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一年級上冊數(shù)學課件第8單元 第3課時5、4、3、2加幾 人教新課標(共21張PPT)教學文檔

上傳人:仙*** 文檔編號:47961866 上傳時間:2021-12-27 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?.10MB
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1、第第 3 課時課時 5、4、3、2加幾加幾RJ 一年級上冊 8 20以內(nèi)的進位加法以內(nèi)的進位加法課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結(jié)總結(jié)當堂當堂檢測檢測5、4、3、2加幾的計算方法加幾的計算方法1課堂探究點課堂探究點復(fù)習復(fù)習導(dǎo)入導(dǎo)入2課時流程課時流程問題:你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎問題:你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎 么計算的嗎?么計算的嗎? 搶答。搶答。9615851374116612861478159413探究點探究點5 5、4 4、3 3、2 2加幾的計算方法加幾的計算方法57問題:這道題你是怎樣算的呢?問題:這道題你是怎樣算的呢?把你的算法跟同桌同學說一說。把你的算

2、法跟同桌同學說一說。 自主探索學習自主探索學習問題:同是問題:同是57,為什么有的把,為什么有的把5分成分成2和和3, 有的把有的把 7分成分成5和和2呢?呢? 5 7 23101252105 7 12方法一:方法一:方法二:方法二:小結(jié):在算小結(jié):在算5加幾時,既可以把大數(shù)湊成十,也可以加幾時,既可以把大數(shù)湊成十,也可以把小數(shù)湊成十。還可以想與它有關(guān)系的算式。把小數(shù)湊成十。還可以想與它有關(guān)系的算式。 751257方法三:方法三:1239124812先獨立算,再把你的方法跟同桌同學交流一下。先獨立算,再把你的方法跟同桌同學交流一下。 計算小數(shù)加大數(shù)時,可以交換加數(shù)的位計算小數(shù)加大數(shù)時,可以交換

3、加數(shù)的位置,把小數(shù)加大數(shù)轉(zhuǎn)化為大數(shù)加小數(shù)計算。置,把小數(shù)加大數(shù)轉(zhuǎn)化為大數(shù)加小數(shù)計算。歸納總結(jié):歸納總結(jié):小數(shù)來與大數(shù)加,交換加數(shù)是妙法;小數(shù)來與大數(shù)加,交換加數(shù)是妙法;變成大數(shù)加小數(shù),結(jié)果準確永不差。變成大數(shù)加小數(shù),結(jié)果準確永不差。小試牛刀小試牛刀 1. 摘水果。摘水果。 1611121314153847583978866749667929592.看誰算得都對??凑l算得都對。(選題源于教材(選題源于教材P96練習二十二第練習二十二第3題)題)57 107 48 49133 59 109 39123121310141123. 算一算兩種體育用品各有多少。算一算兩種體育用品各有多少。(選題源于教材

4、(選題源于教材P96練習二十二第練習二十二第2題)題)1311 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)一、小蝌蚪找媽媽。一、小蝌蚪找媽媽。(連一連連一連)二、填一填。二、填一填。111214大班大班6只只4架架5個個7架架小班小班5只只8架架9個個6架架一共一共( )只只( )架架( )個個( )架架13三、算一算,寫一寫?三、算一算,寫一寫?58 8547 7439 93 29 92請再寫出一組這樣的算式:請再寫出一組這樣的算式:_ _13131111121211115611 6511 (答案不唯一答案不唯一) 易錯辨析易錯辨析四、在四、在()里填上合適的數(shù)。里填上合適的數(shù)。8( )15 4( )13 2( )1

5、1 5( )12 3( )11 4( )12( )312 ( )51479978899辨析:辨析:對對“湊十法湊十法”理解不深,理解不深,計算計算9加幾時,加幾時,可以用可以用“接著數(shù)接著數(shù)”的方法和的方法和“湊十法湊十法”。五五. 看圖列式。看圖列式。(選題源于教材(選題源于教材P95做一做第做一做第1題)題)問題:(問題:(1)這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎?)這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎? (2)你能看圖列出算式嗎?)你能看圖列出算式嗎?5 6114 711(3)為什么要用加法計算呢?)為什么要用加法計算呢?六六. 幫小動物們算一算。幫小動物們算一算。 (1)小狗和小熊一共摘了

6、多少個?)小狗和小熊一共摘了多少個?59149514六六. 幫小動物們算一算。幫小動物們算一算。 (2)小猴和小狗一共摘了)小猴和小狗一共摘了 多少個?多少個?(3)你還想知道什么?)你還想知道什么?跟同桌同學說一說。跟同桌同學說一說。 751257125、4、3、2加幾的計算方法:加幾的計算方法:計算小數(shù)加大數(shù)時,有以下幾種方法:計算小數(shù)加大數(shù)時,有以下幾種方法: 1.將小數(shù)拆開,與大數(shù)湊十,轉(zhuǎn)化為十加幾進行計算。將小數(shù)拆開,與大數(shù)湊十,轉(zhuǎn)化為十加幾進行計算。 2.將大數(shù)拆開,與小數(shù)湊十,轉(zhuǎn)化為十加幾進行計算。將大數(shù)拆開,與小數(shù)湊十,轉(zhuǎn)化為十加幾進行計算。 3.交換加數(shù)的位置,轉(zhuǎn)化為大數(shù)加小數(shù),根據(jù)大數(shù)加交換加數(shù)的位置,轉(zhuǎn)化為大數(shù)加小數(shù),根據(jù)大數(shù)加小數(shù)的和算出結(jié)果。小數(shù)的和算出結(jié)果。作作 業(yè)業(yè)請完成教材第請完成教材第95頁頁“做一做做一做” 第第2題、第題、第3題,第題,第96頁練習二十二第頁練習二十二第1題、第題、第4題、題、第第5題。題。

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