法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時， 利用綿羊進行了一項著名的實驗，實 驗的方法和過程如下表所示： 第一次處理 10天后第二次處理 方法 結果 方法 結果 甲組綿羊 注射脫毒，麗if 沒有患炭疽病 注射強毒病菌 沒有患炭疽病 乙組綿羊 不注射脫毒

13、，麗if 沒有患炭疽病 注射強毒病菌 患炭疽病 請分析回答： (1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因為 (2)乙組綿羊在實驗中的作用是 . (3)為防止炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部加強了對郵件等物品的檢疫，從預防 傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于 . 、選擇題 1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.ADBC 7.B 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.A 18.B 19.B 20.D 二、理解與應用 1（1）流感病毒 細菌 （2）特異性 （3）骨髓具有造血功能 （4）右 軀體運動 2 （1）蛋白質(zhì)和核酸 （2）淋巴 與抗原結合，促進白細胞的吞噬功能（或 使抗原失去致病性） （3）對照 （4）控制傳染源 3 （1）正常 白化 （2）二 隱性 （3） 1 ： 3 （4） Aa aa 三、資料分析 1 (1)牛痘病人的身體中有一種能抵抗天花病毒的物質(zhì) (2)抗體 特異性 免疫 2 (1)疫苗 抗體 特異性免疫 (2)傳染源 易感人群 切斷傳播途徑 (3)體表 四、實驗與探究 (1)第一次處理后，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生抗體 (2)對照 (3)切斷傳播途徑