《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24玩具柜臺(tái)前的孩子 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24玩具柜臺(tái)前的孩子 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24玩具柜臺(tái)前的孩子 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 　　二班級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)《玩具柜臺(tái)前的孩子》的難點(diǎn)是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。我在此整理了二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》，供大家參閱，盼望大家在過(guò)程中有所收獲! 　　二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》課文原文 　　"六一'兒童節(jié)快到了，商場(chǎng)里的玩具柜臺(tái)前擠滿了人，都是父母帶著孩子來(lái)買玩具的。柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買小汽車，他就跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上的跑動(dòng)的小汽車，眼里閃著興奮的光線。他是多么喜愛(ài)小汽車啊! 　　售貨員阿

2、姨問(wèn)他："誰(shuí)帶你來(lái)的?' 　　"媽媽。' 　　阿姨看看他身后并沒(méi)有大人，又問(wèn)："你媽媽在哪兒?' 　　"在那兒!'孩子用手指向藥品柜臺(tái)。 　　"媽媽在買藥，讓你在這兒等她，是嗎?' 　　男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又用心地看起小汽車來(lái)。 　　過(guò)了一會(huì)兒，男孩的媽媽來(lái)了，說(shuō)："小兵，咱們回家吧!' 　　阿姨忍不住對(duì)他媽媽說(shuō)："孩子在這兒站半天了，您就給他買輛小汽車吧!' 　　"不，我只看看，不要媽媽買。'男

3、孩搶著說(shuō)。 　　孩子的媽媽嘆了嘆氣，說(shuō)："他爸爸常年病著，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買......' 　　聽(tīng)著聽(tīng)著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說(shuō)："多懂事的孩子呀!這樣吧，我買輛小汽車送給他，送給他做節(jié)日禮物。' 　　"不，感謝，我不要。'男孩拉著媽媽的手，走出了商場(chǎng)。 　　回到家里，售貨員阿姨對(duì)自己的女兒說(shuō)起這件事。女兒聽(tīng)了，趕忙從玩具里找出一輛美麗的小汽車，請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)小男孩。 　　售貨員阿姨每天盼著再見(jiàn)到那個(gè)小男孩，好把小汽車送給他。 　　二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的

4、孩子》課后習(xí)題 　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 　　wn j guāng mng xīng fn kuān y 　　shu hu m b zhuǎn jīng 　　二、選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)填在括號(hào)里。 　　xng xīng 　　興奮()　愛(ài)好() 　　zhe zho 　　盯著()　焦急() 　　m mi 　　沒(méi)有()　沉沒(méi)() 　　d de 　　的確()　我的() 　　三、按課文內(nèi)容填一填。 　　1.小男孩()地盯著柜臺(tái)前跑動(dòng)的小汽車。 　　2.男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又()地看起小汽車來(lái)。 　　3

5、.售貨員阿姨()盼著再見(jiàn)到那個(gè)小男孩。 　　四、選詞填空。 　　創(chuàng)造 發(fā)覺(jué) 　　1.小林()的新式雨衣獲得了一等獎(jiǎng)。 　　2.小紅()大家的眼光里流露出不信任的神情。 　　五、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 　　1.柜臺(tái)前的小男孩只要看到有人買小汽車，就立刻跟過(guò)去。 　　........................................................... 　　2.女兒聽(tīng)了，趕忙從玩具里找出一輛美麗的小汽車。 　　............................................

6、................ 　　二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　【教學(xué)要求】 　　1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。 　　2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。 　　【教學(xué)重難點(diǎn)】 　　識(shí)字寫(xiě)字，理解文中的人物是怎樣關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)他人的。 　　【教學(xué)預(yù)備】 　　生字卡片、課件。 　　【教學(xué)課時(shí)】 　　二課時(shí)。 　　【教學(xué)過(guò)程】 　　第一課時(shí) 　　一、 引入 　　1、同學(xué)們，誰(shuí)一個(gè)人去買過(guò)東西嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你在哪兒買了什么東西? 　　(指名說(shuō)) 　　2、你們

7、真能干。今日，我們來(lái)共同學(xué)習(xí)第24課。 　　(板書(shū)課題，指名讀，齊讀) 　　3、自由質(zhì)疑，讀了課題，你想知道什么? 　　二、 初讀課文，感知大意 　　1、自由讀課文，畫(huà)出要認(rèn)的生字，標(biāo)出自然段。 　　2、指名認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。 　　3、小老師帶讀生字。 　　4、開(kāi)火車認(rèn)讀生字。 　　5、接龍讀課文，共同正音。 　　三、 再讀感悟，相互溝通 　　1、默讀課文，想：讀了課文你想到了什么? 　　2、合作學(xué)習(xí)，相互溝通： 　?、耪f(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)這篇文章中的哪個(gè)人? 　?、谱x出課文中有關(guān)詞句。 　

8、　⑶老師板書(shū)小結(jié)：懂事的小男孩，和善的售貨員阿姨犯難的媽媽 有愛(ài)心的小女孩。 　　3、進(jìn)入角色讀課文，提示讀好人物的對(duì)話。 　　4、評(píng)一評(píng)：他讀得好不好，這句話為什么要這么讀? 　　5、說(shuō)一說(shuō)：你讀了這篇課文想到了什么?你預(yù)備怎么做? 　　其次課時(shí) 　　一、 識(shí)字嬉戲 　　1、嬉戲《我熟悉它》。 　　2、生字開(kāi)花： 　　具()()()貨()()() 　　藥()()()品()()() 　　3、選本課中喜愛(ài)的詞口頭造句。 　　4、連一連： 　　阿姨看玩具閃著媽媽的手 　　媽媽售貨搶著說(shuō)

9、　　小兵買藥拉著光線 　　二、 表演課本劇 　　1、分好角色，四人小組表演。 　　2、全班溝通，上臺(tái)表演。 　　3、評(píng)出最佳小演員獎(jiǎng)。 　　4、有表情地讀課文，男女生競(jìng)賽。 　　三、 詞語(yǔ)積累 　　1、畫(huà)出自己最喜愛(ài)的20個(gè)詞語(yǔ)。 　　2、畫(huà)出自己最喜愛(ài)得個(gè)句子。 　　3、同學(xué)抄寫(xiě)。 猜你感愛(ài)好: 1.二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課玩具柜臺(tái)前的孩子 2.學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)玩具柜臺(tái)前的孩子說(shuō)課稿 3.《玩具柜臺(tái)前的孩子》反思. 4.玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)反思 5.二班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文24課反思. 6.《玩具柜臺(tái)前的孩子》反思回顧 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)