《2010-2011年高中語文 期中考試試題 新人教版必修1（高一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010-2011年高中語文 期中考試試題 新人教版必修1（高一）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2010-2011學年度上學期期中考試 高一年級語文試題 總分：150分 完成時間：150分鐘 2010.11.11 本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷包括第一、二、三大題為選擇題，第Ⅱ卷包括第四、五、六、七大題為非選擇題，全卷共8頁。 第Ⅰ卷（選擇題，共36分） 一、（每題3分，共15分） 1.下列加點字讀音全對的一組是 （ ） A.激亢（kāng） 忤視（wǔ） 瞋目（chēng） 忸怩不安（n） B.傾圮（pǐ） 撰寫（zun） 骨髓（su） 嘉言懿行（y） C.橫亙（gn）

2、 弄堂（lng） 租賃 ( ln ) 睚眥必報（z） D.創(chuàng)傷（chuāng） 叱咤（ch） 刀俎（zǔ） 　百舸爭流（gě） 2.下列所給字形書寫完全正確的一項是 （ ） A.浸漬 殺戮 傾軋 殞身不恤 B.躊躇 競?cè)? 笙蕭 桀驁不訓 C.忌殫 心菲 凌侮 切齒撫心 D.寥廓 斑闌 河泮 仁者樂山 3.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當?shù)?/p>

3、一組是（ ） ① 四十多個青年的血， 在我的周圍。 ② 我將 這非人間的濃黑的悲涼。 ③ 僅使留下淡紅的血色和 的悲哀。 ④ 隨后走進了一位 禿頭頂寬下巴的人物。 A.彌漫 深味 微淡 五短身材 B.環(huán)繞 體味 微薄 短小精悍 C.洋溢 深味 微漠 短小精悍 D.彌漫 深悟 微漠 五短身材 4.下列各項中，沒有語病的一項是（ ） A

4、．當喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調(diào)壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點毛澤東吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。 B．近年來，中國政府在世界各地興辦孔子學院，讓世界不僅更全面地認識了中國，而 且還激發(fā)了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。 C．報道重大歷史事件，描述現(xiàn)實場景的同時，兼顧對歷史的回顧，可以增加作品的厚重感?！秳e了，“不列顛尼亞”》一文在這方面可以堪稱典范。 D．《包身工》之所以具有如此的震撼力，主要是在于作者所表現(xiàn)出來的毫不畏懼的社會良知和社會責任感造成的。 5.江西省某重點中學百年校慶征聯(lián)，其上聯(lián)為“今朝桃李芬芳齊競秀”,請選擇最佳下聯(lián)（ ） A.明

5、夕星辰璀璨同輝煌 B.百年蘭芝幽雅更風流 C.明日梓楠繁茂共爭榮 D.世紀滄桑風雨煥新顏 二、閱讀下面的文字，完成6—8題（每題3分，共9分） 漢語，我為你憂心 ①身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通

6、過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。 ②然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托?？荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱疲词故窃诟邔W歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。 ③應當承認，在經(jīng)濟全球化的背景下，外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們有不學漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母

7、語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。 ④我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我要和你結(jié)婚”。試想，一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠？發(fā)人深省的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個國家的2300余所大學開設(shè)漢語課程，學習漢語的外國人達3000萬，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語?！罢Z詞破碎，萬物不復存?！笨v然漢語熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標準的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷，

8、我們又怎能盡展歡顏？ ⑤僅僅存于典籍之間的希臘文，拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風霜走到如今，它會在我們 這一代人手中走向何處？ ⑥漢語，我為你憂心，為你不平！ 6.下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項是（ ） A．漢語讓我們時時牢記自己的身份，也是我們之所以成為我們的文化標記。 B．漢語古老而優(yōu)雅，以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。 C．漢語雋永有致，承載著民族獨特的思維，我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。 D．漢語在中國人的生活中血

9、脈相延，并且廣為傳播，“熱”遍全球，令國人無比自豪。 7.下列有關(guān)“漢語，我為你憂心”的原因的說法不符合文意的一項是（ ） A．在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能 力嚴重退化。 B．我們的后輩不知道“執(zhí)子之手，與之偕老”，而只會說“我要和你結(jié)婚”，母語中獨特的文化意蘊在我們的生活中已全然消褪了。 C．成為我們的文化標記的古老優(yōu)雅的漢語，中國人使用起來卻言不達意，書寫語言失范，生活用詞平庸乏味。 D．漢語雋永有致，承載豐富。一個不懂得“雖不能至，心向往之”奧妙的人，無法感受到精神世界的宏大深遠。 8.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（

10、 ） A．“漢語才是我們真正的根。”因此，我們書寫語言要規(guī)范，用詞用語要豐富多彩，語言修養(yǎng)要不斷加強，這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。 B．“全民學英語”的熱潮過熱，致使?jié)h語備受冷落，面臨危機。為了保護民族文化，我們應高度重視漢語學習，以此來抵制外語。 C．全球“漢語熱”持續(xù)升溫，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信，在不久的將來，漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。 D．漢語歷史悠久，魅力獨特，在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天，它已明顯不能適應社會的發(fā)展，這令人嘆惋。 三、閱讀下面的文言文，完成9—12題（每題3分，共12分） 陳丞相

11、平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也?！瓭h六年，人有上書告楚王韓信反。高帝問諸將，諸將曰：“亟發(fā)兵坑豎子耳?！备叩勰弧栮惼?，平固辭謝，曰：“諸將云何？”上具告之。陳平曰：“人之上書言信反，有知之者乎？”曰：“未有?！痹唬骸靶胖酰俊痹唬骸安恢??！标惼皆唬骸氨菹戮肱c楚？”上曰：“不能過?！逼皆唬骸氨菹聦⒂帽心苓^韓信者乎？”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精，而將不能及，而舉兵攻之，是趣之戰(zhàn)也，竊為陛下危之?！鄙显唬骸盀橹魏危俊逼皆唬骸肮耪咛熳友册?，會諸侯。南方有云夢，陛下弟岀偽游云夢，會諸侯于陳。陳，楚之西界，信聞天子以好岀游，其勢必無事而郊迎謁。謁，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”高帝以

12、為然，乃發(fā)使告諸侯會陳，“吾將南游云夢?！鄙弦螂S以行。行未至陳，楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士，見信至，即執(zhí)縛之，載后車。信呼曰：“天下已定，我固當烹！”高帝顧謂信曰：“若毋聲！而反，明矣！” 高帝從破布軍還，病創(chuàng)，徐行至長安。燕王盧綰反，上使樊噲以相國將兵攻之。既行，人有短惡噲者。高帝怒曰：“噲見吾病，乃冀我死也?！庇藐惼街\而召絳侯周勃受詔床下，曰：“陳平亟馳傳載勃代噲將，平至軍中即斬噲頭！”二人既受詔，馳傳未至軍，行計之曰：“樊噲，帝之故人也，功多，且又乃呂后弟呂媭之夫，有親且貴，帝以忿怒故，欲斬之，則恐后悔。寧囚而致上，上自誅之?！蔽粗淋?，為壇，以節(jié)召樊噲。噲受詔，即反接載檻車，傳詣長

13、安。 ……高祖崩。呂媭常以前陳平為高帝謀執(zhí)樊噲，數(shù)讒曰：“陳平為相非治事，日飲醇酒，戲婦女?！标惼铰劊找嫔?。呂太后聞之，私獨喜。面質(zhì)呂媭于陳平曰：“鄙語曰‘兒婦人口不可用’，顧君與我何如耳。無畏呂媭之讒也。” 呂太后立諸呂為王，陳平偽聽之。及呂太后崩，平與太尉勃合謀，卒誅諸呂，立孝文皇帝，陳平本謀也。 節(jié)選自《史記陳丞相世家》 9．下列各句中加點詞解釋不正確的一項是（ ） A．上具告之 具：詳細 B．而

14、舉兵攻之，是趣之戰(zhàn)也 趣：興趣 C．為陛下危之 危：感到危險 D．高帝以為然，乃發(fā)使告諸侯會陳 發(fā)：派遣 10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ） A．人之上書言信反，有知之者乎 備他盜之出入與非常也 B．上因隨以行 因人之力而敝之 C．寧囚而致上，上自誅之 夜縋而出 D．以節(jié)召樊噲 丹不忍以已之私，而傷長者之意 11．下列六句話編為四組，都能表現(xiàn)陳平用智謀維護劉氏政權(quán)的一組是（ ） ①是趣之虎也，竊為陛下危之 ②陛下弟出為偽游云夢 ③寧囚而致上，上自誅之 ④陳平聞，日益甚

15、 ⑤陳平偽聽之 ⑥平與太尉勃合謀，卒誅諸呂 A．①②④ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②⑥ 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析概括不正確的一項是（ ） A．在有人密告韓信謀反時，劉邦沒輕信諸將意見，而是認真聽取陳平的分析，并采納了他的意見，說明劉邦很信任陳平。 B．韓信被劉邦捆綁后憤怒高呼，后悔自己沒有早烹殺劉邦，劉邦說：“你不用出聲喊 叫了！你謀反，已經(jīng)很明顯了！” C．劉邦善于用人，但又多疑，聽到有人說樊噲的壞話，立即惱羞成怒，便采用陳平的 計謀，讓周勃代替樊噲領(lǐng)兵，讓陳平到了軍中立即斬下樊噲的頭。 D．陳平曾為高祖出謀劃策捉拿樊噲 ，劉邦死后，樊噲夫人呂媭就多次

16、在呂太后面前 說陳平壞話，可呂太后聞知此事，卻暗自高興。 第Ⅱ卷 （非選擇題，共114分） 四、（24分） 13.翻譯文中劃線的句子。（10分） （1）陳平曰：“陛下精兵孰與楚？”（2分） 譯： （2）謁，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。（4分） 譯：

17、 （3）既行，人有短惡噲者。高帝怒曰：“噲見吾病，乃冀我死也?！保?分） 譯： 14.閱讀下面一首詩，回答后面的問題。（6分） 醉漢 非馬 把短短的巷子 走成一條 曲折 回蕩的 萬里愁腸 左一腳 十年 右一腳 十年 母親啊 我正努力 向您 走 來 【注】非馬，臺灣詩人，祖籍廣東，1948年離開大陸到臺灣。 （1）艾青說：“寫詩的

18、人常常為表達一個觀念而尋找形象。”你如何理解詩中“醉漢”的形象？他因何而醉？（3分） 答： （2）“我正努力向您走來”傳達了作者怎樣的心理？結(jié)合整篇詩歌來理解“努力”一詞的含義。（3分） 答： 15．文學常識與詩文填空。（8分） （1

19、） 被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，是我國第一部 紀傳體史書。 （2）《包身工》是我國現(xiàn)代著名劇作家夏衍寫的一篇　　　　　 ?。ㄎ捏w），其代表作有話劇劇本《上海屋檐下》、《法西斯細菌》等。 （3）　　　　 　　　　。憶往昔崢嶸歲月稠。（毛澤東《沁園春長沙》） （4）在雨的哀曲里，消了她的顏色 ， ，消散了 ，甚至她的太息般的眼光 ， 。（戴望舒《雨巷》） （5）同是面對離別，徐志摩想“尋夢？撐一支長篙， ”，荊軻則歌

20、曰：“ ，壯士一去兮不復還！” （6）真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。（魯迅《記念劉和珍君》） 五、閱讀下面的文字，完成16—19題（20分） 不成樣子的懷念（有刪節(jié)） 王蒙 在大六部口那個漂亮的四合院和陳設(shè)簡陋乃至寒酸的房間里，我們從來只談國家、世界、文藝大事。我說：“上個星期三，報紙上有一篇重要的報道……”他說：“噢，不是星期三，是星期四?！蔽覟樗乃О愕那逦鷩樍艘惶Ｒ驗樗窍难?，比我大34歲。他永遠是那么敏捷，條理，言簡意賅，不打磕巴兒，不模糊吞吐，不哼哼哈哈，節(jié)奏分明 而又迅疾，

21、應對及時而又一針見血。他的這些特點使你不相信他是一個90多歲的人。 如果是第一次見面，你也許會為他的瘦削而吃驚，他這個人也像他的思想、語言一樣，刪除了一切枝蔓鋪排，只留下提煉到最后的精粹。然而，他總是明白透徹，一清見底。 他當然是絕對的前輩，然而他從來不擺前輩的譜。他早就擔任高級領(lǐng)導職務了，然而他從來不拿哪怕是一點點官架子。說起待遇，他說五十年代有一回他出差到某市，當?shù)匕凑账募墑e給他安排了房間，“那房間大得太可怕。”他說的時候似乎還“心有余悸”。八十年代初期，有一次鄧友梅同志稱他與另一位擔任領(lǐng)導職務的老作家為“首長”，他立即打斷，說：“不要叫首長?！? 他真誠待人，渴望吸收新的信息，對一

22、切新的知識新的動向感興趣，而且像青年人一 樣的幽默，在這方面，他永遠不老。70年代初期，與世紀同齡的他居然半夜里起床看球并如數(shù)家珍地有所評論，這真是一絕。 我第一次聽他講話是他在第四次文代會上致閉幕詞。與一些官樣文章不同，夏老語重 心長地講了反封建與學科學，字字出自肺腑，字字是畢生奮斗經(jīng)驗的結(jié)晶，寄大希望于年輕人，令人感奮不已。 我從沒有看到過他為了小人得志的事兒發(fā)怒，他也從來不向我抱怨訴苦。他也從不炫耀自夸什么，從無得意洋洋之態(tài)，正如從無怨天尤人之語。對于個人之間的親疏遠近恩怨，他一貫認為是小問題。他自己還是高高興興地過日子。 華藝出版社一九九○年出版了一個《當代名家新作大系》。出

23、版社領(lǐng)導要我求夏公給 寫個序。考慮到夏公的高齡，我起草了一個提綱供他參考。夏公給我寫了一封信，說是各人文章寫起來風格不同，捉刀的效果往往不好，他無法使用我代為起草的提綱，他自己一筆一畫地另外寫了頗有見地而又清澈見底的序言。他還對一個我們都很熟悉的朋友說：“按王蒙的那個提綱去寫，人家一看，就是王蒙的文章么，怎么會是夏衍寫的呢!”就這樣，他老人家把我的提綱“槍斃”了。但可能是為了“安慰”我，他聲稱他的序言里已經(jīng)吸收了我的提綱。我也就假裝得到了安慰和鼓勵，心中暗暗為老人喝彩叫絕。 在大六部口住所的院落里，有兩棵丁香樹，一紫一白。一九九○年開花時節(jié)，我去賞花，打從年輕時我就喜歡丁香。夏老那天也高興

24、，扶著拐杖出來看花，有小貓在房上跑……那場面很像是一幅水墨“新春行樂圖”。 倒數(shù)第二次與夏公的見面是1994年11月底。他那天十分疲勞，靜臥在病床上。他已經(jīng)臥床數(shù)日了。見此情況我稍事問候便起身告辭，以免打攪。夏公平躺著衰弱地說：“有一個擔心……”我連忙湊過去，以為他有什么話要告訴我。他繼續(xù)說：“現(xiàn)在從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變成為市場經(jīng)濟，而我們的青年作家太不熟悉市場經(jīng)濟了。他們懂得市場么？如果不懂，他們又怎么能寫出反映現(xiàn)實的好作品來呢？” 我感到驚訝。在臥床不起的情況下，夏公關(guān)心的仍然是中國的文學事業(yè)。 16．“不成樣子的懷念”在文中的含義是什么？（4分） 答：　　　　　　　　　　　　　 　　

25、　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 17．“他這個人也像他的思想、語言一樣，刪除了一切枝蔓鋪排，只留下提煉到最后的精粹”，這句話寫出了夏衍的哪些特點？（3分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18．本文通過哪些事例來刻畫人物形象？說說夏衍是個怎樣的人？（7分） 答：　　　　　

26、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 19．本文在選材上最突出的特點是什么？對我們寫作有何啟示？（6分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、（10分） 20.閱讀下面《論語》選段，完成后面題目。（3分） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” ——《論語學而第一》 曾子在這段話中表達了他對哪些傳統(tǒng)美德的追求

27、？ 答： 21.為了擺脫困境，大衛(wèi)逃出了摩格貨棧。然而前途怎么樣呢？姨婆是否收留他？請簡述。（3分） 答： 22.

28、閱讀下面文字，完成后面題目。（4分） 加拿大魁北克的山上同時生長著紅松和雪松，紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大；雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來這里的冬天雪期長，寧折不彎的紅松多是未長大就被積雪壓斷了；雪松枝干較韌，被大雪壓彎卻不會折斷，甚至整整一個冬天負著積雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。 在相同環(huán)境中，紅松與雪松生存狀況卻不同，由此可以引發(fā)我們怎樣的人生思考？（可從多個角度中選一個角度來談，不超過50字）

29、 七、作文（60分） 23.閱讀下面材料，按要求作文。 有些眼淚，是有重量的——它表達著坦誠、渺小抑或悲傷。一滴淚的怦然滑落，流下 的瞬間，你或許感觸很多。眼淚雖小，但它卻蘊涵了很多的東西?？?，并不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。 　 　　請以“眼淚的重量”為標題寫一篇不少于800字的記敘文。 要求：1.文體明確，敘事生動； 2.情節(jié)盡可能富有波瀾； 3.中心突出，立意盡可能深刻； 4.不得套作，不得抄襲。 2010學年度上學期期中考試 語文參考答案 1.C

30、 2.A 3.C 4.A（B語序不當；C重復贅余；“可以”與“堪”重復；D句式雜糅，刪去“造成的”） 5.C （對偶工整） 6.D（漢語“廣為傳播，‘熱’遍全球”，只能說明外國人對漢語的興趣和重視，不能說明“漢語是我們真正的根”。） 7.B（B項中把主觀估計化為了客觀實際） 8. A（B漢語和英語并非此長彼消、相互對立的關(guān)系。重視母語并不意味著要排斥外語，按照文意，兩者都要兼顧。C“漢語必將取代英語成為國際最通行的語言”說法絕對，推斷無據(jù)。D漢語“已明顯不能適應社會的發(fā)展” ，原文無據(jù)，且說法錯誤。） 9．B（催促） 10．C（A這件事，代詞；B于是，連詞；憑借，

31、介詞；C表修飾，連詞；D用，介詞；因為，介詞） 11．D（③④⑤體現(xiàn)他的明哲保身） 12．B（后悔自己沒有早烹劉邦錯） 13．（1）陛下的精銳部隊跟楚國比哪個（強）？（孰與，1分，強，補充出，1分） （2）拜見時，陛下趁機將他拿下，這只不過是一個力士就能辦到的事。（禽、特、判斷各1分，句意1分） （3）啟程后，有人說樊噲的壞話。高帝發(fā)怒說：“樊噲見我病了，便盼望我死?！保?、短、乃各1分，句意1分） 14.（1）詩中的“醉漢”不是一般意義的酗酒的人，而是一位天涯斷腸人，他思念故鄉(xiāng)，渴盼親人，鄉(xiāng)愁折騰得他如癡如醉。 （2）表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)和祖國的期盼和向往；“努力”表達

32、了對國家民族的無限熱愛，同時也表明了作者憶母情深、思鄉(xiāng)情切的執(zhí)著，期待著早日團圓的虔誠。 15.（1）《史記》 （2）報告文學 （3）攜來百侶曾游 （4）散了她的芬芳，丁香般的惆悵 （5）向青草更青處漫溯，風蕭蕭兮易水寒 （6）敢于直面慘淡的人生 16.在文中的含義：一是表達了作者的悲痛思念之情；二是暗含了文章寫的事情都是日常生活小 事。 17.①人長得瘦削，②思想深刻（透徹），③語言精練。 18.（1）主要寫了下面幾件事情：①與我交談；②不擺架子；③半夜觀球賽；④親自寫序言，⑤新春賞花；⑥病中仍然關(guān)心我國的文學事業(yè)。（3分）（每兩點1分） （2）在作者筆下

33、，夏衍是一個思維敏捷、不居功自傲、辦事認真、為人和善、有著強烈的責任感和事業(yè)心的文壇宿將。（4分） 19.（1）選材上：以小見大。文章沒有選取夏衍所做的轟轟烈烈的大事來刻畫他的形象，而是 選取一些工作、生活上的小事來刻畫他高大的形象，表現(xiàn)他崇高的人格魅力。（3分） （2）啟示：寫人的文章，可以從細節(jié)入手，采用“以小見大”的筆法來刻畫人物形象，凸 顯人物的精神風貌、性格及品質(zhì)特點。（3分） 20.表達了曾子對忠誠、守信、好學的追求。（3分，答對一個方面得1分） 21.大衛(wèi)逃出了摩格貨棧，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到姨婆的家。姨婆收留了他，并寫信召來謀 得斯通姐弟，共商大衛(wèi)的未來。但是姐弟

34、二人的言行激怒了姨婆，雙方展開了激烈的爭吵。 姨婆看清二人的嘴臉，決定親自擔任大衛(wèi)的監(jiān)護人。從此大衛(wèi)擺脫了噩運。 22.參考要點：從紅松的角度看，寧折不彎、寧死不屈，體現(xiàn)出一種令人敬仰的革命者的剛烈與大無畏精神；從雪松的角度看，在逆境中堅韌的斗爭，往往更容易保存實力，常常更容易適應環(huán)境；從環(huán)境的角度看，逆境能歷練出真正的強者。（任選一個角度都得分，如答案不在上述提示之內(nèi)，言之成理也可得分） 【參考譯文】 陳丞相陳平，陽武縣戶牖鄉(xiāng)人。漢六年（前201），有人上書告發(fā)楚王韓信謀反。高帝問詢將領(lǐng)們，將領(lǐng)們說：“趕緊發(fā)兵活埋這小子?！备叩勰徽Z。高帝問陳平，陳平一再推辭，反問道：“各位將領(lǐng)說

35、些什么？”皇上把各位將領(lǐng)的話都告訴了陳平。陳平問：“有人上書說韓信謀反，有知道這件事的外人嗎？”皇上說：“沒有?！标惼絾枺骸绊n信本人知道這情況嗎？”皇上說：“不知道。”陳平說：“陛下的精銳部隊跟楚國比哪個強？”皇上說：“不能超過它。”陳平問：“陛下的將領(lǐng)中用兵有能超過韓信的嗎？”皇上說：“沒有誰趕得上他?！标惼秸f：“如今陛下的軍隊不如楚國精銳，將領(lǐng)的才干又趕不上韓信，卻要發(fā)兵攻打他，這是促使他同我們作戰(zhàn)，我私下里為陛下的安危而擔憂?！被噬险f：“那該怎么辦呢？”陳平說：“古時天子巡察各地，會見諸侯。南方有個云夢澤，陛下只是假裝出游云夢，在陳縣會見諸侯。陳縣在楚國的西部邊界，韓信聽到天子懷著善意出

36、游，看那情勢定然無事，因而到郊外迎接拜見陛下。拜見時，陛下趁機將他拿下，這只不過是一個力士就能辦到的事?！备叩塾X得他的主意不錯，于是派出使者告知各諸侯到陳縣會面，說“我即將南游云夢”?；噬媳汶S即出發(fā)。此行尚未到達陳縣，楚王韓信果然在郊外的路上迎接。高帝預先準備好武士，見韓信來了，立即將他拿下捆綁起來，裝在副車中。韓信喊道：“天下已經(jīng)平定了，我本來該當烹殺了！”高帝回過頭對韓信說：“你別出聲喊叫了！你謀反，已經(jīng)很明顯了！”武士把韓信兩手反綁在后。高帝于是在陳縣會見了諸侯，全部平定了楚地。高帝回到洛陽，赦免了韓信，降封他為淮陰侯，又與有功之臣剖符確定封賞。 高帝隨擊敗黥布的軍隊回來，因受創(chuàng)傷而

37、患病，緩緩地行至長安。燕王盧綰反叛，皇上派樊噲以相國的身份率兵征討他。啟程后，有人說樊噲的壞話。高帝發(fā)怒說：“樊噲見我病了，便盼望我死。”便采用陳平的計謀，召絳侯周勃在病榻前受命，說道：“陳平速駕站車馬載著周勃代替樊噲領(lǐng)兵，陳平到了軍中立即斬下樊噲的頭！”二人接受了詔命，駕驛站車馬急行，還沒有到達軍中，邊走邊商議說：“樊噲是高帝的老朋友了，功勞很多，而且又是呂后妹妹呂嬃（xū，胥）的丈夫，與高帝有親戚關(guān)系并且顯貴，高帝因為一時憤怒的緣故想殺他，只怕將來要后悔。我們寧可把他囚禁起來交與皇上，由皇上自己處決他?！彼麄儧]有到軍營中，便堆土筑壇，用符節(jié)召來樊噲。樊噲接受詔令，立即被反綁起來裝上囚車，由驛站送往長安。 高祖死。呂嬃常因從前陳平為高帝出謀劃策捉拿樊噲，多次進讒言說：“陳平當丞相不理政務，每天飲美酒，玩弄婦女。”陳平聽到后，飲酒作樂日益加劇。呂太后聞知此事，暗自高興。她當著呂嬃的面對陳平說：“俗語說‘小孩和婦女的話不可信’，就看你對我怎么樣了。不要怕呂嬃說你的壞話。” 呂太后立呂氏宗族的人為王，陳平假裝順從這件事。等到呂太后去世，陳平跟太尉周勃合謀，終于誅滅了呂氏宗族，擁立孝文皇帝即位，此事陳平是主要策劃。