《高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 第3講 成分殘缺或贅余課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 第3講 成分殘缺或贅余課件 新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考題1 1【考題精解考題精解】A項(xiàng)，“承擔(dān)了主持”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，后面應(yīng)添加“的工作”。B項(xiàng)，“改善”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“缺乏”后增加“的情況”。D項(xiàng)，成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“盡量減少使用塑料袋”后加“的習(xí)慣”。答案答案：C考題2 2【考題精解考題精解】B項(xiàng)，“諸”是“之于”的意思，所以后面的“于”贅余。C項(xiàng)，“當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。D項(xiàng)，重復(fù)累贅，應(yīng)刪除“毫無(wú)例外地”或“無(wú)不”。 答案答案：A “成分殘缺或贅余”是湖南考試說(shuō)明規(guī)定的必考病句類型。在往年的高考中，也是一個(gè)常設(shè)考點(diǎn)。湖南省的高考應(yīng)會(huì)一直把它作為一個(gè)必考的知識(shí)點(diǎn)。設(shè)題的方向可以是成分殘缺，也可以是成分

2、贅余。1看到介詞開頭的句子，應(yīng)檢查是否患有主語(yǔ)殘缺癥。例如：對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。這個(gè)句子的開頭用了“對(duì)于”，掩蓋了句子的主語(yǔ)，應(yīng)刪掉。2看見定語(yǔ)過長(zhǎng)的句子，應(yīng)檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)。并要檢查定語(yǔ)和中心詞有無(wú)重復(fù)累贅。例如：為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。這個(gè)句子定語(yǔ)過長(zhǎng)，致使缺少賓語(yǔ)的毛病不易被發(fā)現(xiàn)，我們一定要加強(qiáng)警惕?？稍凇拔关i”后加“的技術(shù)”。3利用語(yǔ)感，看看關(guān)聯(lián)詞是否配套使用，防止成套使用的關(guān)聯(lián)詞單用。4對(duì)于狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，要看它們和其前后的成分在意思上是否累贅。5歸納一些習(xí)慣性的“詞義致誤”的表達(dá)結(jié)構(gòu)，以增加自己的辨識(shí)力。