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1、交交 往往 講講 藝藝 術術交交 往往 講講 藝藝 術術 韋恩是羅賓見到的最受歡迎的人士之一，他總能受到邀請。韋恩是羅賓見到的最受歡迎的人士之一，他總能受到邀請。 一天晚上，羅賓到一個朋友家參加生日宴會。他發(fā)現韋恩和一一天晚上，羅賓到一個朋友家參加生日宴會。他發(fā)現韋恩和一個文靜女孩坐在一個角落里。出于好奇，羅賓遠遠地注意了一段時個文靜女孩坐在一個角落里。出于好奇，羅賓遠遠地注意了一段時間。羅賓發(fā)現那個女孩一直在說，而韋恩好象一句話也沒說。他只間。羅賓發(fā)現那個女孩一直在說，而韋恩好象一句話也沒說。他只是有時笑一笑，點一點頭，僅此而已。第二天，羅賓見到韋恩時禁是有時笑一笑，點一點頭，僅此而已。第二

2、天，羅賓見到韋恩時禁不住問道：不住問道：“昨天晚上我看到你和女孩在一起。她好象完全被你吸昨天晚上我看到你和女孩在一起。她好象完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？引住了。你怎么抓住她的注意力的？”“”“很簡單。很簡單?！表f恩說，韋恩說，“我我只對她說：只對她說：你的皮膚曬得真漂亮，你去哪了呢？你的皮膚曬得真漂亮，你去哪了呢？夏威夷夏威夷她她說說夏威夷永遠都風景如畫。夏威夷永遠都風景如畫。你能把一切都告訴我嗎？你能把一切都告訴我嗎？我說。我說。當然。當然。她回答。我們就找了個安靜的角落，接下去的兩個小時她回答。我們就找了個安靜的角落，接下去的兩個小時她一直在談夏威夷。今天早晨喬安打電話給我，

3、說她度過了一個愉她一直在談夏威夷。今天早晨喬安打電話給我，說她度過了一個愉快的夜晚。因為我是最有意思的談伴。但說實話，我整個晚上沒說快的夜晚。因為我是最有意思的談伴。但說實話，我整個晚上沒說幾句話。幾句話?！?韋恩為什么會成為最受歡迎的人？故事對我們今后韋恩為什么會成為最受歡迎的人？故事對我們今后的交往有何啟示？的交往有何啟示？ 1.1.學學 會會 傾傾 聽聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝 術術 我們班有會聽、善聽的同學我們班有會聽、善聽的同學嗎？他嗎？他( (她她) )們是怎樣做的？們是怎樣做的？ 1.1.學學 會會 傾傾 聽聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義

4、交交 往往 講講 藝藝 術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽 為使同學們成為好聽眾，為使同學們成為好聽眾，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。 有人請客，看看時間過了，一大半的客人還沒有來。主人心里有人請客，看看時間過了，一大半的客人還沒有來。主人心里很焦急，便說：很焦急，便說：“怎么搞得，該來的客人還沒有來？怎么搞得，該來的客人還沒有來？”一些敏感的一些敏感的客人心想：客人心想：“該來的沒來，那我們是不該來的了。該來的沒來，那我們是不該來的了?！庇谑潜闱那牡赜谑潜闱那牡刈吡?。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說：走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說：“怎么這怎么這些不該走的客人走了

5、呢？些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：剩下的人一想：“走的是不該走的，那走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了。我們剩下的便是該走的了。”于是又都走了。最后只剩下一個跟主于是又都走了。最后只剩下一個跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說：人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說：“你說話前應考慮你說話前應考慮再三，否則說錯了，就不容易收回來。再三，否則說錯了，就不容易收回來?！敝魅舜蠼性┩鳎泵忉屩魅舜蠼性┩?，急忙解釋說：說：“我并不是叫他們走呀我并不是叫他們走呀!”!”朋友一聽，心想：朋友一聽，心想：“不是叫他們走，不是叫他們走，就是叫我走了。就是叫我走了。”于是朋友也走了。于

6、是朋友也走了。 主人為什么會出現這樣尷尬的局面？上主人為什么會出現這樣尷尬的局面？上述故事告訴我們在交往中要注意什么？述故事告訴我們在交往中要注意什么？ 1.1.學會傾聽學會傾聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝 術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽2.2.學會表達學會表達(1)(1)表達的意義表達的意義下列同學的表達方式你喜歡嗎？為什么？你認為下列同學的表達方式你喜歡嗎？為什么？你認為他他( (她她) )們應該怎樣表達？們應該怎樣表達？ (1)(1)阿娟沒完沒了地嘮叨一些別人根本不想聽的阿娟沒完沒了地嘮叨一些別人根本不想聽的事。事。(2)(2)小明與人說話時總愛談論災禍、

7、恐怖的事。小明與人說話時總愛談論災禍、恐怖的事。(3)(3)東升與人說話總愛插嘴，搶著替人把話說完。東升與人說話總愛插嘴，搶著替人把話說完。(4)(4)小麗與同學交談時總愛當場糾正他人發(fā)言中小麗與同學交談時總愛當場糾正他人發(fā)言中的錯誤。的錯誤。(5)(5)小峰總喜歡與人嘀嘀咕咕，竊竊私話。小峰總喜歡與人嘀嘀咕咕，竊竊私話。 對照上面同學，對照上面同學，說說自己在態(tài)度、語說說自己在態(tài)度、語氣、手勢、禮貌用語氣、手勢、禮貌用語等方面還有哪些需要等方面還有哪些需要改正之處。改正之處。1.1.學會傾聽學會傾聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝 術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽2

8、.2.學會表達學會表達(1)(1)表達的意義表達的意義(2)(2)怎樣表達怎樣表達 美國通用電氣公司的首席執(zhí)行官杰克美國通用電氣公司的首席執(zhí)行官杰克韋爾韋爾奇，小時候有口吃的毛病，這是一件多么糟糕而奇，小時候有口吃的毛病，這是一件多么糟糕而又讓人自卑的事情。但是他的母親對他說：又讓人自卑的事情。但是他的母親對他說：“孩孩子，這是因為你的嘴巴無法跟上你聰明腦袋的緣子，這是因為你的嘴巴無法跟上你聰明腦袋的緣故。故。”母親的話鼓舞他走向了成功。母親的話鼓舞他走向了成功。 是什么鼓舞他走向了成功？從中你感悟到了什么？ 1.1.學會傾聽學會傾聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝

9、術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽2.2.學會表達學會表達(1)(1)表達的意義表達的意義(2)(2)怎樣表達怎樣表達3.3.學會贊美學會贊美 舉一個你被人贊美舉一個你被人贊美過的例子，談談你的感過的例子，談談你的感受和體會。受和體會。 1.1.學會傾聽學會傾聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝 術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽2.2.學會表達學會表達(1)(1)表達的意義表達的意義(2)(2)怎樣表達怎樣表達3.3.學會贊美學會贊美(1)(1)贊美的意義贊美的意義(2)(2)怎樣贊美怎樣贊美 請說出你同位的請說出你同位的一個優(yōu)點或長處，一個優(yōu)點或長處，并用一句話來贊美。并用一句話來贊美。 1.1.學會傾聽學會傾聽 (1)(1)傾聽的意義傾聽的意義 交交 往往 講講 藝藝 術術(2)(2)怎樣傾聽怎樣傾聽2.2.學會表達學會表達(1)(1)表達的意義表達的意義(2)(2)怎樣表達怎樣表達3.3.學會贊美學會贊美(1)(1)贊美的意義贊美的意義(2)(2)怎樣贊美怎樣贊美