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1、【小班科學(xué)教案】小班科學(xué)：有趣的黑木耳 小班 科學(xué)：有趣的黑木耳 活動設(shè)想： 孩子正是生長發(fā)育的時期，多吃有營養(yǎng)的食物能使孩子的身體很健壯。“三絲炒面” 是孩子們非常喜愛的一道食譜，尤其是喜歡吃里面的配菜“黑木耳絲”，但問到他們有關(guān) 黑木耳的知識，卻不得而知。為了孩子們的健康，多了解有營養(yǎng)的食物，我設(shè)計了這個活 動，旨在讓孩子們了解黑木耳的外形特征和它的營養(yǎng)價值，幫助孩子們克服挑食的缺點， 同時幫助孩子們積累了有關(guān)黑木耳的認知。 活動中，我為孩子們準備了干、濕兩種狀態(tài)的黑木耳，讓孩子們通過觀察、比較、在 觀察、發(fā)現(xiàn)，主動發(fā)現(xiàn)黑木耳的外形特征，并設(shè)計了讓孩子們親自操作、觀察黑木耳由干

2、枯形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闈褴浶螒B(tài)的全過程，讓孩子們體驗了成功的樂趣。教學(xué)上，我靈活地運用了 語言和語氣，與孩子們面對面的交流，讓自身以朋友的身份融入孩子們之中，分享他們的 成功與失敗，讓孩子們的觀察力、操作能力、語言表達能力、交往能力得到了充分的發(fā)展。 活動目的： 1、 幼兒 能運用各種感官感知黑木耳的外形特征，仔細觀察和發(fā)現(xiàn)黑木耳的變化過程，充分發(fā) 揮幼兒的觀察力和表述能力。 2、幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗進行記錄，初步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。 3、培養(yǎng)幼兒耐心細致的科學(xué)品質(zhì)。 活動準備：干、濕狀態(tài)的黑木耳，冷、熱水，抹布，記錄表，筆等。 活動過程： 1、游戲“摸物猜物”，讓幼兒初步感知黑木耳的外

3、形特征。 ⑴閉眼猜物，初步感知物體的特征。 （2）睜眼摸物比較，進一步感知物體的特征。 2、觀察活動“有趣的黑木耳”，讓幼兒仔細觀察、發(fā)現(xiàn)黑木耳的秘密。 ⑴仔細觀察黑木耳，比較黑木耳在干、濕狀態(tài)的區(qū)別。 ⑵小實驗“有趣的黑木耳”，觀察黑木耳的變化過程，了解誰的溫度與黑木耳變化的 關(guān)系。 師：怎樣讓黑木耳變軟？不同溫度的水碓黑木耳的變化有影響嗎？什么影響呢？請小 朋友兩手分別拿一個干的黑木耳同時放到冷、熱水中，觀察黑木耳有什么變化，請大家一 邊實驗一邊比較，一邊做好記錄。 3、活動延伸：怎樣使黑木耳由軟軟的樣子變成硬硬的樣子呢？ 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。