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歷史小短文寫作導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過分析近年真題的命題趨勢(shì),總結(jié)歷史小短的命題思路。
2、通過典型例題分析、限時(shí)寫作訓(xùn)練,掌握正確的解題方法。
3、通過拓展提升與經(jīng)驗(yàn)總結(jié),找出適合自己的答題技巧。
【學(xué)習(xí)過程】
技巧點(diǎn)撥(一) 明確題目要求
1.是否要求“題目自擬”;
2.是否要求體現(xiàn)事件的聯(lián)系或?qū)Ρ龋?
3.是否有明確指向,比如題目明確要求內(nèi)容包括性質(zhì)、影響等。
寫作原則:時(shí)序正確,無史實(shí)錯(cuò)誤
技巧點(diǎn)撥(二) 聯(lián)系類小短文
1.分析每一則材料所反映的事件。
2.分圖一事件的影響,找出影響中與圖二相關(guān)的聯(lián)
2、系。分析前者的影響和后者背景,一般都是因果關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系。
寫作格式:A事件+A事件影響+B事件背景+B事件
1.概括第一則材料反映歷史事件,寫出與第二則材料相關(guān)的影響。
2.寫出第二則材料的相關(guān)背景,概括第二則材料反映的歷史事件和影響。
(多則材料以此方法類推,字?jǐn)?shù)壓縮)
題型示例:(2016河南中招25題)請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史場(chǎng)景,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80—120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表達(dá)完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性)
電子計(jì)算機(jī)
比爾蓋茨和微軟品牌
技巧點(diǎn)撥(三) 題目擬定
1.概括出歷史事件
3、的內(nèi)在聯(lián)系
2.概括幾個(gè)事件的共同主題
3.概括事件反映的歷史進(jìn)程
技巧點(diǎn)撥(四) 對(duì)比類小短文
1.明確材料反映歷史事件。
2.對(duì)比分析事件的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(可從事件的背景、性質(zhì)、影響、主題等方面入手)
3.注意時(shí)序性。
寫作格式:
(A B相同背景)A事件+B事件+A B事件對(duì)比
1.分別概括兩則材料反映的歷史事件。
2.寫出兩則材料的涉及的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
3.如果事件背景相同或主題一致,需要在小短文段首寫明共同的背景或主題。
題型示例:(2017河南中考25題)請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80﹣120字的小短文。(要求:題目自
4、擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較)
1997年中英香港政權(quán)交接儀式
1947年印巴分治示意圖
技巧點(diǎn)撥(五) 觀點(diǎn)類小短文
1.明確材料反映觀點(diǎn)。
2.根據(jù)題目要求,結(jié)合史實(shí)闡明你對(duì)材料觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
3.如材料中有多個(gè)觀點(diǎn),需要先闡明自己的觀點(diǎn)立場(chǎng),然后結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論述。
寫作格式
1.寫明自己的觀點(diǎn)
2.用史實(shí)證實(shí)自己的觀點(diǎn)
3.總結(jié)或啟示
題型示例:經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)的浩劫,人們對(duì)如何避免戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平有了更深刻的思考和認(rèn)識(shí)。撇開經(jīng)濟(jì)進(jìn)步而單純依靠軍事力量換來的和平是短暫的,并且是徒勞的。
——保
5、羅肯尼迪《聯(lián)合國(guó)過去與未來》
請(qǐng)結(jié)合一戰(zhàn)后和二戰(zhàn)后西歐的相關(guān)史實(shí),寫一篇?dú)v史短文 談?wù)勀銓?duì)材料所述主張的認(rèn)識(shí)。(要求:史實(shí)準(zhǔn)確 ,條理清晰。)
牛刀小試
1.請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80﹣120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系)
蘇聯(lián)第聶伯河大壩
第一批國(guó)產(chǎn)“解放”牌汽車在長(zhǎng)春第一汽車制造廠試制成功
2. 2006年,根據(jù)國(guó)學(xué)大師梁漱溟晚年的口述錄音整理出版的這個(gè)世界會(huì)好嗎》一書,引起了社會(huì)知識(shí)階層廣泛的關(guān)注?!斑@個(gè)世界會(huì)好嗎?”成為了人們思考的“世紀(jì)之問”。
圍繞著“世紀(jì)之問”,某歷史興趣學(xué)習(xí)小組展開了辯論:
A組同學(xué)認(rèn)為:和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題,這個(gè)世界會(huì)很好;
B組同學(xué)認(rèn)為:世界和平遭到嚴(yán)重威脅,這個(gè)世界不會(huì)好。
請(qǐng)根據(jù)上面的辯論發(fā)表你的觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)史實(shí)加以論證。要求:觀點(diǎn)明確、史實(shí)充分、語句通順、表達(dá)成文;120字左右。
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