《幼兒園中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》含反思 中班科學公開課教案?認識單雙數(shù)》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過創(chuàng)設情境、游戲化的教學，讓幼兒在操作中理解并辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)，激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學活動，培養(yǎng)從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力，快來看看幼兒園中班科學公開課?認識單雙數(shù)》含反思教案吧。 　　活動目標： 　　1、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學活動。 　　2、通過創(chuàng)設情境、游戲化的教學，讓幼兒在操作中理解并辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 　　3、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。 　　

2、4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 　　5、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。 　　活動準備： 　　2元超市場景、1--10的代用券，紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料 　　活動過程： 　　一、情景導入，引起興趣 　　瞧！我們已經(jīng)來到了2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？ 　　二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù) 　　1、教師講解游戲規(guī)那么。 　　數(shù)一數(shù)，你有幾元錢？圈一圈，你能買幾樣東西？ 　　2、幼兒進行購物游戲，提醒幼兒做一個文明小顧客。 　　三、在交流與比擬中理解單雙數(shù) 　　1、討論：你有幾元錢？買了幾樣東西？還有錢多嗎？ 　　2、回收代用券：還剩一元的小

3、朋友把代用券送到一邊，都用完的送到另一邊。 　　3、集體檢驗，解決問題："1"該送哪邊？ 　　4、教師小結： 　?、傧?、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)；2、4、6、8、1 　　這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。 　　②10以內(nèi)有5個單數(shù)，也有5個雙數(shù)。 　　③單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。 　　四、在游戲與操作中辨別單雙數(shù) 　　1、尋找身邊的單雙數(shù) 　　2、分組操作 　　準備4組操作材料，幼兒自由選擇進行操作。 　　●圈一圈：兩個兩個地圈，辨別單雙數(shù)。 　　●分一分：在許多點卡和圖卡中辨別出單雙數(shù)。 　　●轉一轉：轉動

4、轉盤，當轉盤停下時記錄下指針所指的數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。 　　●扔一扔：扔骰子，記錄下單雙數(shù)并寫出它的兩個相鄰數(shù)。 　　3、集體游戲 　　抱一抱：單數(shù)--自己抱自己；雙數(shù)--找個朋友抱一抱。 　　活動反思： 　　本次活動以游戲開始，在游戲中結尾，整個活動貫通于一系列動靜交替的游戲中，并結合幼兒的日常生活經(jīng)驗，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中比擬好的掌握了單雙數(shù)，豐盛多樣的形式使抽象的數(shù)學變得生動，形象，讓幼兒更容易接受，更喜歡學習 小百科：單數(shù)是數(shù)學中正奇數(shù)的別稱。在數(shù)學中與雙數(shù)〔正的偶數(shù)〕相對，可以表示為形如2n+1的數(shù)〔n為大于等于0的整數(shù)〕。 【幼兒園中班科學公開課教案?認識單雙數(shù)》含反思】