《幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》含反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《白天和黑夜》含反思 小班數(shù)學(xué)公開課教案?白天和黑夜》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能正確運(yùn)用白天與黑夜的時(shí)間詞匯，理解白天與黑夜的含義，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課?白天和黑夜》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.理解白天與黑夜的含義。 　　2.能正確運(yùn)用白天與黑夜的時(shí)間詞匯。 　　3.養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。 　　4.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。 　　5.讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　◎?白天黑夜》掛圖、?白天黑夜》游戲卡〔見教具盒〕。

2、　　◎?白天黑夜》操作單〔見幼兒操作包〕。 　　活動(dòng)過程： 　　☆感知依次出示?白天黑夜》中太陽、月亮、星星游戲卡，引發(fā)幼兒說出標(biāo)志圖表示的時(shí)間。 　　師：太陽掛在天空中，表明是白天還是黑夜？ 　　月亮、星星什么時(shí)候掛在天空中？ 　　☆討論 　　1.與幼兒討論白天小朋友在幼兒園活動(dòng)的情景，把白天辨別為早上、上午、中午、下午。 　　師：小朋友什么時(shí)候上幼兒園？ 　　小朋友在幼兒園都做了哪些事情？ 　　這些事是在白天的什么時(shí)候做的？ 　　2.先討論黑夜活動(dòng)的情景，再出示?白天黑夜〔一〕》掛圖。 　　師：黑夜里你做什么事情？最后呢？ 　　關(guān)燈了，你敢一個(gè)人睡小房間嗎？

3、　　你看到什么東西的影子？ 　　☆分一分 　　1.出示?白天黑夜〔二〕》掛圖，請幼兒進(jìn)行察看辨別。 　　教師：圖中畫的是白天還是黑夜？你是怎么看出來的《 　　2.出示?白天黑夜》操作單，引導(dǎo)幼兒辨別并涂色。 　　師：下面四幅圖中做的事是發(fā)生在白天還是黑夜？ 　　師：發(fā)生在白天，給太陽涂紅色；發(fā)生在黑夜，給月亮涂黃色。 　　3.教師說活動(dòng)內(nèi)容，請幼兒搶答來辨別白天和黑夜。 　　反思： 　　?白天和黑夜》是關(guān)于認(rèn)識時(shí)間的數(shù)學(xué)活動(dòng)。本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感知白天和黑夜，并能正確辨別和敘述。 　　在幼兒園的一日生活中，教師會有意無意地使用一些時(shí)間詞匯，所以時(shí)間對幼兒

4、來說并不陌生，只是需要在活動(dòng)中通過回顧、梳理，進(jìn)一步明確和標(biāo)準(zhǔn)。由于小班幼兒思維比擬形象、直觀，為了喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和已有表象來加強(qiáng)對"白天黑夜"，尤其是早晨、上午、中午、下午的具體感知，教師在活動(dòng)前應(yīng)結(jié)合本班幼兒在園的作息活動(dòng)進(jìn)行影像記錄?；顒?dòng)中通過形象化的視覺圖片，在視聽同步的感知體驗(yàn)中，可以較好地幫忙幼兒對時(shí)間分段的感知和認(rèn)知。 　　通過看看說說影子，讓幼兒感受到雖然到了晚上，但是白天周圍的事物都在，只是光線變暗了看不分明了，有的就是影子了。其實(shí)晚上并不可怕，看看影子也很好玩。引導(dǎo)幼兒不怕黑，做個(gè)勇敢的孩子。 小百科：黑夜指黑暗沒有月光的夜晚。 【幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案?白天和黑夜》含反思】