《江西省南昌市九年級(jí)物理上冊(cè) 第十三章 力和機(jī)械 二《重力》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省南昌市九年級(jí)物理上冊(cè) 第十三章 力和機(jī)械 二《重力》課件 人教新課標(biāo)版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二、重力重地球質(zhì)量Gmg98豎直向下閱讀課本第 54 頁到第 58 頁，回答下列問題：1熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_力的作用，這個(gè)力是_對(duì)杏子施加的2 物體所受的重力跟它的_ 成正比，表達(dá)式為_，其中 g9.8 N/kg.3一質(zhì)量為 10 kg 的物體所受的重力為_N，方向_知識(shí)點(diǎn) 1 重力的由來1萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體都存在的互相吸引的力2重力：由于地球的吸引而使得物體受到的力(用 G 表示)如：蘋果下落時(shí)所受到的力；重力的施力物體是地球3地球上所有物體都受到重力的作用典例 1椰樹上的椰子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于椰子受到_的緣故，這個(gè)力的施力物體是_

2、思路點(diǎn)撥：椰子落向地面是由于受到重力的作用答案：重力地球知識(shí)點(diǎn) 2 重力的大小1重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比2重力與質(zhì)量的關(guān)系式：Gmg；g9.8 N/kg，近似情況下取 g10 N/kg.質(zhì)量 m/g100200300500重力 G/N12345典例 2在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D 1321 甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中.(1)把表格中的空格填寫完整；(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N；(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_圖 1321思

3、路點(diǎn)撥：分析數(shù)據(jù)或圖象可以看出：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比答案：(1)400(2)2(3)如圖 15 所示(4)正比圖 15典例 3質(zhì)量是 50 g 的雞蛋，重力是多少牛？(取 g10 N/kg)算為千克自主解答：m50 g0.05 kg雞蛋的重力 Gmg0.05 kg10 N/kg0.5 N.思路點(diǎn)撥：使用 Gmg 計(jì)算重力時(shí)，質(zhì)量的單位一定要換知識(shí)點(diǎn) 3 重力的方向1重力的方向：豎直向下2應(yīng)用(1)水平儀：檢查桌面是否水平(2)重垂線：檢查墻壁是否垂直重力的方向是豎直向下，不是垂直向下典例 4請(qǐng)?jiān)趫D 1322 中，作出靜止在斜面上重為 5 N 的物體所受重力的示意圖圖 1322思路點(diǎn)撥：重

4、力的方向豎直向下，即跟水平面垂直向下，不是跟斜面垂直向下圖 16答案：如圖 16 所示知識(shí)點(diǎn) 4 重心1定義：重力在物體上的作用點(diǎn)2重心的確定(1)材料均勻、外形規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心(2)物體的重心不一定在物體上，可能在物體外物理量重力質(zhì)量區(qū)別概念由于地球的吸引而使物體受到的力物體所含物質(zhì)的多少量性既有大小又有方向，且方向總是豎直向下的只有大小，沒有方向大小與地理位置的關(guān)系物體的重力隨位置的變化而變化同一物體的質(zhì)量在任何位置大小均不變測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)天平、秤聯(lián)系重力與質(zhì)量的關(guān)系式：Gmg，g9.8 N/kg重力與質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系典例 5關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是()A物體的重心一定在物體上B任何物體的重心都在它的幾何中心上C物體的形狀發(fā)生改變其重心位置一定改變D物體放置的位置發(fā)生改變，重心相對(duì)物體的位置不會(huì)改變思路點(diǎn)撥：重心可以在物體上也可以在物體外，如果物體的形狀和質(zhì)量分布同時(shí)發(fā)生變化，則它的重心位置不一定改變答案：D