《《人貴誠信》教案(二)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《人貴誠信》教案(二)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《人貴誠信》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、正確理解誠信的含義,了解誠實(shí)和守信的關(guān)系,懂得誠信是一種美德、一種資” 。
2、在不同的情境中能自覺遵守誠信原則,以誠信獲得社會(huì)的更多尊重,獲得更多的社
會(huì)效益。
3、做人忠誠,實(shí)事求是,言行一致,辦事盡職,把誠信作為立身之本。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):誠信的含義及重要性。
2、難點(diǎn):使學(xué)生把誠信作為立身之本。
教學(xué)過程
一、師生問好,導(dǎo)入新課。
師生共同回憶《狼來了》的故事。
提出問題: 當(dāng)真正遇到狼時(shí), 放羊娃大喊狼來了, 為什么沒人去救他?這個(gè)故事給我們
什么啟示?
學(xué)生回答:我們?yōu)槿颂幨?、與人交往,要講究誠信。
二、新課學(xué)習(xí)。
2、
活動(dòng):我來說成語。
學(xué)生舉出關(guān)于誠信的成語,比一比誰說的多。
一諾千金、抱柱之信、達(dá)誠申信、推心置、腹拾金不昧等。
(一)誠信是一種美德。
講故事悟誠信:學(xué)生說誠實(shí)守信的小故事。
我國是一個(gè)禮儀之邦, 歷來崇尚誠實(shí)守信的道德品質(zhì), 誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)
和精神財(cái)富。
學(xué)生思考誠信的含義什么是誠信?
誠信就是誠實(shí)守信, 是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富。 講誠信就是要忠誠老實(shí)、 言行
一致、實(shí)事求是;就是要遵守信用、履行諾言。
結(jié)合課本 62-63 頁的材料,學(xué)生進(jìn)一步了解“誠信”這個(gè)詞。東漢許慎在《說文解字》
中對誠信作了權(quán)威性的解釋: “誠 , 信也” , “
3、信,誠也” 。用“誠”來解釋“信” ,用“信”來
解釋“誠” 。后來“誠”和“信”逐漸連用 , 形成今天的“誠信”一詞。
(二)誠信是一種資源。
今天,在一些地方,在一些領(lǐng)域,誠信似乎成了稀缺資源,冒牌貨、造假賬、假文憑、
惡意欠薪、考試作弊……這些現(xiàn)象侵蝕著人們的誠信觀念, 以至于當(dāng)講到誠信時(shí), 一些人甚
至?xí)恍嫉卣f“誠信,值幾個(gè)錢?”誠信值錢嗎?當(dāng)然值!
現(xiàn)代社會(huì),誠信,不僅是一種人格,更是一種資源。
學(xué)生閱讀文本 63 頁的小字材料,思考:
如果你是該公司的招聘經(jīng)理,是否錄用那位求職者?為什么?
誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則。 一個(gè)人一旦失信, 在社會(huì)上就無法立足, 他也
4、許會(huì)得利一
時(shí), 但終究會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。 守信的人具有良好聲譽(yù), 這筆無形財(cái)富能為個(gè)人帶來直
接的利益,能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的成功。
閱讀感悟:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本 64 頁的相關(guān)社會(huì)調(diào)查材料。說一說:
這一調(diào)查結(jié)果給我們什么啟迪?
討論交流:學(xué)生結(jié)合自身理解,相互討論,合作探究,并擇優(yōu)交流。
誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。
直擊現(xiàn)實(shí): 然而在現(xiàn)代生活中, 由于市場經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng), 社會(huì)上出現(xiàn)了不少不講誠信、
缺乏信用的現(xiàn)象,如假冒偽劣商品、毒米毒酒事件 , 三鹿奶粉事件,雙匯瘦肉精事件。
閱讀感悟:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本 65 頁地方政府打造“誠信政府”文字資料。
想一想:政府這一做法說明了什么?
探究交流:指導(dǎo)學(xué)生瀏覽相關(guān)內(nèi)容,自主思考,合作探究,圈點(diǎn)標(biāo)注。
教師總結(jié):誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就
個(gè)人而言,誠信是高尚的人格魅力;就企業(yè)而言,誠信是資本,是財(cái)富,是競爭力;就社會(huì)
而言,誠信是正常的生產(chǎn)、生活秩序;就政府而言,誠信是良好的政府形象。人貴誠信,我
們要在全社會(huì)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚。讓我們攜起手來, 為共鑄“誠信社會(huì)” 而努
力奮斗吧!