《內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)二中高二生物 第7章第2節(jié)共同進(jìn)化和生物多樣性的課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)二中高二生物 第7章第2節(jié)共同進(jìn)化和生物多樣性的課件（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、資料：資料： 動(dòng)物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河動(dòng)物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊群的兩岸的羚羊進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分鐘竟快奔跑速度比西岸的羚羊每分鐘竟快13米。為何米。為何差距如此之大？差距如此之大？ 經(jīng)過觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物學(xué)家終于明白，經(jīng)過觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物學(xué)家終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇幸粬|岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇幸粋€(gè)狼群，生存時(shí)時(shí)處于危險(xiǎn)之中。個(gè)狼群，生存時(shí)時(shí)處于危險(xiǎn)之中。、共同進(jìn)化：、共同進(jìn)化：捕食者捕食者的存在的存在是不是是不是對被捕對被捕食者有食者有害無益害無益呢？呢？ 捕捕食

2、食捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群促進(jìn)種群發(fā)展發(fā)展的作用。的作用?！熬鞯牟妒痴呔鞯牟妒痴摺辈呗圆呗裕翰妒痴咭话悴荒軐⑺校翰妒痴咭话悴荒軐⑺械墨C物吃掉，否則自己也無法生存。的獵物吃掉，否則自己也無法生存?！笆崭罾碚撌崭罾碚摗保翰妒痴咄妒硞€(gè)體數(shù)量多的物：捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成系統(tǒng)中占絕對優(yōu)

3、勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性騰出空間有利于增加物種的多樣性。 在自然界，一種植物專門由在自然界，一種植物專門由一種昆蟲傳粉的情形很常見，一種昆蟲傳粉的情形很常見，昆蟲傳粉的專門化對植物繁昆蟲傳粉的專門化對植物繁衍后代有什么意義？衍后代有什么意義？共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義1： 不同物種間的共同進(jìn)化不同物種間的共同進(jìn)化地球形成時(shí)原始大氣中是沒有氧氣的，但是隨地球形成時(shí)原始大氣中是沒有氧氣的，但是隨著光合細(xì)菌的出現(xiàn)，使得大氣中有了氧氣著光合細(xì)菌的出現(xiàn)，使得大氣中有了氧氣共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義2：生物和無機(jī)環(huán)境間也生物和無機(jī)環(huán)境間也存在共同進(jìn)化。存在共同進(jìn)化。不同

4、物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化共同進(jìn)化通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性生物的多樣性綜上所述：綜上所述：2、生物多樣性的形成、生物多樣性的形成（1）生物多樣性的內(nèi)容：）生物多樣性的內(nèi)容：物種多樣性物種多樣性 基因多樣性基因多樣性生態(tài)系多樣性生態(tài)系多樣性化石化石埋藏在地層中的古代生物的遺體、遺跡和遺物，石化后形成的。是研

5、究生物進(jìn)化最直是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)接的證據(jù)（2）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程不不同同地地層層化化石石模模式式圖圖最早的生物化石古細(xì)菌最早的生物化石古細(xì)菌 （距今（距今35億年）億年）1313億年前真核生物億年前真核生物的紅藻化石的紅藻化石 34億年前的古細(xì)胞化石 前寒武紀(jì)地層中的水母化石 前寒武紀(jì)生物前寒武紀(jì)生物 寒武紀(jì)之前寒武紀(jì)之前(前寒前寒武紀(jì)武紀(jì))，地球上的生，地球上的生命都是非常低級的，命都是非常低級的，主要是一些單細(xì)胞生主要是一些單細(xì)胞生物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等動(dòng)物等 早古生代生物早古生代生物 （寒武紀(jì)）（寒武紀(jì)）進(jìn)入早古生代，一些大

6、型的古生物相繼出現(xiàn)，如三葉蟲、進(jìn)入早古生代，一些大型的古生物相繼出現(xiàn)，如三葉蟲、鸚鵡螺等。出現(xiàn)了生命演化史上的第一次繁榮景象。在鸚鵡螺等。出現(xiàn)了生命演化史上的第一次繁榮景象。在中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的寒武紀(jì)古生物是最有代表性的寒武中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的寒武紀(jì)古生物是最有代表性的寒武紀(jì)生物群紀(jì)生物群.晚古生代生物晚古生代生物 晚古生代泥盆紀(jì)生物登陸，蕨類植物、總鰭魚；晚古生代泥盆紀(jì)生物登陸，蕨類植物、總鰭魚；石炭紀(jì)裸子植物，到處是綠色的世界，是煤炭形成的主石炭紀(jì)裸子植物，到處是綠色的世界，是煤炭形成的主要地質(zhì)年代；二疊紀(jì)以生物大量滅絕為特征，可能是由要地質(zhì)年代；二疊紀(jì)以生物大量滅絕為特征，可能是由于環(huán)境的

7、變遷。于環(huán)境的變遷。 中生代生物中生代生物 中生代三疊紀(jì)生物復(fù)蘇中生代三疊紀(jì)生物復(fù)蘇, ,開始出現(xiàn)水生爬行動(dòng)物，如開始出現(xiàn)水生爬行動(dòng)物，如魚龍、蛇頸龍等；魚龍、蛇頸龍等；侏羅紀(jì)侏羅紀(jì)是恐龍的天下，發(fā)現(xiàn)始祖鳥、是恐龍的天下，發(fā)現(xiàn)始祖鳥、中華龍鳥等，昆蟲類也開始繁盛；白堊紀(jì)末期也是生物中華龍鳥等，昆蟲類也開始繁盛；白堊紀(jì)末期也是生物的滅絕時(shí)期，但開始出現(xiàn)被子植物的滅絕時(shí)期，但開始出現(xiàn)被子植物 中生代陸地和海洋中的情況中生代陸地和海洋中的情況始祖鳥始祖鳥新生代少女化石和復(fù)原圖新生代少女化石和復(fù)原圖 在進(jìn)化過程中，許多物種由于不適應(yīng)環(huán)境的變在進(jìn)化過程中，許多物種由于不適應(yīng)環(huán)境的變化而滅絕了。例如，在中

8、生代化而滅絕了。例如，在中生代“統(tǒng)治統(tǒng)治”地球達(dá)地球達(dá)1億億年之久的各種恐龍，在白堊紀(jì)全部絕滅。恐龍的絕年之久的各種恐龍，在白堊紀(jì)全部絕滅。恐龍的絕滅為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間，使生物進(jìn)化翻開滅為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間，使生物進(jìn)化翻開了嶄新的一頁。了嶄新的一頁。（2）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程生物的進(jìn)化歷程可概括為：生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物從原核生物到真核生物從無性生殖到有性生殖從無性生殖到有性生殖由簡單到復(fù)雜，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由水生到陸生，由低等到高等。由低等到高等。3、生物進(jìn)化理論在發(fā)展、生物進(jìn)化理論在發(fā)展中性進(jìn)化理論：中性進(jìn)化

9、理論：“間斷平衡學(xué)間斷平衡學(xué)”理論：理論：小結(jié)：小結(jié)： 三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、共同進(jìn)化、共同進(jìn)化 含義含義 不同物種間的共同進(jìn)化不同物種間的共同進(jìn)化 生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響和共同演變生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響和共同演變2、生物多樣性的形成、生物多樣性的形成 基因多樣性基因多樣性（1）生物多樣性的內(nèi)容）生物多樣性的內(nèi)容 物種多樣性物種多樣性 生態(tài)系多樣性生態(tài)系多樣性（2）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程生物的進(jìn)化歷程可概括為：生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。由水生到陸生，由低等到高等。3、生物進(jìn)化理論在發(fā)展、生物進(jìn)化理論在發(fā)展