《《誠(chéng)信做人》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《誠(chéng)信做人》導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品推薦范文學(xué)習(xí) 《誠(chéng)信做人》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ．知道誠(chéng)實(shí)守信是交友之道，為人之道。 2．通過(guò)分析相關(guān)人物事跡，理解誠(chéng)信無(wú)價(jià)。 3．樹(shù)立誠(chéng)信觀念，在生活中努力做誠(chéng)信的人。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 誠(chéng)信無(wú)價(jià) 學(xué)習(xí)方法： 小組交流法、教師的啟發(fā)式點(diǎn)撥等。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主學(xué)習(xí)： （一）閱讀教材 46---49 頁(yè)，標(biāo)劃相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，用要點(diǎn) 的形式回答以下問(wèn)題： . 什么是誠(chéng)信？誠(chéng)實(shí)和守信什么關(guān)系？ 2. 為什么要講誠(chéng)信？ 3. 怎樣誠(chéng)信做人？ （二）重要觀點(diǎn)排查： . 是做人的美德，是立身之本。誠(chéng)信是中華民族傳承下來(lái) 的 精品推薦范文學(xué)習(xí) 精品推薦范文學(xué)習(xí)

2、 ，也是當(dāng)今我國(guó)公民的 2. 誠(chéng)信首先要做到 ，同時(shí)還要做到 ；誠(chéng)信要求我們要 ；許諾要 ；面對(duì)復(fù)雜情況，需要具備誠(chéng)信的 ，學(xué)會(huì)誠(chéng)信的 。 二、合作探究： （一）材料一：一中國(guó)留學(xué)生在日本餐館洗盤(pán)子，日本 餐飲業(yè)規(guī)定盤(pán)子必須洗七次，此留學(xué)生卻很“聰明”地少洗 兩次，工錢(qián)自然也掙了不少 . 。老板發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把他辭退。 他又到社區(qū)的另一家餐館應(yīng)聘。這位老板打量了他半天說(shuō)： “你就是那位只洗五遍盤(pán)子的中國(guó)留學(xué)生吧，對(duì)不起，我們 不需要！”第二家，第三家……他屢屢碰壁…… 材料二：一位在德國(guó)名牌大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，雖然獲 得了博士學(xué)位，專業(yè)是熱門(mén)的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)，

3、但在德國(guó)卻 找不到工作。他每到一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘，主管看了他的材料都很 滿意， 但一打開(kāi)電腦查詢他的信用記錄， 馬上表示 “很遺憾， 我們不能用您” 。原來(lái)這位博士生初到德國(guó)時(shí)因經(jīng)濟(jì)緊張經(jīng) 常坐車“逃票” ，因?yàn)榈聡?guó)的公交車不查票，只是偶爾有稽 查員上車檢查，被查到的概率很小。有一次實(shí)在不巧被查到 了，在補(bǔ)交票款后被記下了證件號(hào)碼，想不到從此有了“不 良信用記錄” ，哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒(méi)有企業(yè)會(huì)用他。 思考：兩位中國(guó)留學(xué)生為何屢屢碰壁？你從中得到什么 啟示？ （二）小明是個(gè)熱心腸的人。別人有了困難，對(duì)他提出 要求，往往不假思索的打答應(yīng)下來(lái)，可是事后想想有些事情 他根本做不到。還有一次，朋友向他借 1000 塊錢(qián)，他答應(yīng) 了，可是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那朋友是去賭博，小明很矛盾…… 請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下小明的行為并告訴小明應(yīng)該怎么辦。 三、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建： 請(qǐng)你自主設(shè)計(jì)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 精品推薦范文學(xué)習(xí)