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福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第6課《小巷深處》課件 語文版

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1、作者:林作者:林莉莉教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào),理解課文內(nèi)容。 2、過程和方法:自主、合作、探究。 3、道德、情感、價值觀:感悟母愛、贊美母愛,感受人性美。 播放音樂懂你游 子 吟孟郊 慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉? 導(dǎo)讀游子吟 在短短幾句中,將母親對即將遠(yuǎn)游的孩子的不舍刻劃出來。一直到孩子臨行還忙著替孩子縫衣服,雖然時間緊逼仍然一針一線一絲不茍。表面上母親專注地縫制衣服,內(nèi)心卻不斷擔(dān)心孩子不知道什么時候回來。雖然如此,為了不讓孩子擔(dān)心,母親只有把自己的擔(dān)心和不舍藏在心里。 最后一句是作者本身的心聲,在慨嘆世界上有太

2、多的孩子不明白母親的苦心,令母親的愛得不到回報。 第一教學(xué)版塊理解課文掌握下列字詞理解課文內(nèi)容養(yǎng)母為我做的事我對母親的感情變化討 論小 結(jié)掌握下列字詞 瘦癟 炫耀 執(zhí)著 挪榆 落寞 硬咽 踴珊 幢驚(學(xué)生借助工具書自已完成)理解課文內(nèi)容 用“概括”的方法解課文內(nèi)容,請同學(xué)們根據(jù)自己的了解,選擇角度用“這是一個_故事”這個句式說話,對課文內(nèi)容進行概括。 養(yǎng)母為我做的事 (1)收養(yǎng)我 (2)為了我換住處 (3)為我改變性格 (4)為我親勤勞作 苦心經(jīng)營 (5)把我養(yǎng)成“千金小姐” 為我取得的成驕傲 (6)當(dāng)我厭惡家時她抑制感情、表現(xiàn)平靜 (7)克服難以想像的困難進城為我送東西 用養(yǎng)母是一個_的人的

3、句式說一句話我對母親的感情變化滿足 自豪 (純真) 沉默 厭惡 淡忘 隔絕悔悟 流淚 (感動) (虛榮)討論“我”是個壞女孩嗎?(學(xué)生各抒己見)小 結(jié): 文章用樸素?zé)o華的語言,通過生活瑣事表現(xiàn)養(yǎng)母對我的愛,一個善良、充滿愛心的母親躍然紙上,讓我們感受到母愛的偉大與無私。同時我們也看到了我隨著年齡的增長,對養(yǎng)母的感情變化了,最后被母親深深的愛所感動而悔悟流淚,這平實的敘事申潛藏著一條深沉而真摯的感情之流。第二教學(xué)板塊品 味 課 文幻燈片 14幻燈片 15小 結(jié)從任何一個角度說說對課文的理解請用:“妙在_,寫(用)得好,表現(xiàn)了(它寫出了、它說明了、它點出了)_。”說說你對課文的理解。教師示范:“在

4、風(fēng)中,她的臉是那樣黝黑,她的手妊那么的粗糙,她帕眼睛是那么的黯淡,然而她立在那兒卻足那么挺拔,那么堅定,仿佛在幢驚,又仿佛在等候?!泵钤诿鑼懥四赣H的外貌,既寫出母親的痛苦,又寫出母親的堅強。(學(xué)生們按句式發(fā)言)教師指出最重要的是: 妙在用生活瑣事,表現(xiàn)了一個母親偉大而無私的情懷。 妙在用小巷深處那光亮的青石板,那根長長的竹棒為情感依托,寫出了母女情深。妙在語言描寫和外貌描寫,寫出了母親的含辛茹苦,母親的寬容,母親的堅強。 妙在用含蓄的寫法,寫出母親對“我”觀察細(xì)致,了解透徹,表達(dá)母親對我深深的愛。(要在學(xué)生發(fā)言后再打出此幻燈片)小 結(jié) 通過理解課文、品味課文,我們感受到小巷深處那深深的母愛,我

5、相信同學(xué)們一定有許許多多的感想,-定對作品有了更深的感受。第三個教學(xué)板塊:感悟課文欣賞感悟播放音樂 燭光里的媽媽欣賞說話比較閱讀欣賞感悟母愛就在我們身邊,她像雨一樣滋潤著我們,學(xué)習(xí)了這篇感人的散文,你從中感悟到了什么?請結(jié)合自己的實際談?wù)劇?例如:想想你的母親為你付出了多少,你是怎么回報的),(前后桌討論交流,而后上臺發(fā)言)(老師也可以談?wù)勛约旱母惺?播放音樂燭光里的媽媽欣賞說話“把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂”“噢,媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的腰身變得不再挺拔,你的眼睛為何失去了光華”母愛是那樣的無私與圣潔,母愛也是永恒的話題,現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)你對母愛的理解,以母愛為話題,說一句很美的話,長短不限。比較閱讀 教師朗讀又見秋風(fēng)起 學(xué)生欣賞感 悟討論:你如何看待父愛?小 結(jié) 同學(xué)們,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力,母愛是最崇高的、最美好的。母愛向陽光一樣,在我們的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。只要你細(xì)心感受,你不難發(fā)現(xiàn)你生活在母愛之中,請珍惜這份濃濃的親情吧!布置作業(yè)把文中四個字的詞和你認(rèn)為最感人的句子,摘抄在摘錄本上。課后練習(xí)(三)

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