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1、執(zhí)教時間： 年 月 日第周星期 第節(jié) 二次備課 內(nèi)容 第10課清新空氣是個寶 課時 1課時 目標 1、 知識與技能 了解空氣污染的原因、危害及防治空氣的方法。知道我們需要 清新的空氣。 2、 情感與態(tài)度 關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護空氣 的建議。 3、 行為與習慣 通過考察當?shù)乜諝馕廴厩闆r，認識到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成 保護環(huán)境的良好習慣。 4、 過程與方法 通過游戲、調(diào)查等方式，體會到人類生存需要清新的空氣，學 會防治污染，保護環(huán)境。 重點 難點 重點： （1） 了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，知道 我們需要清

2、新的空氣。 （2） 關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護 空氣的建議。 （3） 養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。 難點： （1） 明確空氣污染的危害及防治空氣污染的方法。 （2） 養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。 教 學 過 程 一、視頻對比一一空氣清新真好 1、 師：同學們，老師這里有兩段視頻資料，想與大家一起分享 一下。（一段視頻的內(nèi)容為環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū)，另一段視 頻的內(nèi)容為車水馬龍、聲音嘈雜的市中心） 2、 師：同學們，如果讓你們選擇一個地方居住，你們會選擇那 里？為什么？ 3、 學生自由發(fā)言。 4、 師：同學們都選擇居住在環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū)，老師

3、也會作出這樣的選擇。因為郊區(qū)的空氣清新，有利于人們的身體健  康。 二、 探究交流一一我身邊的空氣真好嗎 1、 師：請同學們在小組內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，并將調(diào)查結(jié)果 填寫在《一周空氣質(zhì)量記錄》的表格中。 2、 學生在全班匯報展示。 3、 師：如果遇到空氣重污染的天氣，全民應該注意什么呢？ 4、 生1:減少戶外運動。 生2:出門盡量戴口罩。 5、 師：看來，同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質(zhì)量好壞， 也知道突遇空氣重污染的天氣應該如何做。你們真棒！ 三、 調(diào)查討論一一是什么污染了空氣 1、 （課件播放污染空氣的視頻）師：同學們，你們看完視頻短 片后有何感想呢？

4、 2、 學生思考并自由發(fā)言。 3、 師：請同學們在小組內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，將調(diào)查結(jié)果填 寫在《空氣污染小調(diào)查》的表格中。 4、 學生在全班匯報展示。 5、 師：通過分析交流調(diào)查資料，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 6、 學生討論交流，小組代表發(fā)言。 四、 自由活動一一我能做些什么呢？ 1、 師：空氣是我們賴以生存的外部條件，如果空氣受到了污染， 會對我們的身體產(chǎn)生一定的危害，那么，你們計劃怎樣保護空氣清 新呢？ 2、 生：如開窗通風、室內(nèi)種植綠色植物等。 3、 師：同學們說得不錯。除此之外，工廠要注意消煙除塵，處 理好廢氣和廢物；城市要適當控制汽車的數(shù)量，減少汽車尾氣的排 放；冬季要實行集體供暖，減少煙塵和有害氣體的排放；等等。 4、 師：日常生活中，我們能為凈化空氣做些什么呢？ 5、 學生自由發(fā)言。 6、 師：我們要從身邊的小事做起，敢于舉報嚴重污染大氣的 行 為，做到環(huán)保出行。 五、 課堂小結(jié)  通過這節(jié)課的系，我們知道 保護環(huán)境就是保護我們的家園，凈 化空氣就要從身邊小事做起。 板書 設計 10清新空氣是個寶 空氣清新真好 我身邊的空氣好嗎 是什么污染了空氣 我能做些什么呢 習題 設計 教后 反思