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1、幼兒園大班美術教案《美麗的大自然》含反思 大班美術教案?美麗的大自然》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒和同伴合作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對美麗的大自然的感受，了解大自然色彩的豐盛性，知道彩虹七種顏色的名稱，培養(yǎng)幼兒對色彩的感受能力，激發(fā)幼兒的藝術興趣，快來看看幼兒園大班美術?美麗的大自然》含反思教案吧。 　　活動目標： 　　1、了解大自然色彩的豐盛性，知道彩虹七種顏色的名稱。 　　2、會和同伴合作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對美麗的大自然的感受。 　　3、培養(yǎng)幼兒對色彩的感受能力，激發(fā)幼兒的藝術興趣。 　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的

2、能力，并能根據(jù)所察看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 　　5、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。 　　活動準備： 　　教具：各色水果糖、多媒體及課件、錄音機及音樂磁帶、作業(yè)展示板等 　　學具：水彩筆(蠟筆)、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等 　　活動過程： 　　1、請幼兒品嘗各色水果糖，說說吃了什么顏色的糖《覺得味道怎樣《 　　2、課件展示大自然景色，讓幼兒觀賞，從中找一找更豐盛的色彩。 　　3、觀賞二段音樂，讓幼兒說說音樂里表現(xiàn)的是什么顏色《你是怎樣聽出來的《 　　4、導入正題，教師：色彩居然具有這么大的魅力，今天就讓我們一起來表現(xiàn)?美麗的大自然》吧!老師想起

3、了一種自然現(xiàn)象，叫彩虹，誰能說出彩虹顏色的名稱來《(幼兒答復)將幼兒分成七組，分別以顏色命名。 　　5、觀賞小朋友作品三幅(電子幻燈片)，說說它是用什么辦法來表現(xiàn)自然的《 　　6、展示材料，讓幼兒討論如何用這些材料來表現(xiàn)大自然的色彩美。 　　7、幼兒創(chuàng)作，教師分組巡回指導。尊重幼兒意愿，讓幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式，重新組合每組的陣容，開始用色彩來進行創(chuàng)作。 　　8、展示每組作品，進行交流。每組派一名小朋友當解說員，其他人和老師當觀眾，一起參觀?美麗的大自然》畫展。 　　9、觀賞大師作品。教師：世界在我們的眼里是多么新鮮、神奇和美麗，藝術大師們也用豐盛的色彩敘述著對大自然的熱愛，(以

4、電子幻燈片形式讓幼兒觀賞3—4幅作品，并簡單說說自己的看法)。 　　結束語：原來大師的想法和我們很多小朋友是一樣的，只要大家經(jīng)常用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找生活中的美，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的想法，不久你們也肯定能成為藝術大師。最后，讓我們一起走進大自然，去發(fā)現(xiàn)去感受更多更美的色彩吧! 　　活動反思： 　　本次活動處處突出了幼兒的主體性，先讓幼兒通過看、聽、說來感受自然界顏色的豐盛，再引導幼兒用自己喜歡的方式和材料來表現(xiàn)七彩自然，各組幼兒自由組合，相互合作，共同完成作品，彼此介紹作品所表現(xiàn)的內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)老師都尊重幼兒的意愿，激勵幼兒大膽敘述。在活動中老師還借助多媒體課件將大自然的景色展示于幼兒眼前，后與音樂觀賞結合，更加深了幼兒對色彩的感受，最后展示大師的作品又較好地激發(fā)了幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的愿望?？傊净顒舆\用多種伎倆，巧妙地將各種資源統(tǒng)合在七彩自然這一內(nèi)容中，使幼兒獲得了多元的開展。 小百科：自然，哲學名詞，廣義而言指的即是自然界。 【幼兒園大班美術教案?美麗的大自然》含反思】