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1、 專題十二：有備無患 制勝作文 [考題回放] 請以“我們的名字叫____”為題，寫一篇600字左右的文章。 要求：(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)，B老師，小C。(2)補全作文題目。(3)不能使用試卷中的閱讀材料。 【名師透視】 這是一道“命前半題”的半命題作文。沒有提示語，只有寫作要求，所以這個文題的審題難度不大，但它的選材范圍相對來說要更寬泛一些。 首先，認真審清題旨。從文題來看，寫作的主體是“我們”，第一人稱，復(fù)數(shù)，所以文章必須以第一人稱“我們”來寫。根據(jù)題意，“我們的”是“名字”的限制詞，文中還必須寫出什么是我們的名字，為什

2、么是我們的名字，即“我們”同擁有的“名字”之間的情緣或一段動人的故事，顯然，這是一篇要求寫出情感體驗和感悟的文章。 其次，精心填充題目。前面的限制詞是“我們”，所以橫線上只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何動植物的名字，以至任何物品的名字，都是能夠展開來寫的。你能夠不妨從自己，從身邊寫起，如“我們的名字叫考生”“我們的名字叫fans”“我們的名字叫青春期”“我們的名字叫無憂一族”“我們的名字叫奧運志愿者”；你也能夠從常見的動植物寫起，如“我們的名字叫流浪狗”“我們的名字叫紫荊花”“我們的名字叫團團圓圓”“我們的名字叫克隆羊”；你甚至還能夠?qū)懴胂笾械臇|西，如“我們的名字叫神州7號”“我們的名

3、字叫龍芯2號”，等等。從填入的詞語或短語中，最好選擇那些我們不常用的事物行文，就能夠在選材上收到“人無我有”的“新”“奇”效果。 第三，選擇拿手的文體。你既能夠?qū)懗蓸闼氐挠洈⑽?，也能夠?qū)懗蓾獠适闱榈挠洈⑽?；你既能夠?qū)懗蓪@個群體評價探討的議論文，也能夠?qū)懗山榻B這個群體的說明文。這個題目的內(nèi)涵十分豐富，只要取自己最熟悉、最有體會、最富感情的文體，表情達意，都能夠發(fā)揮成文。 〖精彩看臺〗 我們的名字叫“青春” 我們的名字叫“青春”，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚…… 我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如

4、茵，充滿陽光?？窗?，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！ 我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。 我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就能夠唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，能夠填滿快樂，也能夠?qū)懴鹿陋?，卻不

5、能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！ 我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！ 我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青

6、春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！ 我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫——青——春！ [亮點揭秘] 俗話說“人要衣裝，佛要金裝”。修辭之于語言，猶如華美的服飾之于人。在這篇文章中，比喻用得生動活潑，清新明快；排比用得氣勢如虹，一氣呵成，沁人心脾；泥人用得活靈活現(xiàn)，別具一格；對比用得相得益彰，文章添香。出彩的語言，真實的情感，使這篇文章贏得了老師的青睞。 我們的名字叫感恩 感恩，我們的名字。 人生需要我們，感恩你們的父母、感恩你們的師長、感恩你們的朋友、感恩你們的生活、感恩你們的機

7、遇…… 機遇，給了你們成功。 生活，給了你們幸福。 朋友，給了你們友誼。 師長，給了你們教誨。 父母，給了你們生命。 …… 當然，人生還需感恩苦難，感恩挫折，感恩冷酷與殘忍……正是因為這個切，才豐富了人們的人生底蘊，使人們逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，步入輝煌！ 感恩傷害你的人，因為我們磨煉了你的心志； 感恩欺騙你的人，因為我們增進了你的見識； 感恩遺棄你的人，因為我們教導(dǎo)了你的自立； 感恩絆倒你的人，因為我們強化了你的水平； 感恩斥責你的人，因為我們助長了你的智慧； 感恩養(yǎng)育你的人，因為我們給予了你的生命； 感恩培養(yǎng)你的人，因為我們傳給了你的智慧； 感恩

8、提攜你的人，因為我們提供了你的機遇； 感恩幫助你的人，因為我們擺脫了你的困境； 感恩鞭打你的人，因為我們清除了你的業(yè)障； 感恩陷害你的人，因為我們強化了你的能力。 然而，生活中，人們往往習(xí)慣于享受而疏于我們，甚至不知我們?yōu)楹挝?，這是多么的幼稚?。? 既然如此，那就讓你們學(xué)會感恩吧！ 烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。 狐死首丘，是游子對故土的感恩。 楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。 碩果壓枝，是季節(jié)對汗水的感恩。 鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。 …… 美麗的大自然，其實就是一幅動人的感恩圖！茶，一張素箋，甚至只是一次深情的注視、一句簡單的話語、一個親昵的動作、一個溫馨的眼神、一

9、滴晶瑩的淚水，都足以傳達心中的感恩！ 感恩之心是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得適時播種，那么我們就能給人們帶來愛和希望！ 人生，需要我們！ 我們的名字叫感恩！ [亮點揭秘] 可以說，這是一篇優(yōu)美的散文詩。文章用第一人稱，便于直抒胸臆；將作者的情感寄寓于具體的事物之中，含蓄深刻；多用排比、反復(fù)等修辭使文章生動，語言優(yōu)美，有氣勢；語言鏗鏘，有韻律，讀來瑯瑯上口?？傊@是一篇結(jié)構(gòu)明快、語言清麗、感情真摯之佳文。 【失誤診所】 我們的名字叫網(wǎng)友 我來渤海的威海岸 她來自水鄉(xiāng)的蘇繡故鄉(xiāng) 他來自太陽升起的虎林 你來自鶴鄉(xiāng)的紅海灘 我們集聚在屏幕前 祝福的話語說不

10、完 我們共同的名字 叫網(wǎng)友 假日出去走走 放松呼吸走向絢麗陽光 把發(fā)黃的心事交給流水 向遠去的霧靄行個注目禮 經(jīng)過陽光的晾曬 旅游的疲勞拋在一邊 經(jīng)過修整的身心 我們屏幕等著大家歸來 一展網(wǎng)友的思念 掬一捧牽掛的清泉 采一束芳香的玫瑰 送網(wǎng)友的歡心和喜悅 讓我們敘述分別的惦念 我們拋棄世俗的偏見 我們不在乎怎么相識 我們不是刺激而聊天 我們不在乎是近是遠 我們不在乎地位和金錢 我們尋找的是溫馨港灣 我們的友愛永駐心間 【望聞問切】 不少同學(xué)認為，詩歌就是寫一句提一行。其實，這是一種誤解。一首真正的好詩不僅要達到文字優(yōu)美，更要有思想有感情有意境，文字優(yōu)美是美的感受，有思想是靈魂的洗滌，有感情是心靈的感染，有意境是人生的品位。本文也可以說有思想有感情，可就是缺少意境，文字不甚優(yōu)美。寫詩是需要靈氣的，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，在考場作文中，沒有充分的把握，最好避免以詩歌為體裁。