《《分一分變一變》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《分一分變一變》教案（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第四課 《分一分 變一變》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。 2、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。 3、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。對(duì)學(xué)生滲透友愛同學(xué)、關(guān)心他人的思想教育。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、畫出蛋糕，然后用剪刀剪開，重新在排列、組合成新的畫面。 2、蛋糕顏色的設(shè)計(jì)和重新組合時(shí)顏色的搭配，大膽想象，重新排列出與眾不同的蛋糕。 三、教具準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備蛋糕的范畫、各種顏色的紙、水果、飲料多媒體課件等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備、油畫棒、剪刀、膠水、紙等。 四、教學(xué)過程： （一）、啟發(fā)談話、引出

2、課題。 1、小朋友們，你們看，這是什么？（出示蛋糕。） 讓我們來回憶一下你是在什么時(shí)候吃蛋糕的？（過生日的時(shí)候；叔叔阿姨結(jié)婚的時(shí)候……） 都吃過什么樣的蛋糕？（鮮奶蛋糕；巧克力蛋糕……）你吃蛋糕似的心情是怎樣的？（很高興。） 2、如果今天是你的生日，你愿意將蛋糕和小朋友一起分享嗎？那今天我們就來《分蛋糕》好不好，板書。 （二）、引導(dǎo)觀察、學(xué)習(xí)方法。 1、現(xiàn)在請(qǐng)大家和老師一起到蛋糕店去看一看，看看那的蛋糕師做的蛋糕都是什么樣的，看的時(shí)候大家要注意，觀察都有哪些形狀，哪些品種的蛋糕？（板書一看蛋糕）（播放課件，蛋糕店及各種蛋糕的圖片） 師：你看到了什么

3、形狀，什么種類的蛋糕 生：有圓形、心形、三角形…… 師：對(duì)，有圓形、心形、三角形，這種樣子的蛋糕我們把它稱為“幾何形”的蛋糕。（貼黑板條） 師：還看到了什么樣子的？ 生：有叮當(dāng)貓、喜洋洋…… 師：對(duì)，很多的卡通形象，對(duì)不對(duì)，我們把他稱作“卡通形”的蛋糕。（貼黑板條） 師：還有嗎？像足球…… 生：有書、足球…… 師：對(duì)，打開來像本書，像一個(gè)足球，這是以我們生活中的一些物品為原型做出來的蛋糕，我們叫他“仿生形”蛋糕. 2、看了剛才的這些蛋糕，我們一定受到了不少啟發(fā)。如果是你，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)呢？我們一起來動(dòng)手吧。 （三）、畫蛋糕 師：我們先把蛋糕畫在紙上，相信小朋友一定可以畫出

4、比我們剛才看到的還要漂亮的蛋糕，可是這蛋糕要怎么畫呢？（板書：二、畫蛋糕） 1、教師示范畫蛋糕的過程。邊說邊畫。 （1）先畫出自己設(shè)計(jì)的蛋糕的樣子或形狀。 （2）然后美化蛋糕， 用色彩鮮艷的油畫棒畫出蛋糕的花邊，點(diǎn)綴上小花朵。蛋糕上面還有奶油，果醬，我喜歡吃水果，還可以畫上水果。 （3）接下來我們要上色了，把我們的蛋糕畫的香甜可口，一看到都想吃。 2、今天我們以小組為單位一起來制作蛋糕。你們可以先討論出蛋糕的造型，然后共同來完成。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)作。 3、你們做的蛋糕真不錯(cuò)，蛋糕畫好了，現(xiàn)在啊咱們沿著蛋糕的外形把它剪下來，留一條小白邊，這樣會(huì)更漂亮的。那你們做的蛋

5、糕想和誰一起分享呢？ 四、分蛋糕 師：蛋糕剪好了，我們一起來把自己設(shè)計(jì)的蛋糕分一分，老師要求你們最少把蛋糕分成四份，你們會(huì)怎么分呢？（板書：三、分蛋糕） 師在黑板上演示生說的分割方法。 五、擺蛋糕 師：每組拿出一塊蛋糕把它放到托盤上，我們把最大，最漂亮的擺在中間，小的擺在旁邊，（師演示心形蛋糕的擺法）在擺放的時(shí)候注意疏密關(guān)系，位置可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 六、貼蛋糕 這么漂亮的蛋糕，咱們可不能讓它掉下來了，最后我們用膠水把它固定好。 一份普普通通的蛋糕經(jīng)過我們的巧手分割與組合，變成了造型奇特的愛心蛋糕，具有了新的含義。讓我們大家一起來分享吧。 板書 分蛋糕 一、看蛋糕 二、畫蛋糕（演示蛋糕畫法） 三、分蛋糕 四、擺蛋糕 五、貼蛋糕