《湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《14.1 壓強(qiáng)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《14.1 壓強(qiáng)》課件 新人教版（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問圖中的茶杯對(duì)桌面圖中的茶杯對(duì)桌面,圖釘圖釘對(duì)墻面對(duì)墻面,木塊對(duì)斜面是否木塊對(duì)斜面是否有作用力有作用力?方向如何？方向如何？ FFF壓力:垂直壓在物體表面上的力FFFF = GF GF 與與 G無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)FF壓力大小等于手指用力的大小，壓力大小等于手指用力的大小，與重力無(wú)關(guān)。與重力無(wú)關(guān)。 FFFGGGF=GFGF與與G無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)左右手指用力頂鉛筆兩端時(shí)，感覺左右手指用力頂鉛筆兩端時(shí)，感覺有什么不同？原因是什么？有什么不同？原因是什么？探究一探究一 壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)的關(guān)系系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探多個(gè)因素有關(guān)

2、，因此在探究過程中要使用：究過程中要使用：GG結(jié)論結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)控制變量法控制變量法探究二壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積受力面積的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與受力面積有關(guān)受力面積有關(guān)G GG GGG G實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓壓 力力受力面積受力面積壓力作用效果壓力作用效果1 12 23 3桌子的重力桌子的重力桌腳桌腳明顯明顯桌子桌子+砝碼重力砝碼重力桌腳桌腳很明顯很明顯桌子桌子+砝碼重力砝碼重力桌面桌面極不明顯極不明顯結(jié)論：1、受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯2、壓力相同時(shí)，受力面積越小，

3、壓力的作用效果越明顯怎樣表示壓力的作用效果呢？速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。 速度速度=路程路程時(shí)間時(shí)間理解公式 當(dāng)受力面積一定時(shí),壓強(qiáng)跟壓力成正比 當(dāng)壓力一定時(shí),壓強(qiáng)跟受力面積成反比壓強(qiáng)壓強(qiáng)=壓力壓力受力面積受力面積= 壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)的單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是牛米2。壓強(qiáng)的單位是牛米2，又叫帕斯卡該單位讀作牛頓每平方米，它有一個(gè)專門名稱叫做帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕， 1帕=1牛米2，表示每平方米面積上受到的壓力是 1牛頓。 帕斯卡，法國(guó)數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家。他的主要成就是對(duì)流體力學(xué)和大氣壓強(qiáng)的研究。1653年他發(fā)現(xiàn)了液體傳

4、遞壓強(qiáng)的規(guī)律，并指出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)。做了大氣壓隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)。例題：一本重2.5N2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5 510 m10 m ，試計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。-2-22 2已知：已知：F=G=2.5N S=5F=G=2.5N S=510 m10 m 求：求：p p2-2F FS S 解：解：p=p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa50Pa解解: :芭蕾舞演員單腳力在水平地面上，芭蕾舞演員單腳力在水平地面上，475。F1S1p1 =475N9.59.51010-4-4m m2 2=5 51010

5、5 5PaPa9.5cm9.5cm2 2=9.5=9.51010-4-4m m2 2大象四腳站在水平地面上，大象四腳站在水平地面上，F(xiàn)2=G =60000NS2=4600cm600cm2 2=2400=24001010-4-4m m2 2=2.4=2.41010-2-2m m2 2F2S2p2 =60000N2.42.41010-2-2m m2 2=2.52.510105 5PaPa答：芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象腳掌對(duì)地面的壓強(qiáng)大。答：芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象腳掌對(duì)地面的壓強(qiáng)大。壓強(qiáng)的應(yīng)用：p=p=F FS S減小減小受力面積受力面積 S增大增大壓力壓力 F1、增大壓強(qiáng)增大增大受力面積受

6、力面積 S減小減小壓力壓力 F2、減小壓強(qiáng)（圖中小正方形的面積為cm2）啄木鳥有個(gè)細(xì)長(zhǎng)啄木鳥有個(gè)細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙，而堅(jiān)硬的尖喙，這對(duì)它的生存有這對(duì)它的生存有什么用？什么用？滑雪運(yùn)動(dòng)員為什滑雪運(yùn)動(dòng)員為什么不會(huì)陷下去？么不會(huì)陷下去？鋼軌為什么鋪在枕木上？鋼軌為什么鋪在枕木上？例例2.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有有,為了增大壓強(qiáng)的有，為了增大壓強(qiáng)的有，ACEFBDA、鏟土機(jī)的寬履帶、鏟土機(jī)的寬履帶B、鋒利的剪刀刃、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌、駱駝寬大的腳掌D、很細(xì)的釘尖、很細(xì)的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基、寬大的房基增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)F

7、 F一定時(shí)，減一定時(shí)，減 小小 S S減小壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)F F一定時(shí)，增大一定時(shí)，增大S S S S一定時(shí)，增大一定時(shí)，增大 F減小減小S S 、同時(shí)增大、同時(shí)增大F FS S一定時(shí)，減小一定時(shí)，減小F F增大增大S S、同時(shí)減小、同時(shí)減小F F 通過你的觀察，你認(rèn)為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB課堂小結(jié) 一、壓力：一、壓力： 1、定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓、定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。力。 2、壓力的作用效果：、壓力的作用效果： （1）與壓力的大小有關(guān)（）與壓力的大小有關(guān)（2）與受力面積有關(guān)）與受力面積有關(guān) 二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng): 1、定義

8、：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、公式、公式p=FS壓強(qiáng)壓強(qiáng)=壓力壓力受力面積受力面積3、單位：、單位：1帕斯卡帕斯卡= 1牛牛/米米2（Pa）ACB1、同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放2. 邊長(zhǎng)為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X104牛,它對(duì)桌面的壓力是 ,若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動(dòng),這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 ,壓強(qiáng)是 。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 ，壓強(qiáng)是 。127.8104N3.9104N 3.9104Pa3.9104N7.8104Pa3、邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為2kg的正立方體放在水平桌面上，若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動(dòng),這時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng) （填“變大、變小或不變”） 12變變 小小不不 變變課堂練習(xí)題6.如 圖 事 例 中 屬 于 減 小 壓 強(qiáng) 的 實(shí) 例 是 ： 7.如 圖 事 例 中 屬 于 增 大 壓 強(qiáng) 的 實(shí) 例 有 ： A .鏟土機(jī)的寬履帶駱駝寬大的腳掌B .鋒利的剪刀刃很細(xì)的釘尖鋼軌鋪在枕木上C .D .E .F寬大的房基ACEFBD