《高中政治 和平與發(fā)展 時(shí)代的主題課件5 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 和平與發(fā)展 時(shí)代的主題課件5 新人教版必修2（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 雕 塑 中 的 人 一 手 拿 著 錘 子, 另 一 只 手 拿 著 他 要 改 鑄 為 犁 的 劍, 象 征 著鑄劍為犁和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 1.呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流2.維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑和平問題和平問題主要障礙主要障礙解決途徑解決途徑發(fā)展問題發(fā)展問題和平問題的含義和平問題的含義和平成為時(shí)代主題的含義和平成為時(shí)代主題的含義當(dāng)今世界仍不安寧當(dāng)今世界仍不安寧發(fā)展問題的含義發(fā)展問題的含義發(fā)展成為時(shí)代主題的含義發(fā)展成為時(shí)代主題的含義什么是和平問題？什么是和平問題？ 為什么貧富為什么貧富懸殊越來

2、越大？懸殊越來越大？ 為什么二戰(zhàn)后為什么二戰(zhàn)后世界維持了總體世界維持了總體和平局面？和平局面？和平成為當(dāng)今時(shí)代主題和平成為當(dāng)今時(shí)代主題9.11事件事件 20012001年年1010月月7 7日，美英日，美英兩國(guó)開始對(duì)阿富汗塔利班與兩國(guó)開始對(duì)阿富汗塔利班與拉登集團(tuán)實(shí)施軍事打擊，無拉登集團(tuán)實(shí)施軍事打擊，無辜的阿富汗人民從此陷入了辜的阿富汗人民從此陷入了內(nèi)外交困的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，又一內(nèi)外交困的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，又一次飽受戰(zhàn)火的煎熬次飽受戰(zhàn)火的煎熬美國(guó)給伊拉克帶來了什么美國(guó)給伊拉克帶來了什么苦難的象征：伊斷臂殘童苦難的象征：伊斷臂殘童美伊沖突之決戰(zhàn)巴格達(dá)美伊沖突之決戰(zhàn)巴格達(dá) 將軍，這里可是民將軍，這里可是民居、新聞

3、機(jī)構(gòu)、中國(guó)使館居、新聞機(jī)構(gòu)、中國(guó)使館全炸！炸了就宣布全炸！炸了就宣布這全是失誤！這全是失誤！北半球 發(fā)達(dá)南半球 發(fā)展中發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡饑餓的蘇丹饑餓的蘇丹 這這是一個(gè)蘇丹女是一個(gè)蘇丹女童，即將餓斃跪倒在童，即將餓斃跪倒在地，而地，而一只一只鷹正在女鷹正在女孩后方不遠(yuǎn)處，虎視孩后方不遠(yuǎn)處，虎視眈眈，等候獵食女眈眈，等候獵食女孩孩凱文卡特凱文卡特苦難的非洲苦難的非洲 作為中學(xué)生作為中學(xué)生,與納與納稅有關(guān)系嗎稅有關(guān)系嗎? 為什么世界為什么世界各國(guó)貧富懸殊各國(guó)貧富懸殊越來越大？越來越大？發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代主題發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代主題霸權(quán)主義不得人心建立國(guó)際新秩序建立國(guó)際新秩序 當(dāng)今時(shí)代的主題當(dāng)今時(shí)代的主題和平問題和平問題發(fā)展問題發(fā)展問題主要主要障礙障礙解決解決途徑途徑霸權(quán)主霸權(quán)主義和強(qiáng)義和強(qiáng)權(quán)政治權(quán)政治建立國(guó)建立國(guó)際新秩際新秩序序 作為中學(xué)生作為中學(xué)生,與納與納稅有關(guān)系嗎稅有關(guān)系嗎?和平與發(fā)展的關(guān)系和平與發(fā)展的關(guān)系？