《一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、跳繩
課 題
跳繩(1)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、在具體的情境中,學(xué)會“8”的加減法。
2、指導(dǎo)學(xué)生有條理地思考和語言表達能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生善于思考、觀察問題、解決問題的能力.
學(xué)習(xí)重難點
掌握“8”的加減法。
學(xué)習(xí)資源
導(dǎo)學(xué)流程
活動過程
呈現(xiàn)目標(biāo)
任務(wù)導(dǎo)學(xué)
1、能夠正確計算有關(guān)“8”的加減法;
2、在具體活動中理解加法和減法的意義。
互動探究
合作求解
活動一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。
1、觀察跳繩圖,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么信息?
小組內(nèi)說一說
2、師:一共有幾個小朋友?你會用算式表示嗎?
6+2= 或 3+5=
說一說你為什么要這樣列出算
2、式?
小組內(nèi)說出這樣列算式的原因。
3、你能根據(jù)剛才的加法算式寫出減法算式嗎?
獨立完成,組內(nèi)交流。
活動二、小猴分桃。
1、小組內(nèi)說一說小猴分桃的方法。
2、完成課本38頁的表格。
活動三、說一說。
1、小組內(nèi)先說一說。
2、根據(jù)情境圖寫出兩道減法算式。
3、根據(jù)3+5=畫出兩幅圖,看誰畫得又多又好。
小組內(nèi)展評。
強化訓(xùn)練
當(dāng)堂達標(biāo)
現(xiàn)在我們?nèi)z查一下我們學(xué)得怎么樣:
1、獨自完成課本39頁練一練中第1題后小組內(nèi)訂正。
2、小組合作完成課本39頁練一練中第2題。
預(yù)習(xí)先行
觀察課本39頁“試一試”。
課 題
跳繩(2)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1
3、、在具體的情境中,學(xué)會“9”的加減法。
2、指導(dǎo)學(xué)生有條理地思考和語言表達能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生善于思考、觀察問題、解決問題的能力.
學(xué)習(xí)重難點
掌握“9”的加減法。
學(xué)習(xí)資源
9根彩筆
導(dǎo)學(xué)流程
活動過程
呈現(xiàn)目標(biāo)
任務(wù)導(dǎo)學(xué)
1、能夠正確計算有關(guān)“9”的加減法;
2、在具體活動中理解加法和減法的意義。
互動探究
合作求解
活動一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。
1、觀察大象畫方格圖,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么信息?
小組內(nèi)說一說
2、根據(jù)圖中的信息,你會用加法算式表示嗎?
1+8= 或 8+1=
3、你能根據(jù)圖中的方格寫出減法算式嗎?
獨立完成,組內(nèi)交流。
9-1=
活動二、分一分,填一填。
1、小組內(nèi)說一說分彩筆的方法。
2、完成課本38頁的表格。
3、根據(jù)表格寫出相應(yīng)的算式。
活動三、畫一畫,填一填。
1、小組內(nèi)先說一說。
2、根據(jù)情境圖完成算式4+□=8。
3、完成算式2+□=9,并補充三角形。
完成后在小組內(nèi)展評。
強化訓(xùn)練
當(dāng)堂達標(biāo)
現(xiàn)在我們?nèi)z查一下我們學(xué)得怎么樣:
1、獨自完成課本40頁練一練中第4、5題后小組內(nèi)訂正。
2、小組合作完成課本40頁練一練中第3、6題。
預(yù)習(xí)先行
觀察課本40、41頁“可愛的企”。