《高考生物二輪復(fù)習(xí)全攻略 策略4 觀察趨勢(shì)、明點(diǎn)析線(xiàn)、圖文結(jié)合速答代謝類(lèi)綜合題課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí)全攻略 策略4 觀察趨勢(shì)、明點(diǎn)析線(xiàn)、圖文結(jié)合速答代謝類(lèi)綜合題課件 新人教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、策略策略4 4 觀察趨勢(shì)、明點(diǎn)析線(xiàn)、觀察趨勢(shì)、明點(diǎn)析線(xiàn)、 圖文結(jié)合，速答代謝類(lèi)綜合題圖文結(jié)合，速答代謝類(lèi)綜合題 【名師獻(xiàn)策】 以光合作用和呼吸作用為考查點(diǎn)的綜合題，大多圍 繞光合作用和呼吸作用的生理過(guò)程展開(kāi)，借助圖解(過(guò)程圖、曲線(xiàn)表格、實(shí)驗(yàn)裝置圖等)形式，對(duì)兩生理過(guò)程的發(fā)生部位、產(chǎn)物、影響因素及相互聯(lián)系等方面進(jìn)行全方位的考查。具有綜合性強(qiáng)、命題角度靈活多變、與生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系密切等特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)和能力的要求很高，因此，是歷年高考必考試題之一，常作為高考選拔優(yōu)秀生的壓軸題！【考題例證考題例證1】 (2012全國(guó)理綜全國(guó)理綜，31)金魚(yú)藻是一種高等金魚(yú)藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示沉水植物

2、，有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示(圖中凈光合速圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時(shí)釋放小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示的微摩爾數(shù)表示)。 據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)該研究探討了_對(duì)金魚(yú)藻_的影響，其中，因變量是_。 (2)該研究中凈光合速率達(dá)到最大時(shí)的光照度為_(kāi)lx。在黑暗中，金魚(yú)藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣_ mol。 (3)該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是_。 【試題點(diǎn)評(píng)】 本題主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)和曲線(xiàn)的形式考查光合作用、酶等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生能夠從題目中給出的曲線(xiàn)圖進(jìn)行分析。具體要求學(xué)生能夠從曲線(xiàn)的坐標(biāo)中找出實(shí)

3、驗(yàn)?zāi)康模瑫r(shí)對(duì)于曲線(xiàn)中的一些特殊點(diǎn)的含義要理解。 解析 (1)根據(jù)題目中所給的四個(gè)曲線(xiàn)的縱軸和橫軸可以看出，本研究探討的是光照強(qiáng)度、CO2的濃度和pH值對(duì)凈光合速率的影響。同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)的因變量是通過(guò)測(cè)定釋放O2的速率來(lái)體現(xiàn)的。 (2)根據(jù)曲線(xiàn)b可以判斷出，在光照強(qiáng)度達(dá)到12.5103lx后，凈光合速率不再增加，此為光的飽和點(diǎn)。而呼吸速率的值也可以通過(guò)曲線(xiàn)a中與y軸的交點(diǎn)得出，為8 mol。 (3)pH值對(duì)凈光合速率的影響，主要是通過(guò)影響光合作用和呼吸作用過(guò)程中所需酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 答案(1)光照強(qiáng)度、CO2濃度、pH值凈光合速率O2的釋放速率 (2)12.51038 (3)pH的大小會(huì)影響光

4、合作用和呼吸作用過(guò)程中所需酶的活性【考題例證考題例證2】 (2012四川理綜四川理綜，30)研究表明，癌細(xì)胞研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下的和正常分化細(xì)胞在有氧條件下的ATP總量沒(méi)有明顯差總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題。葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題。 (1)圖中A代表細(xì)胞膜上的_。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)_作用形成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成_

5、作為DNA復(fù)制的原料。 (2)在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為_(kāi)。與正常細(xì)胞相比，過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_ (填編號(hào))，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠_，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。 (3)細(xì)胞在致癌因子的影響下，_基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控_的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程_(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。 【試題點(diǎn)評(píng)】 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、糖類(lèi)代謝、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)化合物組成、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞癌變等知識(shí)。既考查了有關(guān)代謝的基礎(chǔ)知識(shí)，又考查了學(xué)生據(jù)圖分析的能力。 解析 (1)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，在

6、細(xì)胞中分解成中間代謝產(chǎn)物后可通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成非必需氨基酸，也可形成脫氧核糖進(jìn)一步合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料。 (2)據(jù)圖，在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。與正常細(xì)胞相比，葡萄糖轉(zhuǎn)化為五碳糖()和無(wú)氧呼吸()的能力增強(qiáng)了。其意義是可產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為癌細(xì)胞的無(wú)限增殖提供合成DNA和蛋白質(zhì)的原料。 (3)癌細(xì)胞的產(chǎn)生是在致癌因子的作用下，原癌基因被激活了，即原癌基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致合成酶的種類(lèi)發(fā)生改變，而改變了代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，應(yīng)抑制(異常代謝)而不宜抑制(正常代謝)過(guò)程。 答案(1)載體蛋白氨基轉(zhuǎn)換脫氧核苷酸 (2)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)提供原料 (3)原癌酶