《八年級(jí)語文下冊(cè)第6課《現(xiàn)代詩兩首》同步練習(xí)語文版參考》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè)第6課《現(xiàn)代詩兩首》同步練習(xí)語文版參考（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 《現(xiàn)代詩兩首——長城謠、一篇槐樹葉》同步練習(xí) 練習(xí)1. 現(xiàn)代詩兩首（1） 自主學(xué)習(xí) 一、 給下列加點(diǎn)字注音 隘口（ ）歌謠（ ）蹲踞（ ） 山巔（ ）焚起（ ）敕勒川（ ） 二、 給下面多音多義字注音、組詞 盡 ( ) ( ) 夾( ) ( ) 勒 ( ) ( ) 薄( ) ( )

2、三、 解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意義： 1多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊 隘口： 2.你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑，蹲踞在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。 蹲踞： 3.而一提起你便有烈火焚起。 焚：

3、 4.多年來，竟沒有些微的損壞。 些微： 四、 讀下列詩句：說一說加點(diǎn)詞語的深刻含義和表達(dá)效果 1． 為什么唱你時(shí)總不能成聲 寫你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起

4、 2． 敕勒川 陰山下 今宵月色應(yīng)如水 而黃河今夜仍然要從你身旁流過 流進(jìn)我不眠的夢(mèng)中

5、 五．《長城謠》作者是 族女詩人，現(xiàn)居臺(tái)灣。她的第一本詩集是《 》。 當(dāng)堂反饋 六．閱讀《長城謠》一詩，回答問題。 長城謠 席慕蓉 盡管城下爭戰(zhàn)了一部歷史 盡管奪了焉支又還了焉支 多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊 你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑 蹲踞在荒莽的山巔 冷眼看

6、人間恩怨 為什么唱你時(shí)總不能成聲 寫你不能成篇 而一題起你便有烈火焚起 火中有你萬里的軀體 有你千年的面容 有你的云 你的樹 你的風(fēng) 敕勒川 陰山下 今宵月色應(yīng)如水 而黃河今夜仍然要從你身旁流過 流進(jìn)我不眠的夢(mèng)中 1． 第一節(jié)寫了什么內(nèi)容？ 2． 第二節(jié)寫了什么內(nèi)容？關(guān)鍵詞是哪些？

7、 3．第三節(jié)寫了什么內(nèi)容？哪個(gè)詞語最有表現(xiàn)力?

8、 4.詩人從小生長在長城腳下，黃河岸邊，而且對(duì)于故鄉(xiāng)，她是“少小離家老大難回”在詩人的心中，長城僅僅是民族的象征嗎？ 知能訓(xùn)練 七．閱讀《長城謠》全文（原文見第六題），回答下列問題。 1

9、.第一節(jié)詩中高度概括長城歷史的句子是哪些？ 2.第一節(jié)里用第二人稱“你”有什么表達(dá)效果？

10、 3.第三節(jié)為何以地名“敕勒”、“陰山”、“黃河”抒情？

11、 4.《長城謠》是一首 、 的抒情詩，主體意象是 。但詩中也有對(duì) 的思念。抒情的主線是表達(dá) ，但詩中也有 。 拓展延伸 八，閱讀席慕容的《鄉(xiāng)愁》一詩，回答有關(guān)問題： 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票 我在這頭， 母親在那頭。 長大后 甲 我在這頭 新娘在那頭。 后來啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)? 我在外頭 母親在里頭

12、。 而現(xiàn)在 乙 我在這頭 大陸在那頭。 1． 詩中標(biāo)注甲、乙的橫線上，可以填入下列兩句詩，請(qǐng)你根據(jù)詩意，從下列選項(xiàng)中選填最恰當(dāng)?shù)脑娋?，將其?duì)應(yīng)的序號(hào)分別填入對(duì)應(yīng)空格內(nèi)。 甲處： 乙處： A.鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。 B.鄉(xiāng)愁是一條漫長的小路。 C 鄉(xiāng)愁是一條深深的海峽。 D.鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。 2．作者在表達(dá)“鄉(xiāng)愁”的情感時(shí)，分別借用了 、 、 、

13、 四種意象，含蓄深沉地表達(dá)了自己對(duì)親人祖國的真摯感情。 3． 這首詩以 為順序，以 為線索，把對(duì) 、 的愛融化在祖國的愛中，表達(dá)了詩人 的愿望。 練習(xí)2. 現(xiàn)代詩兩首（2） 自主學(xué)習(xí) 一． 辨析下列形似字，注音并組詞。 謠（ ） 徭（ ） 槐（ ） 愧（ ） 敕（ ） 赦（ ） 焚（ ） 梵（ ）

14、 二．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （ ） A．隘口i 歌謠yo 荒莽mǎng B．蹲踞j 山巔diān 紀(jì)弦xin C．焚起fn 敕勒川sh 焉支yān D．槐樹hui 蟬翼chn y 軀體qū 三．品讀課文，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空 1．你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑 在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。 （ ） A．蹲踞

15、 B.盤踞 C.停留 2．故國喲，啊啊，要到何年何月何日 才能讓我回到你的懷抱里 去享受一個(gè)世界上最愉快的 飄著 的槐花香的季節(jié)？……（ ） A.濃濃 B.淡淡 C.幽幽 四．《一片槐樹葉》作者 是臺(tái)灣詩壇的三位元老之一是 派詩歌的倡導(dǎo)者。詩人寫此詩時(shí)，已遠(yuǎn)離大陸故土六年了，思鄉(xiāng)之情與日俱增。于是，借夾在書中的槐樹葉盡情地抒發(fā)自己的 之情。 當(dāng)堂反饋 五．閱讀課文，回答下面問題。 一片槐樹葉 紀(jì) 弦 這是全世界最美的一片， 最珍奇，最可寶貴的一片，

16、 而又是最使人傷心，最使人流淚的一片， 薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。 忘了是在江南，江北， 是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來的了， 被夾在一冊(cè)古老的詩集里， 多年來，竟沒有些微的損壞。 蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉， 細(xì)看時(shí)，還沾著些故國的泥土啊。 故國喲，啊啊，要到何年何月何日 才能讓我回到你的懷抱里 去享受一個(gè)世界上最愉快的 飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？…… 1全詩分三節(jié)，有兩條線索，一條是時(shí)間線索，“ —— —— ”；另一條是 線索，“傷感——回憶——企盼”，兩條線同步并行，構(gòu)成三塊 、 、 。 2.第一節(jié)

17、寫什么內(nèi)容？如果用一個(gè)最簡單的陳述句來說，應(yīng)該怎么說？ 3.第一節(jié)明明可以用一個(gè)簡單的陳述句表達(dá)，為什么詩人卻使用了極其繁復(fù)的修飾語？各個(gè)修飾語各有什么含義？

18、 4.第二節(jié)寫了什么內(nèi)容？ 5.槐樹葉的作用是什么？

19、 6．三節(jié)寫了什么內(nèi)容，運(yùn)用了什么寫作手法？怎么寫的？

20、 知能訓(xùn)練 六．閱讀全詩（全詩內(nèi)容同第五題），回答有關(guān)問題。 1.全詩以什么為意象？寄托了詩人怎樣的情感？

21、 2．“一片槐樹葉”為何是“最使人流淚的一片”？ 3.發(fā)揮你的想象，描繪一下“飄著淡淡的槐花香”時(shí)的美麗景象。(50字以內(nèi))

22、 4.請(qǐng)寫出第一節(jié)詩中詩人的感情變化并簡單分析（80字以內(nèi)）。

23、 5.你認(rèn)為一冊(cè)“古老的詩集”有什么深刻含義？請(qǐng)寫出你的理解。

24、 6.最后一節(jié)中的“槐花香”能否換為“桃花香”等花香呢？為什么？

25、 拓展延伸 七．讀下列一段話，在橫線上寫一句總結(jié)性的話，要能概括短文的主要含義。 曾參是孔子的學(xué)生，品德高尚。有一次，一個(gè)和曾參同名的人殺了人，別人誤以為是曾參。就對(duì)曾參的母親說：“你兒子殺了人?！痹覆幌嘈牛f：“我兒子決不會(huì)殺人?！边^了一會(huì)兒，又有人說曾參殺了人，他母親仍然不相信?？墒钱?dāng)?shù)谌齻€(gè)人來說曾參殺了人時(shí)，他母親就害怕地逃走了。 這個(gè)故事告訴我們：

26、 參考答案：　　　　　　　 現(xiàn)代詩兩首（1） 自主學(xué)習(xí) 一. i yo j diān fn ch 二.盡jǐn盡管 jn盡頭 夾jiā夾道 ji夾被 勒l勒索 lēi勒緊 薄 b薄荷 b單薄 bo薄片 三.1.狹窄的山口。2.矗立，站立。3.燃燒。4.一點(diǎn)兒。四.1.“總”字寫出詩人日夜?fàn)?/p>

27、掛故鄉(xiāng)；“一……就……”寫出詩人心系長城以及長城在詩人心中的地位和影響。詩人把長城當(dāng)作自己的根基和靈魂的寄托之所，所以才日夜?fàn)磕c掛肚，才會(huì)有魂?duì)繅?mèng)縈、揮之不去的情結(jié)。因?yàn)殚L城在詩人心中，早已不僅僅是客觀的物象和歷史的見證者，更是民族苦難歷史和豐富民族文化遺產(chǎn)的象征，所以才會(huì)讓多情的詩人歌不成聲，賦不成篇，卻又揮之不去，成為一種情結(jié)。用詞樸實(shí)中見真情。2.這一節(jié)寫詩人夢(mèng)回長城。一個(gè)“應(yīng)”字道出這一切的景都成了美景，這一切的情都是載不動(dòng)的深情?！叭匀弧薄傲鬟M(jìn)”“不眠的夢(mèng)”具體形象地寫出詩人雖身居他鄉(xiāng)，卻心系祖國。詩人希望有夢(mèng)，在夢(mèng)里回到久違的故鄉(xiāng)，但是好夢(mèng)難成。因?yàn)闈鉂獾泥l(xiāng)思鄉(xiāng)愁讓詩人難以入眠。寥

28、寥幾個(gè)詞語，一位游子深沉的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，令人動(dòng)容。五.席慕容 蒙古 《七里香》 當(dāng)堂反饋 六.1.寫一部浩浩蕩蕩的長城史，抒寫了兩千多年的爭戰(zhàn)和殺伐。長城作為歷史的證人，歷盡滄桑，見證了千古的悲歡離合。2.抒寫詩人對(duì)長城的依戀之情和贊美之情?！翱偂?，“一……就……”，“唱”，“寫”。3.寫詩人借夢(mèng)境表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思戀之情。“不眠”。4.不僅僅是民族的象征，還是一種精神，一種博大的精神，還是詩人寄托鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁的意象。 知能訓(xùn)練 七.1.盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史，盡管奪了焉支又還了焉支。2.把長城看作是歷史的見證人，更易于抒發(fā)作者的情感。3.“敕勒”、“陰山”是詩人的故鄉(xiāng)，黃河是中華

29、民族的象征，由此可見詩人身居他鄉(xiāng)，心系故園。詩人希望有夢(mèng)，借夢(mèng)境回故鄉(xiāng)，但好夢(mèng)難成，因?yàn)闈鉂獾乃监l(xiāng)情使詩人夜不能眠！4.詠物抒懷、反觀歷史 長城 黃河 對(duì)故鄉(xiāng)的思念 對(duì)歷史的觀照和反思。 拓展延伸 1.甲.A. 乙.D 2. 郵票 船票 墳?zāi)?海峽。 3. 時(shí)間 感情 母親、妻子 渴望祖國統(tǒng)一。 練習(xí)2 現(xiàn)代詩兩首（2） 自主學(xué)習(xí) 一.yo歌謠 yo徭役 hui槐樹 ku慚愧 fn焚燒 fn梵語 ch敕勒川 sh赦免。二.C 三.1.A；2.B。四.紀(jì)弦 現(xiàn)代 思鄉(xiāng)。 當(dāng)堂反饋 五.1.現(xiàn)在 過去 將來；感情；傷感過去，回憶過去，企盼將來。 2..寫一片“槐樹

30、葉”，“這是一片槐樹葉”3.意在說明詩人當(dāng)時(shí)睹物生情而又極為復(fù)雜矛盾的感情?！叭澜纭敝阜秶?，“最珍奇，最寶貴”指出程度；“最使人傷心，最讓人落淚的”指出它背后的故事；“薄薄的，干的，淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹葉使詩人睹物生情，傷感之情溢于言表。 4.寫了槐樹葉的來歷。 5.是詩人作為詩集的書簽用的。在文中“一冊(cè)古老的詩集”有了文化的象征，也許指古老的文化，雖然忘卻了它具體的來歷，但它肯定是故鄉(xiāng)的槐樹葉，詩人因此而略感欣喜，因?yàn)樗乖娙说乃监l(xiāng)之情有了寄托，也一下子拉開了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之門。6.對(duì)將來的企盼，表達(dá)了游子思?xì)w之情。聯(lián)想的手法，由槐樹葉聯(lián)想到故土的泥土，進(jìn)而聯(lián)想到淡淡的槐花香的季節(jié)。 知能訓(xùn)練 六.1.一片槐樹葉 思鄉(xiāng)盼歸。2.它撿自故土，寄托了作者強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思和沉重的鄉(xiāng)愁。 3.略 力求具體生動(dòng)。4.詩人初見槐花葉，如回故土，贊嘆，欣喜之情溢于言表，又很快回到了現(xiàn)實(shí)，心情變成了傷感；飄零在外，有家難歸，傷心而又無奈。 5.有一定的文化象征意義，也許指古老的中國文化，也許指詩人對(duì)故土的眷戀之情和詩人對(duì)中華民族偉大精神的不變的追求。6.不能，是為了呼應(yīng)標(biāo)題，寫其他就不合文意了。 拓展延伸 七.流言傳播得次數(shù)多了，也會(huì)讓人相信，意思對(duì)即可。 　　　 9 / 9